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Sistema de informaes
Instrumentos de avaliao: provas, exames, questionrios e similares Resultados da avaliao
Qual a relao da aplicao de instrumentos avaliatrios com a satisfao e a ampliao de seu potencial com indivduos e de seu exerccio pleno de cidadania?
Modernizao e aprimoramento da gesto O modelo classificatrio e a corrupo Avaliao sob a perspectiva de exames e testes Modelo de aprovao por ciclos. Avaliao x Rendimento Escolar
O QUE EDUCAO?
Uma estratgia da sociedade para facilitar que cada indivduo atinja o seu potencial e para estimular que cada indivduo colabore com outros em aes comuns na busca do bem comum.
Currculo a estratgia para a ao educativa Trs componentes: Objetivos, Contedos e Mtodos Robert Reich no livro The work of nations diz: testes padronizados continuam, como antes, a ser um mtodo muito preciso para medir pouca coisa alm da habilidade de crianas fazerem testes padronizados.
Processo educacional global, com resultados positivos mas muitas vezes no pretendidos
Relatrio-avaliao da aula
Relatrio- Avaliao
NOME DO ALUNO:
NOME DA DISCIPLINA:
NOME DO PROFESSOR: TEMA DA AULA:
DATA:
SNTESE DA AULA: (30 linhas ou 300 palavras ou 3.000 toques ou 25 cm ou ) BIBLIOGRAFIA PERTINENTE: (no aquela fornecida pelo professor) COMENTRIOS DO ALUNO:
Propostas:
Resumo-analtico
TTULO (em portugus):
se documento, entidade responsvel, cidade, nmero de identificao, nmero de pginas; se filme, produtor, distribuidor, data, nmero de minutos. PALAVRAS-CHAVE: DESCRIO DO TRABALHO: 10 linhas ou OBJETIVOS DO TRABALHO: 5 linhas, ou preferivelmente comeando com um verbo FONTES UTILIZADAS PELO AUTOR:
Conceituao de avaliao
Concluso de avaliao