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Qu es leche materna?
Es un alimento completo producida por la mama, rica en nutrientes que alimenta que alimenta al nio despus de nacer
Para el Beb: Es el mejor alimento porque tiene todo lo que l necesita, incluyendo el agua, y en las cantidades correctas. Es un estmulo para los sentidos del tacto, vista, odo y olfato, permitiendo un mejor desarrollo de las capacidades del beb. Ayuda a que crezca sano, fuerte y seguro Lo protege de enfermedades (diarreas, resfriado e infecciones). Es pura, fresca, limpia y nutritiva. Est siempre lista y en la temperatura adecuada. Permite una relacin estrecha entre madre e hijo
Para la Madre:
Se ahorra tiempo, dinero y trabajo El tero vuelve ms rpido a su tamao normal. Satisfaccin emocional. Hay menos hemorragias despus del parto, reduciendo el riesgo de padecer anemia (falta de hierro en la sangre). Recuperacin del peso. Ayuda a prevenir algunos tipos de cncer (pechos y ovarios). Funciona como mtodo anticonceptivo (si se da lactancia exclusiva hasta los seis meses durante el da y la noche, siempre y cuando no aparezca sangrado). La mam que da pecho sale a la calle con menos carga y as puede atender mejor a sus hijos.
Para la Familia:
La LACTANCIA MATERNA ayuda a que la familia sea ms feliz y unida porque: Mayor amor familiar. Menos gasto Hay menos llanto
Para la Sociedad:
Menos enfermedades y muertes (en nios recin nacidos y pequeos) Protege al medio ambiente, al haber menos residuos (menos deforestacin). La madre no interrumpir la lactancia al realizar otras labores (buscar agua, lea y hervir el agua). Mayor ahorro en el pas debido a menos gastos en salud y en medicamentos. Mejor desarrollo intelectual del nio logrndose a futuro aumento de la productividad del Pas.
Calostro: es producido durante el sptimo mes del embarazo y segregado durante los 3 4 das despus del parto. Leche Intermedia o de Transicin: producida durante los 7 a 15 das despus del parto es de color azulada y aumenta la frecuencia de las evacuaciones. Leche Madura: es producida durante la segunda semana despus del parto, su apariencia se vuelve ms espesa y clara.
Qu tcnicas se pueden realizar para lograr una mejor succin de la leche materna durante el amamantamiento?
Una buena posicin se reconoce por: La madre: Sostiene al nio con la cabeza y el cuerpo del nio alineado Con el cuerpo del nio cerca del cuerpo de ella (contacto barriga con barriga) Sosteniendo todo el cuerpo del nio con el brazo
El beb: El beb coge el pezn y gran parte de la areola mamaria; Tiene la boca muy abierta; Los labios estn vueltos hacia afuera.
posiciones de amamantar
Posicin Sentada Clsica:
POSICION SEMISENTADA:
Posicin Acostada:
ALIMENTACIN COMPLEMENTARIA
A partir de los seis meses de edad se inicia la alimentacin complementaria a la leche materna,proceso que continua hasta los dos aos de edad. Luego la alimentacin de la nia o nio depende exclusivamente de los alimentos de la olla familiar. La alimentacin complementaria se inicia con alimentos semislidos (papillas, purs o mazamorras), evitando el uso de bebidas azucaradas por su bajo valor nutritivo; modificando gradualmente la consistencia de las comidas conforme el nio va creciendo y desarrollando, ofreciendo al comienzo los alimentos aplastados, luego triturados y finalmente picados, hasta que la nia o nio se incorpora a la presentacin de la alimentacin familiar.
consejos dar para la alimentacin de las nias y los nios de 12 meses hasta 2 aos de edad
Durante este perodo, la madre debe continuar amamantando al beb cada vez que ste lo desee, pero despus de los alimentos. La variedad y cantidad de alimentos debe aumentar. Al cumplir un ao la nia o el nio puede comer lo mismo que come la familia sin aderezos, ni condimentos fuertes. La madre debe dar los alimentos cortados en pequeos trozos o desmenuzados, sin partculas seas de las carnes, en 3 comidas principales al da y 2 comidas extras. Debe comer un plato hondo de los alimentos en cada comida. Advierta a la madre que una nia o un nio estn comiendo lo suficiente, si est ganando peso adecuadamente en cada visita. Recomindele que lleve regularmente a su nia o nio a controlar el peso y la talla y que observe su registro en el Carn de Crecimiento y Desarrollo.
El abuso y maltrato a los nios es un problema universal que ha existido desde tiempos remotos, se le considera al abuso y maltrato infantil como un delito y un problema de profundas repercusiones psicolgicas, sociales, ticas, legales y mdicas.
El maltratador habitualmente es un hombre (padre, padrastro, otro familiar, compaero sentimental de la madre u otro varn conocido de la familia). Raramente es la madre, cuidadora u otra mujer conocida por el nio.
Sensibilizacin y formacin de profesionales de Atencin Primaria en la deteccin y prevencin del maltrato infantil. Incrementando las habilidades de los padres en el cuidado de los hijos, en las relaciones educativas y afectivas que se establecen en la relacin padres-hijos . Intervenir en las escuelas de padres; u otros centros comunitarios promoviendo valores de estima hacia la infancia, la mujer y la paternidad.
Prevencin secundaria, dirigida a la poblacin de riesgo con el objetivo de reducir daos y atenuar los factores de riesgo presentes, potenciando los factores protectores.
Prevencin Terciaria: consiste en la rehabilitacin del maltrato infantil, tanto para los menores vctimas como para los maltratadores. Para ello se debe disponer de un equipo interdisciplinario (pediatras, psiquiatras, psiclogos, trabajadores sociales, orientadores familiares, terapeutas, jueces de menores, cuerpos policiales, etc.).
Maltrato fsico
Los padres de familia, maestros y otras personas encargadas del cuidado de nios (as) deben: 1.- Brindarles confianza y amor a sus hijos. 2.- No los deje a cargo de terceras personas que no sean de absoluta confianza. 3.-Intersese por conocer quienes son las personas que cuidan o ensean sus hijos. 4.- Los adultos debemos ser tolerantes y escuchar a nuestro hijos. 5.-Brinde confianza a su hijo.
Maltrato emocional
Los padres de familia, maestros y otras personas encargadas del cuidado de nios (as) deben:
.-Evite insultar, criticar, amenazar y
gritar a sus estudiantes. 2.-No ridiculice a los nios frente de sus amigos. 3.-Evite peleas matrimoniales en presencia de los nios. 4.-No los compare con otras personas. 5.-No mienta ni ensee a mentir a los nios. 6.-Dedique tiempo y comparta con ellos jugando, as los conocer ms.
Abuso sexual
Los padres, madres, maestros y otras personas deben:
1.- Dialogar con los nios-as sobre sexualidad. 2.-Ensear los verdaderos nombres de sus partes ntimas y que nadie puede tocarlas. 3.-Brindar confianza a los nios para que le comunique si alguna persona del entorno familiar esta intentando o cometi abuso sexual.