Las competencias Parentales: reflexiones para la evaluacin e intervencin profesional

Docente: Paola Rojas Marn Escuela de Trabajo Social UCSH 2010 projasm@ucsh.cl

Parentalidad: que para efectos de esta discusin se entender como la relacin existente entre dos o ms personas, donde una de ellas ejerce un rol de cuidado personal directo. Competencias Parentales: consideradas como aquellas destrezas y habilidades innatas o adquiridas que se orientan a un cuidado y proteccin adecuados y acorde a la etapa de vida, de nios, nias y jvenes que requieren de dicho cuidado y proteccin desde adultos titulares de este rol. CAPACIDADES y HABILIDADES

Conceptos

Cuidadores: padres, madres y otros significativos que ejercen la tarea de crianza y cuidado de nios, nias y jvenes, ya sean, terceros consanguneos, sustitutos e institucionales. Inters Superior: entendido como las necesidades y deseos de un nio, nia o joven que se espera sea resuelta por el adulto cuidador en el marco de una adecuada relacin parental

Conceptos

Proceso s de cambio Social

Capacida d Parental: El Apego y Empata

Marco Legal - CIDN

Competencias Parentales

Elementos asociados para la comprensin

Habilidad Parental: Buenos Tratos, Mod. Crianza, Recursos

Principales Tendencias de cambio que inciden o han incidido en la parentalidad:

-Representacin de los sujetos frente a la posibilidad de ser padres -Acuerdos de la pareja en relacin al nacimiento -Estrecha relacin Mujer-crianza -Mujer multifuncional Doble rol -Mejoras de la condicin social en el segmento femenino (desarrollo de polticas pblicas) -Mujer e insercin laboral -Domesticidad y Trabajo -Transformacin del rol paterno -Mitos en torno al escenario familiar y madres santas.

Procesos de cambio Social

La Parentalidad Actual -Definicin femenina desde intereses diversos -Aumento de los divorcios -Tendencia del padre cuidador -Distribucin del rol proveedor -Proletariado femenino -Masculinizacin de lo domstico -Desarrollo de las Tics -Disminucin de la natalidad -Aumento de la esperanza de vida -Aumento de la moratoria -Fenmeno del embarazo adolescente no resuelto -sub valoracin del contrato del matrimonio -Reformas legales de filiacin Perspectivas de derechos humanos, de infancia, de la mujer.

Procesos de cambio social

Ratificacin de la CIDN (dec. 90) -Art. 5 orientacin de los hijos -Art. 18 Deber de los padres -Art. 19 Proteccin contra toda maltrato.

forma

de

Inters superior del nio: referido al derecho de nios, nias y jvenes a ser escuchados, respetados y comprendidos en funcin de sus deseos y necesidades, de acuerdo a su etapa vital y autonoma progresiva.

Marco Legal

Principales Reformas: Justicia en Familia :Confrontacional y probatorio Justicia Juvenil: la responsabilidad penal e incorporacin de los adultos en las sanciones. Ley Filiacin: en Chile ya no existen los nios ilegtimos Ley Matrimonio y el divorcio: regula, distribuye responsabilidades y protege a los hijos en un marco de parentalidad responsable

Marco Legal

1.2.3.4.5.-

Perspectiva de Gnero Enfoque de las necesidades especiales Interculturalidad Enfoque del desarrollo vital Perspectiva de derechos

Algunas perspectivas transversales

Como teora o como concepto permite un marco desde donde observar y comprender las destrezas de los cuidadores en relacin con los hijos Considera que la relacin cuidador beb no es unidireccional (bebs tienen mente) Desde el nacimiento se desarrollan las capacidades socioafectivas La sintona afectiva desde el nacimiento entre el beb y sus adultos cuidadores. Es la regulacin de la relacin sincrnica madrehijo, el que interrumpido genera stress.

Apego

Posibilidad de los adultos cuidadores de: - hacer una lectura adecuada a las necesidades y deseos del nio, nia o joven. - Contextualizar dicha lectura de acuerdo a la etapa de desarrollo y necesidades especiales del nio, nia, joven - Desarrollar un estilo de crianza y orientacin favoreciendo la autonoma progresiva (proceso de diferenciacin) - Responder de manera efectiva al stress del nio, nia o joven.

Empata

Modelos de crianza a travs de la historia Nio en peligro Nio peligroso Sociedad y Estado coactivo y represor Sociedad y Estado Protector Nio Objeto de Proteccib Nio sujeto de derechos Sistema legal y polticas pblicas especializadas Sociedad adultista y modelos adultistas Perspectiva de gnero, etapa de desarrollo y de derechos.

Buenos Tratos en la Infancia

Respeto a los derechos. Nios en categora de actores sociales y ciudadano en desarrollo - Resiliencia: cuidadores en un rol de tutores de resiliencia, como una condicin dinmica y en permanente en el continuo vital - Mirada Ecolgica - Cultura e historia familiar en temas de cuidado y proteccin infanto-juvenil
-

Buenos Tratos en la Infancia

reas de Evaluacin: 1.- Evaluacin del Apego: de loshijos(as) y de los adultos cuidadores 2.- Evaluacin de la Empata en la interaccin padre-madre, y entre stos y los(as) hijos(as) 3. Evaluacin modelos actuales de crianza 4. Evaluacin de los recursos y apoyos de las redes familiares y sociales

Propuesta de Evaluacin ( J. Barudy 2010)

La inmigracin -inestabilidad econmica -inseguridad social -exclusin y discriminacin cultural y social

Factores que inciden en el ejercicio parental ( J. Barudy 2010)

El stress contextual -pobreza extrema de la familia -pobreza del hbitat -Vivencias traumticas y dolorosas -Polticas sociales policiantes.

-Evaluacin de Habilidades parentales es en torno a la relacin de cada cuidador y nio, nia o joven en particular. -Evaluacin de Competencias parentales est referido al capital social en materia de cuidado que posee el adulto cuidador. -Evaluaciones periciales sociales estn en proceso de construccin en cuanto a distincin entre habilidad y competencia: distinto mtodo y resultado.

Experiencia pericial social en conflictos de parentalidad

-Las dinmicas parentales se afectan cotidianamente con el cambio social: Familias como escenarios social tensionado por las necesidades e inters de sus miembros,y por la expectativas del entorno social (Poltica y oferta pblica) -Familias en procesos de separacin destructiva con triangulacin de los hijos -Conclusiones periciales con respuestas a la pregunta jurdica que orientan inadecuadamente a la autoridad

Experiencia pericial social en conflictos de parentalidad