LA MEDICINA COMO CIENCIA SOCIOBIOLOGICA

Dr. Miguel Angel Tresierra Ayala

Semana 1

INTERRELACION DE LO SOCIAL CON LO BIOLGICO

La sociedad en conflicto con la biologa. Sociedad comunidad. Conflicto individuo sin adaptacin a los cambios. Ambiente: factores determinantes. Hombre ligado a vida social.

INTERRELACION DE LO SOCIAL CON LO BIOLGICO

Biolgico: fsica, qumica, estructura y funcionamiento de seres vivos. Social: estructura (anatoma) e interrelaciones (fisiologa)

ORGANISMO

ESTADO

SISTEMA SOCIAL

REGION

ORGANO

COMUNIDAD

TEJIDO BIOLOGICO

FAMILIA

CELULA

INDIVIDUO

INTERRELACION DE LO SOCIAL CON LO BIOLGICO

Tendencias:
Absolutizar lo biolgico Absolutizar lo social Tendencia eclctica

INTERRELACION DE LO SOCIAL CON LO BIOLGICO

Lo biolgico y lo social estn presentes en todo problema relacionado con la salud del hombre y de la sociedad. Segn el problema concreto de que se trate, podr predominar lo biolgico o lo social En ltima instancia est condicionada por los factores sociales

EDUCACION PARA LA SALUD

Dr. MIGUEL ANGEL TRESIERRA AYALA
Semana 2

EDUCACION PARA LA SALUD

ORGANIZAR Y ORIENTAR MTODOS , PROCEDIMIENTOS Y TCNICAS EDUCATIVAS EN MATERIA DE SALUD, DIRIGIDAS AL INDIVIDUO, LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD.

COMUNICACION
comunis = comn Compartir informacin, ideas, actitudes, sentimientos, etc. Proceso de interaccin e intercambio de informacin entre los hombres, donde unos pretenden influir en las costumbres, ideas y actitudes de otros. En la comunicacin siempre hay una intencin de modificar al otro.

COMUNICACION
TIPOS DE COMUNICACIN: Directa indirecta Vertical horizontal Individual Masiva Verbal extraverbal

COMUNICACION
MARCO TEORICO

EMISOR CODIFICADOR

MENSAJE

RECEPTOR DECODIFICADOR

SINTONIA

FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA COMUNICACION

RELACIONADOS CON LA FUENTE
Estar convencido de la necesidad de la actividad. Desear ejecutarla Seleccionar y desarrollar hbilmente la tcnica educativa Tener prestigio ante la persona o auditorio.

FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA COMUNICACION

RELACIONADOS CON EL MENSAJE:
Atrayente: novedad, lenguaje claro y audible, motivacin e inters, intensidad. Agradable racional y emocional. Argumentos positivos. Argumentos racionales, que apelan a la razn e inteligencia, a veces emocionales. Debe surgir de las necesidades y orientar a soluciones.

FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA COMUNICACION

RELACIONADOS CON EL RECEPTOR:
Edad, escolaridad, inteligencia, sexo, ocupacin. Motivaciones, necesidades y actitudes a modificar. Grupo social del receptor. Factores sociales que faciliten la recepcin del mensaje y vencer la resistencia al cambio.

COMUNICACION
PERSUADIR
Convencer por medio de argumentos lgicos que demuestren la veracidad de lo planteado.

SUGESTIONAR
Influir en el receptor para que acepte la informacin como verdadera sin necesidad de argumentacin racional o lgica.

COMUNICACION
POR LA CANTIDAD DE RECEPTORES:
INDIVIDUAL
ENTREVISTA DIALOGO INTERACTIVO

GRUPAL
CHARLA DEMOSTRACION

MASIVA
CON O SIN PARTICIPACION DE EXPERTOS

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

LECTURA DIRIGIDA

CONSEJOS PARA COMUNICADORES

Definir con claridad el problema o situacin de salud que deseamos promover. Seleccionar al grupo de poblacin a quienes intentamos influir. Comprender y respetar las creencias y conductas de los destinatarios, para reforzar las adecuadas y modificar las nocivas. Averiguar el conocimiento que ya tienen y su actitud ante la nueva conducta a promover.

CONSEJOS PARA COMUNICADORES

Investigar las fuentes de informacin que utiliza el grupo a que se dirige la comunicacin. Seleccionar los canales y medios de comunicacin ideales para llegar a influir en ellos. Elaborar los mensajes: fciles de entender, breves, prcticos, directos, pertinentes, culturales y socialmente aceptables, tcnicamente correctos y positivos. Comprobar la eficacia del material educativo y de promocin que se dise.

CONSEJOS PARA COMUNICADORES

Demostrar la tcnica que requiere el comportamiento innovador. Sincronizar la accin educativa con otras acciones de desarrollo social, siempre que sea posible. Repetir con frecuencia, constancia e intensidad los mensajes educativos. Evaluar el grado de aplicacin del comportamiento promovido y adaptar peridicamente los mensajes y materiales.

ETICA MEDICA
Dr. Miguel Angel Tresierra Ayala
Semana 3

DEFINICIONES
Moral: Sistema de normas sobre la regulacin de la conducta de los individuos y sus relaciones con otros. tica: Parte de la filosofa que trata de la moral tica Medica: Parte de la tica general que se desarrolla en la actividad de los mdicos y otros profesionales y trabajadores de la medicina. Biotica: Conducta humana en el campo de las ciencias biolgicas y la atencin de la salud.

PRINCIPIOS TICOS EN RELACIN CON LOS PACIENTES Y FAMILIARES

Promover la salud humana, as como a la prevencin, curacin y rehabilitacin de enfermedades. Evitar producir daos a las personas que atendamos o que le realicemos investigaciones. Propiciar que en cada paciente slo se realicen los estudios y anlisis necesarios. Respetar el pudor, la dignidad y las creencias de las personas que atendamos.

PRINCIPIOS TICOS EN RELACIN CON LOS PACIENTES Y FAMILIARES

Propiciar una adecuada relacin personal con el paciente y familiares, correcta interrelacin mdico - paciente inspira seguridad. Escuchar las preocupaciones y dificultades que nos planteen los pacientes y sus familiares. Hablarles con lenguaje claro, sencillo y comprensible, que evite confusiones. Conservar el secreto profesional, no divulgar aspectos ntimos de pacientes y familiares.

PRINCIPIOS TICOS EN RELACIN CON LOS PACIENTES Y FAMILIARES

Seleccionar muy bien a quien dar informacin de mal pronstico y hacerlo con el tacto necesario. No indicar medicamentos que el paciente no pueda conseguir. Explicar los tratamientos muy claramente y escribir las indicaciones que se puedan entender. Aplicar en las actividades mdicas el llamado consentimiento informado. Obtener el consentimiento del paciente o sus familiares cuando la medida diagnstica, teraputica o de investigacin que vamos a aplicar pueda significar un alto riesgo para el paciente.

PRINCIPIOS TICOS EN RELACIN CON LOS PACIENTES Y FAMILIARES

Jams complacer la emisin de recetas, indicacin de investigaciones, entrega de certificados mdicos, sin justificacin. Conservar el secreto de las historias clnicas, informes de laboratorio o cualquier otro documento que el paciente o los familiares no deban tener acceso sin nuestro expreso consentimiento. Evitar que se produzca errores mdicos por apresuramiento, superficialidad o conducta rutinaria. Por otra parte, el mdico, la enfermera y todo el personal tcnico debe ser valiente para reconocer sus errores y eliminarlos.

PRINCIPIOS TICOS APLICABLES A LAS RELACIONES ENTRE LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA Y ENTRE PROFESORES Y ESTUDIANTES

Todos deben cuidar que las opiniones y criterios se basen en el ms profundo anlisis cientfico posible. Evitar indiscreciones que puedan menoscabar el prestigio de sus compaeros, los profesores o las instituciones. El Profesor debe inculcar los principios ticos con su ejemplo y no slo con la palabra.

PRINCIPIOS TICOS APLICABLES A LAS RELACIONES ENTRE LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA Y ENTRE PROFESORES Y ESTUDIANTES

El Profesor se esforzar para garantizar la adecuada adquisicin de conocimientos y habilidades por parte de los estudiantes. Estimular las relaciones entre profesores y estudiantes, enmarcadas en la debida autoridad y respeto que se requiere en la actividad docente y en las relaciones sociales. Todos, estudiantes y profesores, deben prestar atencin a su superacin individual cientfico - tcnica.

PRINCIPIOS TICOS EN RELACIN CON LA SOCIEDAD

Tratar siempre de subordinar su inters personal al inters social. Ser siempre sencillos, modestos y honestos, dentro de las reglas de una elevada educacin formal. Estar siempre dispuestos a cumplir las obligaciones que nos corresponden como ciudadano.

PRINCIPIOS TICOS EN RELACIN CON LA SOCIEDAD

Actualizarse y perfeccionarse en forma continua, lo que permitir alcanzar una ptima calidad en los servicios que prestamos a la sociedad. Las informaciones que ofrezcamos como divulgacin o como educacin cientfica deben ser correctas y adecuadas. No deben emitirse opiniones que puedan alarmar innecesariamente a la comunidad.

LA SITUACION DE SALUD DE LA POBLACION

Dr. Miguel Angel Tresierra Ayala
Semana 4

ESTADO DE SALUD DE LA POBLACION

Estado de bienestar social, biolgico y psquico en que se encuentra el conjunto de personas que componen la comunidad. Este bienestar estara condicionado por el grado de equilibrio o adaptacin a la normalidad, de la poblacin con su ambiente natural y social.

GLOSARIO OPERACIONAL
Bienestar: sensacin que puede ser medida por indicadores objetivos Equilibrio: posicin dinmica entre dos lmites determinados, a veces imperceptibles, pero miscibles. Normalidad: lo estadsticamente frecuente

FACTORES DETERMINANTES
Organizacin de los servicios: Sistema de salud Recursos asignados para el cuidado de la salud Programas implementados para disminuir los negativos y aumentar los positivos.

INDICADORES DE SALUD
Dimensiones Variables Datos Indicadores. Frecuencias absolutas relativas ndice proporcin - tasa

LA INVESTIGACION EN CIENCIAS MEDICAS

Dr. Miguel ngel TRESIERRA AYALA
Semana 5

EL METODO CIENTIFICO
1. METODO. Met = hacia Odos = camino El mtodo es el medio de cognicin, es la manera de reproducir en el pensar, el objeto que se estudia.

EL METODO CIENTIFICO: Etapas

1. OBSERVACION: Proceso perceptual . Elementos estructurales: El objeto El sujeto (preparacin) Los medios Las condiciones (entorno) El sistema de conocimientos (objetivos e interpretacin de resultados) Errores producen desviaciones o sesgos, hay que detectarlos, eliminarlos o reducirlos, controlarlos y medirlos.

EL METODO CIENTIFICO: Etapas

2. PROBLEMA: Es una pregunta ante algo que no puede resolverse automticamente, siendo necesaria una investigacin.

EL METODO CIENTIFICO: Etapas

3. HIPOTESIS: Es una proposicin que se refiere a hechos no sujetos hasta ahora a la experiencia.

EL METODO CIENTIFICO: Etapas

4. DEMOSTRACION O VERIFICACION: Contrastacin de la hiptesis, a travs de experimentos o investigaciones no experimentales.

EL METODO CIENTIFICO: Etapas

5. CONCLUSIONES: Inferencia de lo observado respecto al total de la poblacin.

ELABORACION DEL DIAGNOSTICO DE LA SITUACION DE SALUD EN UNA POBLACION

Dr. Miguel ngel TRESIERRA AYALA
Semana 6

DIAGNOSTICO DE LA SITUACION DE SALUD DE LA POBLACION

MEDICION DEL NIVEL DE SALUD ENFERMEDAD DE LA POBLACION EN UN MOMENTO DETERMINADO. UTILIZANDO LOS INDICADORES DE SALUD.

FACTORES SOCIALES
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Organizacin social de la comunidad Organizacin poltica o administrativa Situacin econmica Hbitos Costumbres Creencias Lenguaje

FACTORES SOCIALES
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Hbito de fumar Alcoholismo Consumo de drogas Malos hbitos nutricionales o alimenticios Uso indebido de medicamentos Desempleo Sedentarismo o insuficiente actividad fsica Condiciones de la vivienda, hacinamiento Bajo nivel escolar Inestabilidad de las familias por diferentes problemas

FACTORES BIOLGICOS
1. Enfermedades o riesgos producidos por agentes biolgicos 2. Enfermedades o riesgos por otras causas: HTA, Asma, DM, Embar ARO 3. Hereditarios: Consanguinidad, Down 4. Metablicos o nutricionales: Bajo peso al nacer, hipercolesterolemia 5. Mentales: Alteraciones, retraso mental

FACTORES DEL AMBIENTE NATURAL

1. Calidad del agua de consumo 2. Eliminacin de residuales lquidos y excretas 3. Eliminacin de residuales slidos 4. Presencia de vectores 5. Contaminacin de alimentos 6. Higiene de la vivienda 7. Contaminacin atmosfrica

FACTORES DE SALUD PUBLICA

1. Disponibilidad de servicios de salud 2. Posibilidad de acceso a la atencin mdica 3. Grado de satisfaccin de la poblacin con sus servicios de salud 4. Sistema de atencin de salud

RECOLECCION DE INFORMACION
1. Observacin de los investigadores 2. Confeccin de historias de salud de la familia 3. Informaciones estadsticas de los centros de salud 4. Resultados de investigaciones, encuestas o censos.

ELABORACION DEL DIAGNOSTICO

1. Observacin
1. Recoger u obtener informacin 2. Procesar y presentar la informacin 3. Analizar los datos recogidos

2. Hiptesis 3. Comprobacin
1. Identificar los problemas encontrados 2. Clasificar los problemas

4. Conclusiones 5. Recomendaciones: Plan de Accin

PRESENTACION DEL DIAGNOSTICO FAMILIAR

1. Presentacin general
1. Ttulo 2. Autores 3. Tutor

2. Introduccin 3. Desarrollo
1. Datos generales, distribucin por edad y sexo 2. Identificar y clasificar los problemas

4. Conclusiones 5. Recomendaciones: Plan de Accin

PRESENTACION DEL DIAGNOSTICO COMUNAL

1. Presentacin general
1. 2. 3. Ttulo Autores Tutor

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Introduccin Objetivos
1. 2. General Especfico

Material y mtodo Desarrollo (anlisis, discusin de resultados) Conclusiones Recomendaciones Bibliografa

ORGANIZACIN DE SERVICIOS DE SALUD

Dr. Miguel Angel Tresierra Ayala
Semana 7

SALUD PUBLICA
Organizacin y direccin de los servicios pblicos, orientados a la proteccin de la salud de la comunidad: promocin, prevencin, curacin y rehabilitacin. Actividad gubernamental y social multidisciplinaria. Organizar y dirigir los esfuerzos de la colectividad hacia la proteccin de su salud

NIVELES DE PREVENCION
PREVENCION PRIMARIA
Promocin de la salud Proteccin especfica

PREVENCION SECUNDARIA
Diagnstico Precoz y Tratamiento Oportuno Disminucin de las complicaciones

PREVENCION TERCIARIA
Rehabilitacin

ORGANIZACION DE SERVICIOS
Forma en que se disponen, establecen o instituyen los servicios de salud. El estado asume la totalidad Los servicios son privados. ASISTENCIA PUBLICA SEGURO SOCIAL MEDICINA PRIVADA SEGUROS SOLIDARIOS

NIVELES DE ORGANIZACION
LOCAL:
Puestos de salud Postas Mdicas Centros Mdicos Hospitales I

REGIONAL:
Hospitales II Hospitales III

NACIONAL
Hospitales IV Hospitales Nacionales Institutos Especializados

LA ATENCIN MDICA EN LA COMUNIDAD

FORMAS DE ATENCIN MDICA

Atencin mdica ambulatoria No es necesario el ingreso del paciente en una institucin Su estado de salud no requiere una vigilancia estrecha. Consultas mdicas u otros servicio Puesto de salud, centro de salud, consultas externas de hospitales, etc. En algunos pases se incluye la visita al enfermo en su domicilio.

FORMAS DE ATENCIN MDICA

Atencin mdica hospitalaria Ingreso del paciente en una institucin hospitalaria Su estado de salud necesita una estrecha vigilancia. Se ofrece en hospitales: generales, clnicoquirrgicos, gineco-obsttricos, peditricos, oftalmolgicos, etc. En algunos pases existe la modalidad de ingreso en el domicilio.

FORMAS DE ATENCIN MDICA

Servicios de urgencia Esta variante ofrece atencin mdica en centros destinados para esos efectos o en cuerpos de guardia o urgencia de otras instituciones. Se produce cuando peligra la vida del paciente o sus capacidades fsicas fundamentales.

LOS NIVELES DE ATENCIN MDICA

Atencin Mdica Primaria Es la atencin mdica principal o primaria que se presta en la comunidad. Especialidades bsicas: medicina general, clnica, pediatra y atencin a embarazadas. Servicios preventivos a nivel local: vacunaciones, inspecciones sanitarias, controles de algunas enfermedades trasmisibles, actividades de higiene y actividades de educacin para la salud.

LOS NIVELES DE ATENCIN MDICA

Atencin Mdica Secundaria Se presta a pacientes que no pudieron resolver su situacin de salud en la atencin primaria. Mayor nmero de especialidades: ciruga, ortopedia, oftalmologa, etc., as como algunos servicios preventivos que no se ejecutan a nivel primario como algunos controles y exmenes de laboratorio de alimentos, toxicolgicos y otros.

LOS NIVELES DE ATENCIN MDICA

Atencin Mdica Terciaria Especialidades de perfil muy estrecho: ciruga cardiovascular, neurociruga, laboratorios de gentica, etc. Muchas veces estn concentrados en las capitales de los pases o en las grandes ciudades, como ocurre con los llamados Institutos de Investigacin.

FACTORES SOCIALES EN EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD

Dr. Miguel ngel Tresierra Ayala
Semana 9

FACTORES SOCIALES
SOCIOLOGIA: Ciencia que estudia la naturaleza y funciones de la sociedad y sus influencias sobre la vida del hombre. SOCIOLOGIA MEDICA: Estudia las interrelaciones de los grupos humanos con la salud enfermedad de la poblacin.

FACTORES SOCIALES
PSICOLOGIA: Ciencia sociobiolgica que estudia la conducta y las funciones de la mente de los seres humanos. PSICOLOGIA SOCIAL: Estudia los procesos mentales y reacciones humanas en grupos o en sociedades.

FACTORES SOCIALES
PSICOLOGIA SOCIAL: El estudio de la motivacin psicolgica en el comportamiento de individuos y grupos. El desarrollo de la psicologa del aprendizaje como aspecto fundamental de la educacin para la salud en forma cientfica.

FACTORES SOCIALES
ANTROPOLOGIA SOCIAL: Estudia la sociedad y la cultura en que el hombre fue educado.

ANTROPOLOGIA MEDICA: Estudia y analiza cmo se organiza la sociedad para enfrentar los problemas de salud. Ayuda a modificar favorablemente los hbitos humanos.

FACTORES SOCIALES
Los hbitos , las costumbres y los conocimientos de la poblacin influyen directamente sobre su salud. Los programas de salud modifican favorablemente la cultura de la poblacin. Uno de los factores ms importantes en la aparicin de las enfermedades, es la ignorancia de sus causas y la forma de mantenerse sano.

FACTORES SOCIALES
MODO DE VIDA: Sistema de relaciones sociales, econmicas o culturales del hombre en sociedad, sobre el proceso salud enfermedad. CONDICIONES DE VIDA: Se refiere a la aptitud o la disposicin de una clase social o de un grupo para tener una vida mejor. Son los recursos y medios que disponen. ESTILO DE VIDA: Se refiere a la manera de expresin peculiar o particular de un individuo para utilizar o disponer de lo que tiene.

FACTORES SOCIALES
1. 2. 3. 4. Hbito de fumar Alcoholismo Consumo de drogas Malos hbitos nutricionales o alimenticios 5. Uso indebido de medicamentos 6. Desempleo

FACTORES SOCIALES
7. Sedentarismo o insuficiente actividad fsica 8. Malas condiciones estructurales de la vivienda, hacinamiento 9. Bajo nivel escolar o cultural 10. Estrs y tensiones 11. Condiciones nocivas de trabajo 12. Inestabilidad de las familias por diferentes problemas

LA RESPUESTA DEL HOMBRE SANO O ENFERMO A LA ATENCIN DE SU SALUD

Dr. Miguel ngel Tresierra Ayala
Semana 10

FACTORES AMBIENTALES
Dr. Miguel ngel Tresierra Ayala
Semana 11

HIGIENE
Conjunto de normas de vida sana, que asegura al individuo, el ejercicio pleno de todas sus funciones.
Personal: aseo personal, lavado de manos, sueo, descanso Ambiental: intervencin sobre el ambiente natural

HIGIENE AMBIENTAL
Mejora las condiciones del ambiente natural para disminuir la influencia desfavorable del medio exterior sobre la salud. Disminuye la enfermedad por diarreas (agua, excretas), por infecciones respiratorias (humo) Perdidas sanitarias y econmicas. Mejora de condiciones higinicas ambientales, bienestar de la poblacin, desarrollo social.

SANEAMIENTO AMBIENTAL
Dr. Miguel Angel Tresierra Ayala
Semana 12

SANEAMIENTO
Control sanitario del agua de consumo. Control sanitario de las excretas Control sanitario de desechos slidos Control sanitario de vectores de enfermedades Prevencin y control de la contaminacin atmosfrica Prevencin y control de la contaminacin del suelo Prevencin y control del ruido, radiaciones

SANEAMIENTO
Control de las condiciones higinicas de la vivienda y sus alrededores Control sanitario de alimentos Control de las condiciones higinicas del centro escolar Control de las condiciones higinicas del centro laboral Control de las condiciones higinicas hospitalarias.

ACTIVIDADES DE SANEAMIENTO
Inspeccin sanitaria Educacin para la salud Exmenes mdicos preventivos Muestreos del ambiente: agua, atmsfera, medicin de ruido Decomisos Bioseguridad

FACTORES BIOLOGICOS
Dr. Miguel Angel Tresierra Ayala
Semana 13

ENFERMEDADES Y OTROS DAOS

SALUD Y SOCIEDAD I
Semana 14

ENFERMEDADES INFECCIOSAS
AGUDAS AGENTE BIOLOGICO TRANSMISIBILIDAD CADENA EPIDEMIOLOGICA AGENTE >>> HUESPED PREVENCION PRIMARIA ESTRATEGIAS DE ABORDAJE MULTIPLE

ENFERMEDADES NO INFECCIOSAS
CRONICAS AGENTE DESCONOCIDO NO TRANSMISIBILIDAD FACTORES MODIFICABLES Y NO MODIFICABLES PREVENCION PRIMARIA Y SECUNDARIA ESTRATEGIAS DE ABORDAJE MULTIPLE

ENFERMEDADES INFECCIOSAS
BACTERIAS:
Clera, Fiebre tifoidea, tuberculosis, difteria, bartonellosis

VIRUS:
Influenza, dengue, fiebre amarilla, hepatitis, poliomielitis, sarampin

RICKETTSIAS:
Tifus exantmico

HONGOS:
Candidiasis, micosis, histoplasmosis

PROTOZOARIOS:
Malaria, leishmaniasis, giardiasis

HELMINTOS:
Ascariasis, teniasis, triquinosis

ENFERMEDADES INFECCIOSAS
DIGESTIVAS:
Enfermedades diarreicas, clera. fiebre tifoidea, hepatitis viral

RESPIRATORIAS:
Infecciones respiratorias, tuberculosis, tos ferina, difteria, neumona.

DERMICAS:
Sarampin, rubola, varicela, micosis cutnea

SEXUALES:
SIDA, gonorrea, sfilis

ZOONOTICAS:
Rabia, peste bubnica

METAXENICAS:
Malaria, dengue, fiebre amarilla, bartonelosis

INMUNOPREVENIBLES:
Difteria, tuberculosis, tos ferina, hepatitis viral, poliomielitis

ENFERMEDADES INFECCIOSAS
INFECCION INTOXICACION INFESTACION INCUBACION PRODROMOS ESTADO CONVALESCENCIA PERIODO DE TRANSMISIBILIDAD

ENFERMEDADES INFECCIOSAS
CADENA EPIDEMIOLOGICA
AGENTE
PUERTA DE SALIDA

MODO DE TRANSMISION
PUERTA DE ENTRADA

HUESPED SUSCEPTIBLE

ENFERMEDADES INFECCIOSAS
RESPUESTA INDIVIDUAL
ENFERMEDAD CLINICA ENFERMEDAD SUBCLINICA ENFERMEDAD INAPARENTE

RESPUESTA COMUNITARIA
CASOS ESPORADICOS ENDEMIA EPIDEMIA

ENFERMEDADES NO INFECCIOSAS
Perodo asintomtico Perodo prodrmico Perodo de estado Perodo de cronicidad Perodo terminal

ENFERMEDADES NO INFECCIOSAS
FACTORES DE RIESGO MODIFICABLES: Dieta Higiene (ejercicio) Salud mental Consumo de alcohol Tabaquismo Obesidad FACTORES DE RIESGO NO MODIFICABLES Edad Sexo Raza Antecedentes patolgicos familiares o personales