Nombres: Nataly Ponce Priscila Rodrguez Fecha: 25/11/13 Profesora: Bernardita Lpez

ACCIDENTE CEREBROVASCULAR (ACV)

Es la interrupcin del flujo sanguneo a una parte del cerebro, debido a que un vaso sanguneo en dicho rgano se bloquea o se rompe, provocando una disminucin o perdida del flujo sanguneo a determinadas reas del cerebro con muerte neuronal, provocando una perdida de las funciones cognitivas.

CLASIFICACIN DEL ACV

Existen dos tipos principales de accidente cerebro vascular:

AFASIA
Es un trastorno a consecuencia de una lesin a las partes del cerebro responsables del lenguaje y puede presentar alteraciones en la expresin, comprensin, lectura y la escritura con distintos grados de afectacin. Las personas con afasia pueden tener otros problemas, como disartria y/o apraxia, o problemas en la deglucin.

AFASIA DE WERNICKE Predominan claramente los trastornos de comprensin del lenguaje, siendo la articulacin, la prosodia, la fluencia y la longitud de la frase aparentemente normales.

CASO CLNICO

ANTECEDENTES PERSONALES

Nombre:

Jos hidalgo

Fecha de nacimiento: 30 de octubre 1924

Estado civil: Casado

Fecha de ingreso: 7 de junio del 2012 Establecimiento de procedencia: Centro de rehabilitacin la Florida.

ANAMNESIS REMOTA

Paciente proveniente del centro de rehabilitacin la florida, su ingreso en esta institucin (capredena) es por motivo de mantencin geritrica, es casado con la seora zudelia, Quien Reside con l, en la misma institucin.

Presento hace 4 aos Accidente cerebro vascular, al ser evaluada la deglucin presento Disfagia Neurognica para lquidos y slidos. Presenta a la vez, Sndrome depresivo y Demencia hace 3 aos Paciente con alto riesgo de cada por el deterioro cognitivo severo, bajo equilibrio Dismovilidad producto de Inestabilidad y cadas frecuentes, Escala de riesgo de cadas 11 puntos (alto) necesita ayuda en todas sus AVD bsicas No se lava ni viste solo, es usuario de paal, excepto alimentacin. Evaluacin de intereses disfruta con temas de msica principalmente de boleros.

DIAGNSTICOS DE INGRESO

Operado de cataratas Parkinson Hipoacusia Accidente cerebro vascular Depresin ITU a repeticin (infeccin urinaria a repeticin)

FRMACOS

Atorvastatina Paxon Zolpidem Quetiapina Escitalopram Ebixa Lactulosa Hidrocortisona

EVALUACIN MULTIDISCIPLINARIA

Kinesiolgica
Paciente orientado espacial y parcialmente orientado en el tiempo. Comprende ordenes a pesar de alteracin del lenguaje. Cooperador la terapia.

Terapia ocupacional
Dificultad para realizar pinza y coordinar ambas manos.
Movimientos funcionales en extremidades superiores. Evaluacin de AVD: Indice Barthel 25 ptos (dependencia Grave) Evaluacin social: Paciente inquieto y ansioso, cooperador con el tratamiento.

EVALUACIN FONOAUDIOLGICA
Pruebas aplicadas: Moca:

RESULTADOS DEL MOCA En la parte de destreza viso-motora el resultado fue

RESULTADO DEL MOCA

Nominacin: logra nominar solo dos imgenes de tres, Len y camello.

RESULTADO DEL MOCA

Memoria: Logra repetir 4 de 5 palabras en el primer intento, al segundo intento solo logra recordar 3 palabras.

RESULTADO DEL MOCA

Atencin: no logra repetir los nmeros en ningn orden.

No aplaude.

No puede restar.

RESULTADO MOCA
Lenguaje: no logro repetir las oraciones.

No logra decir las similitudes de las palabras dadas.

No logra evocar las palabras dadas anteriormente.

RESULTADOS DEL MOCA

Orientacin: se encontraba bien orientado a excepcin del ao en el cual nos encontrbamos.

Imagen del test de Boston

En esta imagen presento muchas perseveracin de la idea anterior solo lograba relatar las cosas que pasaban en una parte de la imagen.

DIAGNSTICO FONOAUDIOLGICO

Afasia de Wernicke

LO QUE ENCONTRAMOS EN DON JOS

Excesiva verborrea Problemas en la comprensin de enunciados complejos. Atencin disminuida. La fluidez no se encuentra alterada.

Alteraciones viso-motoras.

PLAN TERAPUTICO Contenidos Concientizar y controlar la verborrea. Comprensin auditiva. Categorizacin semntica. Lectura de oraciones en voz alta. Comprensin lectora

OBJETIVOS ESPECFICOS

Reducir la produccin verbal. Potenciar la comprensin auditiva de oraciones. Mejorar la categorizacin semntica. Desarrollar la lectura de oraciones en voz alta. Habilitar la comprensin lectora de oraciones.

Gracias