COLEGIO DE BACHILLERES

PLANTEL 16 TLAHUAC MANUELCHAVARRIA CHAVARRIA

MATERIA: TIC I

ALUMNO: ALVARADO MENDOZA MONTSERRAT

Entendemos la responsabilidad social en la educacin (RSE) como una forma de hacer educacin, el

modo

de

ser

una

institucin

educativa, la tica que la constituye, ms all de su

discurso. Aun sin ser de reciente creacin, podemos afirmar

que el concepto
RSE est en construccin, que

comparte algunas premisas con determinados enfoques y confronta algunos postulados con

otras perspectivas. El abanico

de posturas se despliega desde la visin asistencial de la beneficencia liberal hasta los

enfoques crticos,

pasando por la solidaridad social

La intencin de este trabajo es reflexionar sobre una vivencia que remite a ponderar si los esfuerzos de los organismos internacionales para promover la equidad y la calidad de la educacin favorecen a todos los educandos para alcanzar sus metas. Para ello se describe de manera breve la situacin de la educacin bsica en nuestro pas, se abordan las principales caractersticas de los dos proyectos internacionales de evaluacin de la educacin ms conocidos, PISA y SERCE. y se muestran los resultados obtenidos por

Mxico. Aunque destaca la complementariedad

de ambas evaluaciones, que podran orientar la toma de decisiones en el campo educativo, es claro que las evaluaciones internacionales tienen que complementarse con las nacionales. Palabras clave: educacin, equidad, calidad,

ANTECEDENTES El tema de la responsabilidad social de las organizaciones ha venido ganando terreno en las ltimas dcadas, como expresin del avance de la conciencia sobre los efectos de las acciones desarrolladas en el entorno social y el ambiente. Esta preocupacin involucra de manera especial como a las

universidades,

instituciones

formadoras de personas capaces de

generar transformaciones a travs del

dilogo con la sociedad en la que estn insertas .

Es innegable el importante papel que

desempea la educacin para determinar cmo se vivir en la edad adulta. Contar con un mayor nivel de educacin

significa que se tendrn ingresos ms

altos, una mejor salud y una vida ms larga. El concepto de educacin a lo largo de la vida

es clave para el siglo xxi y coincide con

la nocin de sociedad educativa, en donde todo puede ser ocasin para aprender y desarrollar las

capacidades
del individuo. La educacin

permanente busca proporcionar a todo mundo la

posibilidad de recibir

Alfabetizacin y educacin bsica de

jvenes y adultos. El retraso de la

poblacin iberoamericana es enorme. El porcentaje de analfabetas es casi de

10% (3 millones de personas). Adems,

0% de los jvenes y adultos (110 millones) no ha terminado sus estudios de primaria.

Como se mide la educacin? Los programas de evaluacin PISA y SERCE Recordemos que la meta nmero seis de la propuesta de Dakar (UNESCO, Educacin para todos en 2015, 2008) sobre la calidad de la educacin establece: . Calidad. Obtener resultados de aprendizaje reconocidos y

mensurables, especialmente en lectura,

escritura, aritmtica y competencias prcticas esenciales.

En qu condiciones nos encontramos con respecto a los pases de todo el mundo? El pisa se basa en un modelo dinmico de aprendizaje permanente en el que los nuevos conocimientos y habilidades se obtienen continuamente durante toda la vida. Predomina el concepto de literacy

(competencia o aptitud), definido como: La capacidad de los estudiantes para extrapolar lo que han

aprendido
y aplicar sus conocimientos y habilidades en nuevos escenarios; as como para analizar, razonar y

comunicarse de manera satisfactoria al plantear, resolver e interpretar problemas en diversas

situaciones del mundo real (pisa, 200). Es importante

insistir en que el pisa no mide lo que los programas de cada pas indican como currculo obligatorio, sino la capacidad De enfrentar situaciones de la vida real, es decir, lo que los estudiantes pueden hacer con las

herramientas

Qu condiciones nos encontramos con respecto a los pases de nuestra regin? En los ltimos aos, los pases de Amrica Latina y el Caribe han tenido importantes avances en educacin, a saber: se ha ampliado la duracin de la educacin la obligatoria, cobertura ha del

aumentado

sistema, se han diseado nuevos currculos, dotacin se de ha mejorado y la la

materiales

infraestructura escolar y se ha invertido en la formacin de

docentes. Sin embargo, persisten problemas en la calidad de la educacin y en su justa