Os sete estgios morais de Kohlbergs

Desenvolvimento Moral pr convencional Estgios: 0, 1 e 2. Desenvolvimento Moral convencional Estgios: 3 e 4. Desenvolvimento Moral ps convencional Estgios: 5, 6 e 7.

Desenvolvimento Moral pr convencional

O nvel pr-convencional de argumentao moral particularmente comum em crianas, embora adultos tambm possam exibir esse nvel de argumentao. Nesse nvel, o juzo da moralidade da ao feito com base em suas consequncias diretas. O nvel pr-convencional consiste apenas do primeiro e segundo estgios de desenvolvimento moral, e est preocupado apenas com o prprio ser de uma maneira egocntrica. Algum com uma moral pr-convencional ainda no adotou ou internalizou as convenes da sociedade sobre o que certo ou errado, mas, em vez disso, foca-se grandemente em consequncias externas que certas aes possam ter.

Estgio 0
Pr convencional
Nesta fase, o indivduo:
evita dor e procura prazer; no tem sentido de obrigao para com qualquer outra pessoa; egosta (inconsciente ou ningum precisa dos outros); faz o que deseja fazer; amoral; totalmente egocntrico em supor que o mundo gira em torno de suas necessidades; Age por desejos no tendo nenhum sentido de causa-efeito

Normalmente padro entre as idades de 0-7 anos.

Estgio 1
Pr convencional
(orientao: punio e obedincia)

Nesta fase, o indivduo:

Obedece as regras para evitar a punio; Aplica algum senso de certo e errado, escolhendo aes do que punido e o que no punido pelo que considera autoridade. Reconhece que a autoridade tem poder para fazer regras, especialmente se essa autoridade tem o poder de aplicar algum tipo de punio. (especialmente a dor).

sensvel s regras que iro afetar o seu bem-estar fsico

Normalmente padro para crianas acima de 7 anos.

Estgio 2
Pr convencional
(orientao: auto-interesse)

Nesta fase, o indivduo:

motivado por vingana ou a filosofia olho por olho; egosta, enquanto acredita ser ele/ela generosa; Acredita em igual partilha em que todos recebem o mesmo; Independentemente da crena de que os fins justificam os meios vo fazer um favor apenas para obter outro; Espera ser recompensado por cada ao no-egosta que faz;

Normalmente padro para crianas acima de 10 anos.

Desenvolvimento Moral convencional

O nvel convencional de argumentao moral tpico de adolescentes e adultos. Aqueles que argumentam de uma maneira convencional julgam a moralidade das aes comparando-as com as vises do mundo e expectativas da sociedade. A moralidade convencional caracterizada por uma aceitao das convenes sociais a respeito do certo e do errado. Nesse nvel um indivduo obedece regras e segue as normas da sociedade mesmo quando no h consequncias pela obedincia ou desobedincia.

Aderncia a regras e convenes de algum modo rgida, entretanto, a adequao da aplicao de uma regra ou a justia dela por vezes (poucas) questionada.

Estgio 3
Convencional
(orientao: acordo interpessoal e conformidade)

Nesta fase, o indivduo:

Confere a aprovao social de uma ao que considera muito importante; Faz decises morais, com base no que vai agradar a um grupo limitado e faz com que seja includa; Avalia como aceitos comportamentos de modelos tidos como "maioria" ou "na multido" . Avalia as intenes como to importantes como aes e espera que outros aceitem as intenes ou promessas no lugar de aes; Comea a si colocar no lugar do outro e pensar de outra perspectiva;

Normalmente padro para pessoas a partir de 20 anos.

Estgio 4
Convencional
(orientao: manuteno da ordem social e da autoridade)

Nesta fase, o indivduo:

Continua desenvolvendo comportamentos na tradio, uma vez que acredita que a manuteno da ordem pblica extremamente importante; um dever acreditar em regras rgidas e que a autoridade no deve ser questionada; Aceita os direitos da maioria, sem preocupao para com a minoria; Normalmente padro para 80% da populao que no progride aps o estgio 4.

Normalmente padro para pessoas a partir de 20 anos.

Desenvolvimento Moral ps convencional

H uma crescente percepo de que os indivduos so entes separados da sociedade, e de que a perspectiva do prprio indivduo pode tomar precedncia sobre a viso da sociedade; eles podem desobedecer a regras inconsistentes com princpios universais que possam ser justificados. Essas pessoas vivem de acordo com seus prprios princpios abstratos sobre o certo e o errado princpios que tipicamente incluem direitos humanos bsicos. Devido ao fato desse nvel colocar a "natureza do ser antes dos outros", o comportamento de indivduos ps-convencionais, especialmente daqueles no estgio seis, podem ser confundido com o daqueles no nvel prconvencional. As pessoas que exibem uma moralidade ps-convencional veem as regras como necessrias e como mecanismos mutveis idealmente, as regras podem ajudar a manter a ordem social geral e a proteger os direitos humanos. As regras no so ditos absolutos que devem ser obedecidos sem questionamentos, podendo ser desobedecidas ou modificadas com base em justificativas universais.

Estgio 5
Ps convencional
(orientao: contrato social)

Nesta fase, o indivduo:

motivado pela crena da maior quantidade de bem para o maior nmero possvel de pessoas; Acredita em acordos em que ambas as partes comprometem e recebem benefcios; Acredita em consenso (todos concordam), em vez da regra da maioria; Respeita os direitos da minoria, especialmente os direitos do indivduo; Acredita que seja possvel mudar a lei, mas somente atravs do sistema poltico;

Atingiu o mesmo palco da moralidade oficial da nao.

Estgio 6
Ps convencional
(orientao: princpios ticos universais)

Nesta fase, o indivduo:

Perde a capacidade de comprometer-se racionalmente com elevados princpios e assim pode perder a sua vida, a fim de mant-los; Acredita que existem princpios morais mais elevados do que aqueles representados por regras sociais e costumes; Obedece a estes princpios elevados morais e est disposto a aceitar as consequncias para a desobedincia das regras sociais; Acredita que a nica resistncia possvel passiva e no aceita nenhum uso da violncia sob qualquer forma, Acredita na justia e dignidade para todos os seres humanos, como justia de aspectos de direitos humanos inalienveis por sua natureza moral e sua natureza jurdica;

Acredita que a dignidade da humanidade sagrada e que todos os seres humanos tm valor.

Estgio 7
Ps convencional
(orientao: princpios ticos universais)

Nesta fase, o indivduo:

um "investigador de Justia em um mundo injusto; Tem uma perspectiva csmica de vida; Negligencia qualquer considerao para si mesmo; O foco no sobre o indivduo, mas em geral, uma viso de si mesmo como parte do todo e no como uma parte individual que seja significativa; atormentado com desespero e v um mundo de aflio que ele/ela insuficiente para reparar;

Possui um altrusmo que difcil ser compreendido para o mundo.