Vous êtes sur la page 1sur 17

OBJETIVO DE CLASE:

Utilizar en clases un vocabulario preciso y un registro de habla adecuado al contexto formal, manteniendo una actitud corporal acorde.

Situacin comunicativa

Cada vez que nos comunicamos de manera oral o escrita, lo hacemos dentro de una determinada situacin comunicativa, en la que participan varios elementos: Un hablante o emisor. Un oyente o receptor. Variados factores extralingsticos, como el lugar, tiempo, ocasin, etc.

La diversidad de situaciones posibles exige que el hablante se adapte a ellas, en beneficio del xito de su intencin comunicativa.

Por ejemplo, cada vez que t te diriges a un/a profesor/a, te expresas de un modo distinto a como lo haces cuando conversas con tus amigos o amigas.

En tales casos, adecuas las palabras que dices y los gestos que las acompaan, segn la situacin comunicativa en la que ests. Con ello ests dando cuenta de una MODALIDAD DE EXPRESIN o REGISTRO DEL HABLA. Al hablar con tu profesora, usas un REGISTRO FORMAL. En cambio, al hacerlo con tus compaeros o compaeras, usas un REGISTRO INFORMAL.

Los factores extralingsticos que determinan la situacin comunicativa, dependen de:

Lugar fsico y circunstancia comunicativa, por ejemplo:


Sala de clases y una disertacin sobre gneros literarios. Una tienda de zapatos y el cambio de unas zapatillas.

Edad, sexo, origen y educacin recibida; grupos de pertenencia, profesin, personalidad de cada uno, etc.
Dos estudiantes mujeres de 14 aos, del 1 medio de un colegio de Concepcin e integrantes del grupo de scout, solidariamente muestran el colegio a un nuevo compaero.

Canal de comunicacin y tema:

Pablo y Catalina conversan por telfono sobre el regalo que le harn a sus padres en Navidad. Carlos chatea por messenger con sus compaeros del equipo de ftbol y comentan el ltimo partido de la seleccin chilena.

Intencin y relacin entre los participantes de la comunicacin:


Patricia intenta convencer a Alejandra, su amiga desde la infancia, para que la acompae al concierto de Miranda.

El grupo de teatro se rene con el director del colegio para mostrarle el nuevo proyecto de obra que quieren montar y presentar en el festival de teatro de la comuna.

Normas lingsticas y comportamiento


Hablar es una forma de comportamiento que cada comunidad regula por medio de un conjunto de normas convencionales. Si hablamos correctamente en cada situacin comunicativa, entonces nos comportamos respetando estas normas y a la comunidad que pertenecemos, si no lo hacemos, procedemos en contra de ellas.

Las normas lingsticas dependen del sistema de la lengua de los hablantes y de la situacin dada en el momento de cada acto de comunicacin.

Segn el modo de aplicar la norma y la capacidad de adecuarse a cada situacin comunicativa, se distinguen dos niveles socioculturales:

el culto y el inculto.
Y segn la actitud del hablante, en cada nivel se
diferencian dos registros:

el formal y el informal.

Registro culto formal, caractersticas:


El registro culto formal se centra en la transmisin de contenidos y es el que se usa en el lenguaje de los medios de comunicacin noticiosos, en reuniones de trabajo, en informes, actas, ensayos y trabajos escolares, etc.

Los hablantes hacen uso de un lxico o vocabulario variado y preciso, evitando repeticiones, digresiones, y empleando palabras abstractas como "contemporaneidad". Se construyen oraciones complejas y ceidas a las normas gramaticales. En el lenguaje oral se controla y se dirige el lenguaje gestual.

Norma culta informal

Escribe y lee el siguiente dilogo:

Agente bancario: Has tenido suerte Carolina, tu platita no la ha tocado nadie. Sra. Carolina: !Ay, hijo, no sabes el susto que pas! Cuando me di cuenta que haba perdido la famosa tarjeta en la maana, pens que algn amigo de lo ajeno se me iba a adelantar, por eso prefer venir al tiro y personalmente a avisarte para que t la bloquearas. Agente bancario: Bueno, ya ves que todo est bien. Para la prxima, slo llama por telfono y as no te vienes a dar la vuelta al banco.

La anterior, es una situacin comunicativa donde la relacin personal de los participantes rige sobre la norma culta informal.

Registro culto informal, caractersticas:


El

registro culto informal, centrado en la interaccin personal, es el que se usa en situaciones comunicativas de carcter coloquial como en programas televisivos de entretencin (matinales, miscelneos, estelares), las cartas personales, los recados, etc.

La

adquisicin de esta norma de habla, depende de la socializacin o experiencia social y su uso es menos valorado que la norma culta formal. As, cada vez que la situacin comunicativa adquiere un nivel informal, presenta las siguientes caractersticas:

Los hablantes hacen uso de un lxico o vocabulario no tan preciso, usan palabras concretas y no abstractas, tienden a acortar las palabras o a usar diminutivos y utiliza expresiones jergales.

Se construyen oraciones breves y simples no ceidas a las normas gramaticales. En el lenguaje oral se emplea expresivamente el lenguaje gestual.

Registro inculto formal, caractersticas:

El registro inculto formal, como la norma culta formal, est centrado en la transmisin de contenido y, aunque el hablante distingue entre una situacin comunicativa formal y una informal, su escaso manejo gramatical y de vocabulario le impide cumplir las reglas sintcticas y gramaticales para una adecuada construccin del discurso.

Este registro se caracteriza por:

Ser usado por personas que no han accedido a la norma culta en sus experiencias ms cercanas y habituales. Por lo tanto, no se cie a las normas gramaticales. Lxico o vocabulario escaso y alteracin fontica y morfolgica de palabras. Usa palabras concretas y muchas veces jergales. No es valorado socialmente.

Norma inculta informal:


El registro inculto informal, est centrado en la interaccin personal, y posee muchas de las caractersticas del registro formal de esta norma: Es usado por personas que no han accedido a la norma culta en sus experiencias ms cercanas y habituales. Da cuenta de un lxico o vocabulario escaso con alteraciones fonticas (geno por bueno), y morfolgica de palabras (abnegados por anegados, rebundante por redundante). Sustituye palabras con gestos y trminos o frases jergales (la cana por la crcel, el pao por la piel, el caracho por el rostro). No es valorado socialmente. Las personas que no han accedido a la norma culta suelen ser discriminadas por el resto de la sociedad y son objeto de burlas por su forma de hablar y sus gestualizaciones