DIDTICA

Professora: Adriana Freitas

E-mail: adricoli2000@yahoo.com.br Telefone: 91371662 / 86324110

Principais Assuntos do Concurso-Libneo/ 1994

1.A didtica como prtica

educativa FUNO:Democratizao do Ensino; FOCO= o processo ensino aprendizagem; CARTER= Aglutinador dos contedos.

Principais Assuntos do Concurso

2- Formas de contemplar o processo ensino-aprendizagem...
CONTEUDISTA ( Escola Tradicional ) HABILIDADES ( Escola Construtivista)

( Na escola construtivista ocorre a INTERDISCIPLINARIEDADE E TRANSVERSALIDADE )

CONCEITOS, SEGUNDO LIBNEO...

3-EDUCAO- Possui um conceito

amplo,so as influncias e interaes sociais que ocorrem na escola que convergem na formao da personalidade e carter social! TIPOS (Dependendo dos objetivos) Formal ( dentro dos sist.educ.) No formal ( fora o sist. Educac. )

Principais Assuntos do Concurso

4 -DIDTICA GERAL

ALUNO

CONTEDO

Onde ocorre a aprendizagem ? Acontece dentro das estruturas cognitivas Cognoscncia = Est.Cognitiva Acontece a Docncia- A funo do professor fazer a mediao.

Principais Assuntos do Concurso

5 DIFERENA ENTRE...

DIDTICA X METODOLOGIA Situao problema

Principais Assuntos do Concurso

-CONCEITO DE DIDTICA ?

R= o principal ramo da Pedagogia ( uma

cincia que extrai o que h de melhor nas outras reas)

DIDTICA; o principal campo de estudo da pedagogia.

Principais Assuntos do Concurso

6- QUAL A FUNO DA DIDTICA Democratizar o

ENSINO(conhecimento) ...
Todos devem Aprender
(CIDADO)...

Atuar nos DETERMINANTES que iro

atuar na metodologia.

Principais Assuntos do Concurso

7- A DIDTICA COLOCA-SE PARA

ASSEGURAR O FAZER PEDAGGICO NA ESCOLA EM 3 DIMENSES!!

O TEMPO HOJE PROMETE

Principais Assuntos do Concurso

AS

3 DIMENSES DA DIDTICA NO FAZER

PEDAGGICO =PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM...

TCNICA:Planej./ Mtod./ Aval. HUMANA: Sujeito(rea emoc., social,contexto da realidade do aluno...) POLTICA :currculo, polt. publicas

Principais Assuntos do Concurso

8-A Didtica e a Formao Profissional

do Professor, segundo Libneo: Terico/Cientfica. FORMAO

Tcnico/Prtica Onde se localiza a DIDTICA?

Formao do Professor
TERICO/CIENTFICA...Sociologia;

Psicologia; Filosofia e DIDTICA reas afins TCNICO/ PRTICA... Metodologias; Recurso,didtica.

Didtica = Teoria da Instruo

VISO DO PASSADO.

COMNIO...1633-Educador Tcheco A arte de ensinar tudo a todos GRCIA ANTIGA... Ensinar, instruir, fazer aprender AURLIO... A tcnica de dirigir e orientar a aprendizagem

Viso Contempornea
Ensinar e Aprender so como as duas

faces da mesma moeda

LIBNEO: A Didtica ao mesmo tempo

uma matria de estudo fundamental,na formao do professor, e um meio de trabalho do qual os professores se servem para dirigir a atividade de ensino, cujo resultado a aprendizagem dos contedos pelos alunos!

Principais Assuntos do Concurso

9 -OS COMPONENTES DA DIDTICA

Vamos construir juntos...? A- internos

Obs:cada componente ser estudado separadamente.

B- EXTERNOS...
Motivao
Currculo * PCNS( Pilares da

Educao...) Diversidade Cultura Incluso ( Educao Especial )

10-A Didtica como prtica educativa

A pedagogia estuda as diferenas entre

esses 3 conceitos... EDUCAO INSTRUO

ENSINO
Obs: a sociedade quem determina como ser a educao!

DEFINIO DE EDUCAO
Modalidade de Influncias e

interrelaes que convergem para a formao da PERSONALIDADE SOCIAL e o CARTER,sendo uma instituio social.

A educao se modifica de acordo com a sociedade e com o tempo... A funo da escola democratizar o conhecimento, mas ANTES A didtica TEM QUE DEMOCRATIZAR o ENSINO.

Definio de INSTRUO
O DESENVOLVIMENTO DA

INTELECTUALIDADE, A PARTIR DO CONTEDO TRABALHADO.

Competncia do ALUNO

Definio de ENSINO
Todas as aes que o professor

desenvolve para chegar na INSTRUO ( QUE COMPETNCIA

DO ALUNO)

COMPETNCIA DO PROFESSOR... o

ENSINO

11-TIPOS DE EDUCAO
A-INTENCIONAL= a educao que tem OBJETIVOS e intenes DEFINIDOS ;

B-NO INTENCIONAL= A influncia do meio social e do meio ambiente sobre os indivduos FORMAL= Acontece nas inst. Escolares NO-FORMAL= Acontece fora dos sistemas escolares.

A EDUCAO ESCOLAR ..
Intencional;
Formal; Sistemtica; Elevado grau de objetivos especficos.

5- COMPETNCIAS GLOBAIS ( PCNS)DO PROFESSOR...

1- Domnio da Linguagem; 2- Perceber as coisas como fenmenos (v de forma processual); 3- Argumentar; 4- Elaborar projetos; 5-Resolver situaes problemas do dia a dia...
*Para desenvolver estas competncias o professor desenvolver 21 habilidades( analisar,criticar,comparar.investigar...)

A gente pode morar numa casa mais ou menos, numa rua mais ou menos, numa cidade mais ou menos, e at ter um governo mais ou menos.

A gente pode dormir numa cama mais ou menos, comer um feijo mais ou menos, ter um transporte mais ou menos, e at ser obrigado a acreditar mais ou menos no futuro.

A gente pode olhar em volta e sentir que tudo est mais ou menos...

TUDO BEM!!

O que a gente no pode mesmo, nunca, de jeito nenhum... amar mais ou menos, sonhar mais ou menos, ser amigo mais ou menos, namorar mais ou menos, ter f mais ou menos, e acreditar mais ou menos.

Seno a gente corre o risco de se tornar uma pessoa mais ou menos.

Chico Xavier
PROFESSORA: ADRIANA FREITAS