Curso de desarrollo econmico

Elaborado por: Elmer W. Rodrguez Olazo

Cajamarca, diciembre del 2012

Aspectos bsicos en el enfoque de Amartya Sen

Interpretacin de la economa y del proceso de desarrollo basada en la libertad :teora que se apoya en el concepto de agente.

1.-El agente es un individuo que puede configurar en realidad su propio destino y ayudarse mutuamente. 2.-Persona que acta y provoca cambios y cuyos logros puede juzgarse en funcin de sus propios valores y objetivos, al margen de poder evaluarse en funcin a criterios externos .

Concepcin de agencia: los individuos son agentes y no pacientes , y la concentracin de la atencin en la privacin de las capacidades (no slo en la pobreza de renta)

PIEDRA ANGULAR DEL ANLISIS DEL DESARROLLO: LA LIBERTAD DE LOS INDIVIDUOS

Tesis central de Amartya Sen: La calidad de nuestra vidas medirse por nuestra libertad, y no por nuestra riqueza (combinar lo econmico con lo filosficodimensin tica de la teora y prctica del desarrollo econmico)

Libertad:
Capacidad de vivir segn nuestros deseos

INTRODUCCIN : EL DESARROLLO COMO LIBERTAD

Concepcin del desarrollo : (enfoque amplio)

Proceso integrado de expansin de las libertades reales que disfrutan los individuos. Integra consideraciones econmicas, sociales y polticas.

Medios para expandir las libertades individuales

Crecimiento del PBI, aumento de rentas personales, industrializacin, avances tecnolgicos, modernizacin social.

Las libertades dependen de otras determinantes:

-instituciones sociales y econmicas (servicios de educacin y atencin mdica ) -derechos polticos y humanos (libertad para participar en debates pblicos y escrutinios)

Pregunta clave :quin promueve el desarrollo?

Respuesta: promueve el desarrollo la libertad Implicancia: -concentrar los esfuerzos en este objetivo general (la libertad promueve el desarrollo) -no concentrarse los esfuerzos: ni en los medios ni en los instrumentos elegidos .

Exigencia del desarrollo: eliminar principales fuentes de privacin de la libertad: 1.-pobreza 2.- tirana 3.-escasez de oportunidades econmicas 4.-privaciones sociales sistemticas 5.-abandono de los servicios pblicos 6.-intolerancia 7.-exceso de intervencin de los estados represivos

Contradiccin fundamental hoy : Opulencia mundial vs. Negacin libertades bsicas

Implicancias :
1. Relaciones de la falta de libertades fundamentales con la pobreza: Priva a los individuos de la libertad para : -satisfacer el hambre -conseguir nivel de nutricin suficiente - remediar enfermedades tratables - vestir dignamente -tener vivienda aceptable -disponer de agua limpia o servicios de saneamiento

2.- . Relaciones de la falta de libertades fundamentales con la falta de servicios y atencin social pblicos: -ausencia de programas epidemiolgicos o sistemas organizados de asistencia sanitaria -ausencia de educacin -ausencia de, instituciones eficaces para mantener el orden pblico

3.- Relaciones de la violacin de libertades fundamentales con los regmenes autoritarios: -negativa de los regmenes autoritarios a reconocer las libertades polticas y civiles -imposicin de los regmenes autoritarios de restricciones a la libertad para participar en la vida social ,poltica y econmica de la comunidad

EFICACIA E INTERCONEXIONES La libertad es fundamental para el proceso de desarrollo por dos razones: 1.-Razn de evaluacin: el desarrollo evaluarse en funcin del aumento que hayan experimentado o no las libertades 2.-Razn de eficacia: el desarrollo depende totalmente de la libre agencia de los individuos.

Lo que pueden conseguir los individuos depende de : 1.-oportunidades econmicas 2.-libertades polticas 3.-las fuerzas sociales 4.-posibilidades de salud, educacin bsica 5.-fomento y cultivo de las iniciativas

Los mecanismos institucionales para aprovechar las oportunidades dependen del ejercicio de las libertades de los individuos:

1.-libertad para participar en las decisiones sociales 2.-libertad para participar en la elaboracin de decisiones pblicas para impulsar el progreso de las oportunidades

Perspectiva bsica del desarrollo como libertad, sus componentes constitutivos del desarrollo (libertades fundamentales) : 1.-libertad de participacin poltica 2.-oportunidad de recibir educacin 3.-oportunidad de recibir asistencia sanitaria bsica

La libertad para realizar intercambios econmicos desempea un papel esencial en la vida social.
Implicancia fundamental: Es esencial el MERCADO

En este enfoque amplio desempean papel vital las instituciones: mercados, gobiernos, autoridades locales, partidos polticos ,otras organizaciones ciudadanas, sistemas educativos ,oportunidades de debate y dilogo.

Los valores sociales y las costumbres vigentes pueden incidir en las libertades que disfrutan los individuos : -las normas compartidas pueden influir en algunos aspectos sociales tales como: tipos de cuidado de hijos, tamao de la familia, pautas de fecundidad, tratamiento del medioambiente -los valores y costumbres sociales vigentes afectan la presencia o ausencia de corrupcin y a la confianza en lo econmico, social y poltico.

Tipos de libertad desde el punto de vista instrumental para intervenir en el mundo real: 1.-libertades polticas: libertad de expresin y de elecciones libres. Fomentan la seguridad econmica . 2.-los servicios econmicos: oportunidades para participar en el comercio y en la produccin . Contribuyen a generar riqueza personal, y recursos pblicos para financiar servicios sociales. 3.-las oportunidades sociales: servicios educativos y sanitarios. Facilitan la participacin econmica . 4.-las garantas de transparencia 5.-la seguridad protectora

LA PERSPECTIVA DE LA LIBERTAD

CONTRADICCIN: Contradicciones en la conceptualizacin del desarrollo : Concentrarse en la riqueza econmica vs concentrarse en la vida que podemos llevar Capacidad para vivir mucho y vivir bien vs. vivir una vida de miseria y de privacin de libertad

Pregunta :Por qu razones querer nosotros ms renta o ms riqueza? Respuesta: riqueza y renta medios para tener ms libertad para llevar el tipo de vida que tenemos razones para valorar. Implicancia: -la riqueza es til porque nos permite hacer cosas , en las libertades fundamentales que nos permite conseguir. -la expansin de las libertades que tenemos razones de valorar: enriquece nuestra vida, libera de restricciones, nos hace personas ms plenas (ejerciendo voluntad propia e intractuacin e influencia en el mundo en el cual viven con libertad)

Objeto del desarrollo: mejorar la vida que llevamos y mejorar las libertades que disfrutamos

1.-TIPOS DE PRIVACION DE LIBERTAD

ESENCIA: RESTRINGEN LA VIDA SOCIAL Y POLTICA, SON REPRESIVAS Hambrunas: niegan libertad bsica de sobrevivir Desnutricin Deficiencias al acceso a la asistencia sanitaria Deficiencias al acceso a un sistema de saneamiento o a agua limpia Carencia de oportunidad bsica de recibir educacin Carencia de oportunidad bsica de conseguir empleo remunerado Carencia de oportunidad bsica de seguridad econmica y social Desigualdad entre las mujeres y hombres Negacin de la libertad poltica Negacin de los derechos humanos

2.-PROCESOS Y OPORTUNIDADES
La concepcin de libertad adoptada supone: 1.-procesos que posibilitan la libertad de decisin y accin. 2.-oportunidades reales de los individuos, dadas circunstancias personales y sociales. La falta de libertad puede deberse a: 1.-procesos inadecuados: violacin de derechos de voto, de otros derechos polticos o humanos. 2.-insuficientes oportunidades para conseguir lo que mnimamente desearan conseguir.

3.-DOS PAPELES DE LA LIBERTAD INDIVIDUAL EL CONCEPTO DE DESARROLLO

EN

PIEDRA ANGULAR DEL ANLISIS DEL DESARROLLO: LA LIBERTAD DE LOS INDIVIDUOS La libertad de los individuos se asocia a la expansin de las capacidades de las personas para llevar el tipo de vida que valoran y que tienen razones para valorar

1. PAPEL DE LA LIBERTAD INDIVIDUAL CON LA EVALUACIN : Esencia : xito de una sociedad en funcin de las libertades fundamentales que disfrutan sus miembros. Fundamental para evaluar el desarrollo de la sociedad.

2. PAPEL DE LA LIBERTAD INDIVIDUAL CON LA EFICACIA SOCIAL: Esencia: aumentar la libertad mejora la capacidad de los individuos para ayudarse a s mismos , y para influir en el mundo .

4.-SISTEMAS DE EVALUACION :RENTAS Y CAPACIDADES

Objetivo de atencin: caractersticas de la vida humana y las libertades fundamentales. Centrarse en la idea global de la carencia de capacidades para comprender mejor la pobreza de la vida humana y las libertades .Tener en cuenta el xito y las privaciones

5.-POBREZA Y DESIGUALDAD

Pobreza=privacin de capacidades bsicas y no slo como renta baja. La privacin de capacidades elementales puede traducirse en: -mortalidad prematura -desnutricin -morbilidad -analfabetismo -otros fracasos

El nivel de renta dice poco sobre la desigualdad entre los sexos, teniendo que abordarse mediante informacin demogrfica, mdica y social.

La presencia de un enorme paro: -entraa privaciones que no se reflejan en las estadsticas de distribucin del ingreso. -negativas consecuencias para la libertad individual, la iniciativa y las cualificaciones. -contribuye a la exclusin social -prdida de: independencia, de confianza en uno mismo y de salud mental y fsica.

6.-RENTA Y MORTALIDAD
Factores que inciden en las diferencias entre los niveles de vida valorados en funcin a la renta Per cpita y los niveles de vida valorados en funcin de la capacidad para sobrevivir hasta edades avanzadas estn: -las instituciones sociales, - relaciones en el seno de la comunidad, - cobertura mdica, - sanidad pblica, - educacin escolar, - el orden publico, -grado de violencia.

7.- LIBERTAD , CAPACIDAD Y CALIDAD DE VIDA

Libertad muy elemental= capacidad para sobrevivir y no sucumbir a una muerte prematura. Calidad de vida=forma en que transcurre la vida humana, en las opciones que tenemos.

Aristteles se interes por la prosperidad y la capacidad, relacionadas con la calidad de vida y con las libertades fundamentales. William Petty se interes por la seguridad comn y por la felicidad particular de cada hombre. El objetivo de Petty era la evaluacin de las condiciones de vida de los individuos.

8.- MECANISMOS DEL MERCADOS, LIBERTADES Y DESARROLLO ECONMICO.

Fuente de falta de libertad: denegar la oportunidad de realizar transacciones, mediante controles arbitrarios. Presencia de impedimentos y obstculos. Implicancia: Las medidas que restringen las oportunidades del mercado limitan la expansin de las libertades que se logran mediante el mecanismo del mercado.

Cuestin importante desde el punto de vista del trabajo es el tema de la libertad de contrato y de empleo. El problema del trabajo infantil se relaciona con la libertad de eleccin. La peor violacin es la esclavitud y la explotacin.

9.-LOS VALORES Y EL PROCESO DE VALORACIN

Evaluar la libertad desde los puntos de vista: -evaluar la ventaja individual de la libertad -evaluar el progreso social por efecto de la libertad

La libertad individual es producto social:

1.-mecanismos sociales expanden las libertades individuales 2.-se usa la libertad individual para mejorar las propias vidas y para mejorar los mecanismos sociales.

Influyen en el uso que hacen los individuos de su libertad, las concepciones de justicia y propiedad, adems de las conexiones sociales (formacin interactiva de la opinin pblica, comprensin compartida de problemas y soluciones)

10.-TRADICION, CULTURA Y DEMOCRACIA

Contradiccin:
Ser rico y feliz vs. Ser pobre y tradicional. Conflicto real: Preservar la tradicin vs. ventajas de la modernidad.

Las personas deben tener la oportunidad de tomar la decisin de sacrificar el modo tradicional de vida para escapar de la pobreza (basados en la libertad del hombre y en enfoque del desarrollo como libertad).

Nadie puede impedir las tradiciones que se desean mantenerse.

No se puede practicar el autoritarismo mediante la censura o restricciones polticas.

La participacin exige conocimientos y nivel educativo, negar a un grupo recibir educacin, atenta a las condiciones bsicas de la libertad de participacin.

OBSERVACIONES FINALES

1.-Necesidad de evaluar los requisitos del desarrollo econmico desde la perspectiva de eliminar la falta de libertades que sufren los miembros de la sociedad. 2.-Incluir en el debate del desarrollo econmico la participacin democrtica que caracteriza el proceso del desarrollo econmico.