APRENDIZAJE AUTONOMO PLATAFORMA VIRTUAL

Lee el Captulo 10. Elegir la educacin cvica del libro El Valor de Elegir de Savater y participa en el Foro de discusin.

Video sugerido El Seor de las moscas

En los siguientes links y en el Campus virtual puedes visualizar este material para reforzar el tema
http://www.youtube.com/watch?v=1-_dJiyuVOw&feature=PlayList&p=539A7C964FD9EB6A&index=0&playnext=1

Parte 1

http://www.youtube.com/watch?v=6TwgSeH5n1w&feature=PlayList&p=539A7C964FD9EB6A&index=2

Parte 2

Parte 3 Parte 4

http://www.youtube.com/watch?v=bCBU55hogFs&feature=PlayList&p=539A7C964FD9EB6A&index=3

http://www.youtube.com/watch?v=hjvodNTvxQ8&feature=PlayList&p=539A7C964FD9EB6A&index=4

Parte 5

http://www.youtube.com/watch?v=SzsaCbNoSUY&feature=PlayList&p=539A7C964FD9EB6A&index=5

Parte 6

http://www.youtube.com/watch?v=cEEJv9s0zF8&feature=PlayList&p=539A7C964FD9EB6A&index=6

Parte 7
Parte 8

http://www.youtube.com/watch?v=iOIJNcrlRoY&feature=PlayList&p=539A7C964FD9EB6A&index=7

http://www.youtube.com/watch?v=7v-kfB-MWag&feature=PlayList&p=539A7C964FD9EB6A&index=8

http://www.youtube.com/watch?v=jQZiKQ7h94k&feature=PlayList&p=539A7C964FD9EB6A&index=9

Parte 9

Parte 10 Parte 11

http://www.youtube.com/watch?v=fRe7CeEq6cQ&feature=PlayList&p=539A7C964FD9EB6A&index=10

http://www.youtube.com/watch?v=fRe7CeEq6cQ&feature=PlayList&p=539A7C964FD9EB6A&index=10

Parte 12

http://www.youtube.com/watch?v=a6NesBSycno&feature=PlayList&p=539A7C964FD9EB6A&index=12

Video

Malos Ejemplos

Son las ideas, opiniones, convicciones que consideramos deseables, que apreciamos y que dan sentido a las cosas y a nuestra vida.

Pensamientos

Influyen en: Relativos y universales Polares y duales Jerrquicos Se inician en la familia Valen y existen en s

Emociones Conducta

APRENDIZAJE AUTNOMO
Cada estudiante busca informacin en los diarios sobre casos que evidencien Dilemas morales. Luego en clase se exponen dichas informaciones y se refuerza el debate.

Proviene de
MORES (costumbre) Modelo o gua de comportamiento establecido por un grupo humano, por lo tanto, es relativa

Inherente al ser humano

Sustentado en valores

Caractersticas

Tres componentes: cognitivo, conductual, y afectivo

Interrelacin entre componentes

Cognitivo

Conductual

Conocimiento y comprensin de las normas sociales y la capacidad de emitir juicios.

Tendencia a comportarnos de una manera determinada

Componentes de la Moral
Afectivo

Es el cmo nos sentimos ante lo que consideramos justo o injusto.

Teora de Kohlberg
Nivel Preconvencional

Cumplir con las normas Seguir la reglas

Evitar el castigo Satisfacer las propias necesidades

Nivel Convencional

Egocntrica Individualista

Hacer lo que esperan las personas del entorno Cumplir las leyes

Necesidad de ser una buena persona ante s mismo y los dems Mantener un adecuado funcionamiento social Nivel Posconvencional

Miembro de un grupo y sociedad

Respetar las leyes cuando protegen derechos universales Seguir una serie de principios de valor universal

La creencia en la validez de los principios morales universales y un sentido de compromiso personal con ellos.

Individuo racional que trata de integrar las leyes y la moral, va ms all de su sociedad.

DILEMA MORAL Es la situacin en la que entran en conflicto dos o ms valores morales, y en donde la persona tiene que tomar una decisin .

JUICIO MORAL Es el resultado de un proceso reflexivo que da respuesta a una situacin que plantea un conflicto de valores.

Algo ms que saber

La discusin de un dilema moral posibilita el desarrollo moral ya que la persona en esta situacin tendr la posibilidad de proponer nuevos argumentos y soluciones, consolidando as su papel como ser social y moral.
Lo juicios morales de responsabilidad se construirn a travs de las experiencias e interacciones sociales.

APRENDIZAJE PRESENCIAL Discusin y anlisis de Dilemas morales encontrados en los diarios.

CASO
Los vecinos de Kitty Genovese
El da 13 de marzo de 1964 se produjo en el distrito neoyorkino de Queens un hecho que vale la pena recordar. Kitty Genovese no perteneca a la propia comunidad; ella fue violentada y muerta delante de un edificio del barrio. El agresor se demor ms de media hora, producindole todo tipo de vejaciones y lesiones hasta que consum su crimen. Durante todo ese tiempo los gritos desgarradores en italiano de Kitty pidiendo auxilio alcanzaron a orse claramente en toda la vecindad. Se sabe que al menos treinta y ocho vecinos pudieron contemplar horrorizados el desarrollo de aquel asesinato. Sin embargo, nadie hizo nada por evitarlo.

Laporta, F. (2008). Los Vecinos de Kitty Genovese: La responsabilidad moral de la solidaridad. [en lnea]. En Revista Primavera, 88, 6-8.

APRENDIZAJE PRESENCIAL
Qu crees que pensaron y cmo crees que se sintieron los vecinos de Kitty Genovese? Cmo te sentiras si te encuentras en una situacin de peligro y no acuden a tu auxilio? Qu otras situaciones similares encuentras en nuestra sociedad?

RESPONSABILIDAD MORAL
son

Principios morales
Basados en

conocimiento

conciencia
De la

Responsabilidad hacia el otro