METODOLOGA Y TCNICAS DE INVESTIGACIN EN CIENCIAS SOCIALES Titular: Agustn Salvia TERICO 4: LOS PROPSITOS / ESTRATEGIAS / MTODOS DE INVESTIGACIN

Definir un Problema en Ciencias Sociales: Es poner bajo sospecha las condiciones bajo las cuales se supone ocurre o puede ocurrir un fenmeno
Fundamentado en teoras y conocimientos previos sobre lo real objetivado
Se posiciona frente a un saber cientfico conocido y adquiere sentido en un determinado campo de conflictos sociales Implica interrogar desde o hacia un campo de hechos aceptados, y hacia o desde un campo de teoras aceptadas. Implica exponer / mostrar las condiciones / supuestos a partir de las cuales se formula tal interrogante

 A partir de hechos conocidos confirmar teoras conocidas o inferir / descubrir nuevas. Ejemplos A partir de teoras conocidas confirmar hechos conocidos o inferir / descubrir nuevos. Ejemplos

Explicaciones Sociales

La mayor parte de las explicaciones en las ciencias sociales son incompletas y estn situadas en tiempo y espacio. Implican un recorte del mundo conocido. Las reglas de inferencia son probabilistas, esto es, que aun cuando las premisas sean ciertas, no podemos esperar que la conclusin se suceda necesariamente.

PROPSITOS DE INVESTIGACIN 1. Exploratorio. Permite precisar el problema y ajustar el dominio emprico de investigacin.

2. Descriptivo. Da cuenta de qu son o cmo son los hechos, situaciones o procesos objeto de estudio. 3. Explicativo. Se pretende dar cuenta del por qu o cmo es que suceden determinados hechos, situaciones o procesos.

FINES PRINCIPALES DE LA INVESTIGACIN 1. Identificar patrones y relaciones generales 2. Comprobar y refinar nuevas teoras

3. Hacer predicciones de hechos sociales

4. Interpretar los fenmenos culturales o histricamente relevantes

5. Explorar la diversidad del mundo real

6. Dar voz a los actores / sujetos sociales 7. Hacer progresar/cambiar las teoras conocidas

La construccin de representaciones cientficas sobre el mundo real son hiptesis formuladas en trminos probabilsticos que desafan el sentido comn y que ofrecen nuevas incertidumbres. Al margen de las lgicas de dominacin y conflicto en el marco de las relaciones sociales establecidas? El esfuerzo social por la verdad no es una lucha que se expresa en trminos de ciencia/ ideologa sino en trminos verdad/poder, pero paradjicamente solo el trabajo cientfico puede desnudar este proceso.

UNIDADES DE ANLISIS 1. Cul es el objeto central de estudio rasgos, prcticas y/o discursos de individuos, grupos, instituciones, estructuras? 2. La unidad de anlisis debe corresponder pero no necesariamente coincide con la unidad de observacin. 3. El tipo de unidad de anlisis define o condiciona la estrategia de investigacin, aunque no necesariamente al mtodo.

ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIN

1. Investigacin cualitativa, aspectos comunes que existen entre un nmero de casos relativamente pequeo.
2. Investigacin comparativa, diversidad existente entre un nmero controlado de casos. 3. Investigacin cuantitativa, correspondencia entre dos o ms atributos aplicables a un gran nmero de casos.

ESTRATEGIAS / DISEOS / MTODOS

CUALITATIVA /Observaciones Controladas

Muestreo Terico de Casos /Variables Observacin / Grupos focales / Entrevistas / Registros Secundarios Anlisis del discurso / sentido

Mtodo comparativo / tipologas

Elaboracin de conjeturas / inferencias

ESTRATEGIAS / DISEOS / MTODOS

ENCUESTAS - CENSOS/ Anlisis de variables

Definicin de Unidades de Anlisis / Relaciones Esperadas /Indicadores

Seleccin muestral / censal de casos

Diseo de encuestas /cuestionarios

Relevamiento sistemtico de datos

Anlisis estadsticos / Ajuste de modelos tericos a los datos

ESTUDIOS EXPERIMENTALES
GRUPO EXPERIMENTAL MOMENTO 1 GRUPO DE CONTROL

Y0
Exposicin al estmulo E Y+1

C0
Sin exposicin al estmulo E C+1

MOMENTO 2

El modelo cientfico para el estudio de las relaciones de causa y efecto es el experimento controlado, en el cual se comparan las respuestas de un grupo experimental expuesto al estmulo crucial con los de un grupo de control equivalente que no es sometido al estmulo.

PLAN DE INVESTIGACIN
1) Presente el Tema/Problema de investigacin analizado buscando ampliar/refutar un conocimiento existente; 2) Describa en qu contexto temporal y espacial se encuentra el problema que se propone investigar; 3) Caracterice su enfoque terico o supuestos ideolgicos que orientan o justifican su investigacin; 4) Formule una o ms hiptesis sobre lo que espera descubrir o refutar (defina la/las hiptesis tericas y la/las hiptesis empricas); 5) En funcin del punto anterior, qu esperara usted que ocurra a nivel emprico (hechos observables) para corroborar o refutar la/s hiptesis? 6) Defina los objetivos de investigacin, proponga una estrategia de investigacin y precise qu fenmenos son los que deber estudiar.

CIRCUITO DEL PROCESO DE INVESTIGACIN

Momento I

Planteo de un Problema Relevante

Identificacin / Ajuste de las Hiptesis de Investigacin

DE LOS CONCEPTOS A LOS INDICADORES

Elaboracin de Hiptesis / Conjeturas Definir la pregunta de investigacin y la hiptesis de trabajo (proposiciones tericas) Establecer las relaciones esperables entre dimensiones y variables (proposiciones empricas)

Seleccionar, ajustar y elaborar indicadores e ndices observables para cada dimensin / variables.