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pandilla es una agrupacin de adolescentes y jvenes que se enfrentan con sus pares. La "pandilla" es parte del fenmeno que nuestros especialistas han denominado como VIOLENCIA JUVENIL, donde tambin se incluyen otras formas de violencia como las "barras bravas", "manchas escolares", delincuencia, drogadiccin y prostitucin juvenil, entre otros. Hoy son parte de nuestra vida cotidiana y han marcado esta
Caractersticas grupales:
TIPOS DE PANDILLA
a. Objetos y armas ofensivas: piedras, palos, botellas, cuchillos, verduguillos, machetes, bombas molotov, armas de fuego. b. Objetos defensivos y de proteccin: pasamontaas, capuchas, gorros. c. Medios e instrumentos de expresin: grafittis, pintas o murales, spray, plumones,
FORTALEZAS
- Nios
DIAGNOSTICO (FODA)
y adolescentes en proceso de formacin.Personas con apertura al cambio Flexibilidad hacia nuevos aprendizajes. - Capacidad de anlisis frente a la realidad-Evala y cuestiona su escala de valores y el de su entorno.Menores imitan a modelos positivos de su entorno inmediato.-Instituciones E ducativas con alta demanda educativa y con modernas infraestructuras - El Distrito de Brea se encuentra ubicado en zona cntrica de fcil y rpido acceso a otros distritos. Alianza estratgica de la Municipalidad con la Polica Nacional y las Juntas vecinales. - La Municipalidad a travs de la Gerencia de Educacin Cultura y Deporte, promueve la Escuela de
OPORTUNIDADES
(Instituciones .Educativas., Ministerio del Interior)del problema de Pandillaje. -Alianza estratgica que establece la Municipalidad de Brea, Polica Nacional y la Junta Vecinal. -Normas Legales que rigen el control de venta de bebidas alcohlicas a menores. - Apoyo del gobierno: capacitacin LaboralPRO-JOVENMinisterio de Trabajo.
DEBILIDADES
En el Distrito de Brea se evidencia: -Desintegracin y crisis familiar. - Ausencia y Crisis de valores -Resentimientos que inducen hacia conductas violentas. -Problema de identidad personal y grupal. -Menores imitan a modelos negativos de su entorno inmediato -Los programas de prevencin con actividades deportivas y educativas resultan insuficientes para
Entorno social que le expone a la exclusin y rechazo. -Extrema Pobreza, que amenaza su sobrevivencia. L
60% de las pandillas registradas por la polica proceden de hogares que carecen de condiciones mnimas de vivienda La Escuela que prioriza la exclusin del estudiante por problemas de conducta antes que la inclusin. Los medios de comunicacin en vez de educar a travs de la informacin crtica analtica, tienen tendencia sensacionalista que promueve la violencia.
AMENAZAS
A.
LA EXPLOSION DEMOGRAFICA
C. LOS BARRIOS MARGINALES O LOS PUEBLOS JVENES D. EL HACINAMIENTO Y TUGURIZACION DE LAS GRANDES
Se hace referencia a todos los aspectos ntimos y propios de cada persona que permiten que se desenvuelva en el ambiente pandillero.
FACTOR PSICOLOGICO
MALTRATO INFANTIL
la mayora de los casos son los propios familiares o personas cercanas a la familia, la maltrato infantil es cualquier acto por accin u omisin realizado por individuos, por instituciones o por la sociedad que priven a los nios de su libertad o de sus derechos dificultando asi su optimo desarrollo,
BAJA AUTOESTIMA
Como quieres crear amor si tu mismo no te quieres. desarrollar la autoestima nos ayuda a descubrir el cambio interno en nosotros mismos, hacer si hacemos las cosas desde el punto de vista del amor y del servicio, la autoestima es aprender a
A. LA
POBLACIN B. BAJO INGRESO PERCPITE C. LA CRISIS ECONOMICA D. LA INFLACION E. LA RECESION F. EL INGRESO MINIMO VITAL G. EL DESEMPLEO Y SUBEMPLEO H. COMERCIO AMBULATORIO I. ENRIQUECIMIENTO ILICITO J. ALINEACION CONSUMISTA
Articulo 6.- RESPONSABILIDAD DE PADRES O TUTORES.Los padres, tutores apoderados o quienes detentan la custodia de los adolescentes que sean pasibles de las medidas que se refieren los artculos anteriores, sern responsables solidarios por los daos y perjuicios ocasionados.
RECOMENDACIONES
La mejor norma para la prevencin del pandillaje escolar es
haber realizado un buen trabajo como padre de familia con sus hijos durante la primera infancia, El afecto y el cario fsico y el sentido de pertenencia a una familia son aspectos de gran importancia as como el fortalecimiento de la autoestima en nuestros hijos. Controlar a los hijos sin llegar a excesos ya que ellos tienen, derechos y deberes, ser comunicativos con ellos, ser su amigo pero sin perder la autoridad como padres, maestros Establecer horarios para las actividades a los nios y jvenes, conocer a los amigos de sus hijos, invtalos a su casa, no rechazarlos, hacerles sentir tiles, necesarios e importantes en el hogar. Integre con la asociacin de padres de familia del colegio de su hijo, brigadas de patrullaje compuestas por padres de familia a la hora de ingreso o salida del colegio. Solicitar a la Polica Nacional y a Serenazgo del Distrito las rondas permanentes
CONCLUSIONES