El uso del vdeo para evaluar la comprensin oral en niveles iniciales

Susana Martn Leralta

Universidad Nebrija
smartinl@nebrija.es

Dificultades de la evaluacin de la comprensin oral

Carcter inobservable de la destreza

Procesamiento de la informacin simultneo a la emisin del input

Intervencin de otras destrezas para medir el resultado de comprensin

La evaluacin de la comprensin oral en la enseanza comunicativa

La evaluacin de la comprensin oral en interaccin

La evaluacin de la comprensin oral sin interaccin

Ms viable
Simultnea a la expresin oral

Menos viable Difcil de objetivar criterios de evaluacin

Aleja al candidato del uso real de la lengua

Fcil de operativizar para hacerla objetiva

El diseo de pruebas de evaluacin de la comprensin oral

Establecer un marco terico Definir el constructo que quiere evaluarse Determinar las microhabilidades que quieren medirse Seleccionar o elaborar el input Disear las tareas

Ejemplo de diseo de evaluacin de la comprensin oral: el examen de certificacin DILE Examen que mide la competencia lingstica comunicativa de los inmigrantes adultos en los mbitos administrativo y laboral.

Examen articulado en tareas comunicativas.

Evala la comprensin oral en interaccin y como destreza independiente.

Ejemplo de diseo de evaluacin de la comprensin oral: el examen de certificacin DILE Marco terico

Especificidad de la enseanza de espaol a inmigrantes: - Contexto de uso de la lengua - Particularidades de los aprendices
(Pastor, 2004)

Ejemplo de diseo de evaluacin de la comprensin oral: el examen de certificacin DILE Marco terico

Estadios de procesamiento de la informacin

Niveles de conocimiento implicados

Estrategias del aprendiz

Martn (2007)

Ejemplo de diseo de evaluacin de la comprensin oral: el examen de certificacin DILE Delimitacin del constructo Comprensin general del mensaje. Comprensin de detalles concretos.
instrucciones para llegar a un sitio deletreo de un nombre propio un nmero de telfono documentacin mencionada para realizar una gestin un dato presente en el enunciado (que variar dependiendo de la informacin transmitida en el mensaje)

Comprensin inferencial a partir del contexto y el comportamiento de los hablantes.

Ejemplo de diseo de evaluacin de la comprensin oral: el examen de certificacin DILE Necesidades de comprensin nivel A
Nivel A1: Conversaciones cara a cara, muy breves e informales, sobre personas y lugares. Conversaciones transaccionales cara a cara (compras sencillas, preguntas sobre lugares, indicaciones). Nivel A2: Conversaciones cara a cara informales, sencillas y rutinarias, sobre actividades cotidianas, tiempo libre, trabajo, gustos e intereses. Conversaciones transaccionales cara a cara (compras y servicios en tiendas, hoteles, restaurantes; informacin en oficinas de turismo, estaciones y aeropuertos; operaciones sencillas en oficinas de correos o bancos) Conversaciones telefnicas muy breves y sencillas, con mensajes predecibles o previamente preparados. Conversaciones transaccionales telefnicas muy breves y sencillas (peticiones de informacin puntual). Instrucciones breves y sencillas sobre asuntos relacionados con la casa o el trabajo. Presentaciones pblicas simples y breves, con apoyo visual, sobre temas conocidos. Plan curricular del Instituto Cervantes

Ejemplo de diseo de evaluacin de la comprensin oral: el examen de certificacin DILE Microhabilidades de comprensin
Reconocer la entonacin, la pronunciacin y el registro para interpretar la intencin comunicativa Comprender datos concretos Interpretar el lenguaje no verbal Realizar inferencias acerca del interlocutor y cuestiones socioculturales bsicas Comprender la idea principal en contextos conocidos Comprender preguntas sobre uno mismo Comprender instrucciones Identificar palabras clave de lxico especfico de su mbito profesional y elaborar el mensaje Desarrollar actitudes que faciliten el acercamiento sociocultural Reconocer el nombre de las letras e identificarlas con su grafa

Ejemplo de diseo de evaluacin de la comprensin oral: el examen de certificacin DILE Elaboracin del input

Ventajas del uso del vdeo

Comprender el lenguaje VIENDO cmo transcurre la accin Evaluacin de contenidos pragmticos y del componente no verbal asociado a la interaccin oral Coherencia en la evaluacin de destrezas integradas interaccin oral mediante simulacin

Ejemplo de diseo de evaluacin de la comprensin oral: el examen de certificacin DILE Elaboracin del input

1. Caractersticas Una conversacin informal 2. cara a cara relacionada Una con conversacin el mbito personal/pblico transaccional cara a cara Historias secuenciadas en partes relacionadas entre un interlocutor relacionada con el3. mbito pero correspondientes a situaciones extranjero y unaadministrativo-laboral o ms Una conversacin (se desarrolla en oficinas/ personas comunicativas nativas diferentes instituciones a las transaccional que cara a cara activacin de esquemas de acuden normalmente los relacionada con el mbito trabajadores), entre el laboral/ de empleo y conocimiento para comprender la siguiente mismo interlocutor trabajo entre el mismo extranjero y una o ms Comenzar por el mbito personal o pblico interlocutor extranjero y una personas nativas o ms personas nativas

Ejemplo de diseo de evaluacin de la comprensin oral: el examen de certificacin DILE Elaboracin del input

Guin del vdeo

Permitir y facilitar inferencias a partir de las imgenes Input ajustado a las caractersticas de la lengua en la situacin que representa Favorecer los procesos naturales de escucha idea principal, datos concretos, inferencias

Ejemplo de diseo de evaluacin de la comprensin oral: el examen de certificacin DILE Diseo de las tareas
Mantener el uso comunicativo de la lengua. Cuidar el diseo de las preguntas: tems de respuesta cerrada y eleccin mltiple con y sin apoyo de imgenes fijas para la respuesta. Contextualizar la historia del vdeo. Leer las preguntas antes de verlo. Favorecer el transcurso de los procesos de comprensin naturales. Oportunidad de un segundo visionado.

Ejemplo de diseo de evaluacin de la comprensin oral: el examen de certificacin DILE Diseo de las tareas

Ejemplo de diseo de evaluacin de la comprensin oral: el examen de certificacin DILE Diseo de las tareas

Ejemplo de diseo de evaluacin de la comprensin oral: el examen de certificacin DILE Diseo de las tareas

Ejemplo de diseo de evaluacin de la comprensin oral: el examen de certificacin DILE Diseo de las tareas

Ejemplo de diseo de evaluacin de la comprensin oral: el examen de certificacin DILE Diseo de las tareas

Ejemplo de diseo de evaluacin de la comprensin oral: el examen de certificacin DILE Diseo de las tareas

Ejemplo de diseo de evaluacin de la comprensin oral: el examen de certificacin DILE Diseo de las tareas

Ejemplo de diseo de evaluacin de la comprensin oral: el examen de certificacin DILE Diseo de las tareas

Conclusiones
La metodologa propuesta favorece la medicin del desempeo de la destreza de comprensin oral desde un enfoque comunicativo, puesto que permite tener en cuenta tanto los tipos de conocimiento requeridos en las situaciones de comprensin reales a las que se va a tener que enfrentar el aprendiz, como los estadios de procesamiento de la informacin que se activan y las estrategias que pone en prctica para tener xito en estas situaciones.

Ajustada al nivel de dominio y a las necesidades de los aprendices.

Evaluacin coherente con una definicin de comprensin oral como proceso integrador de informacin visual y auditiva, acorde con la prctica en el aula.

Bibliografa de referencia
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Muchas gracias por su atencin smartinl@nebrija.es

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