INVESTIGACIN INVESTIGACIN PURA, Y APLICADA INVESTIGACIN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA INVESTIGACION NO-EXPERIMENTAL. INVESTIGACION CUASI-EXPERIMENTAL. INVESTIGACION EXPERIMENTAL.

INVESTIGACIN DE CAMPO TECNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCION DE DATOS

La investigacin es una actividad humana orientada a la obtencin de nuevos conocimientos y su aplicacin para la solucin a problemas o interrogantes de carcter cientfico.

Investigacin pura y aplicada

Que es la investigacin pura? Busca el conocimiento por el conocimiento mismo, ms all de sus posibles aplicaciones prcticas. Su objetivo consiste en ampliar y profundizar cada vez nuestro saber de la realidad y, en tanto este saber que se pretende construir es un saber cientfico, su propsito ser el de obtener generalizaciones cada vez mayores (hiptesis, leyes, teoras).

Mas sobre la investigacin pura:

Por qu se busca el conocimiento?

Los conocimientos

No se obtienen con el objeto de utilizarlos de un modo inmediato, aunque ello no quiere decir, de ninguna manera, que estn totalmente desligadas de la prctica o que sus resultados, eventualmente, no vayan a ser empleados para fines concretos en un futuro ms o menos prximo. Busca el descubrimiento de leyes o principios bsicos que constituyen el punto de apoyo en la solucin de alternativas sociales. Se orienta a la profundizacin y clarificacin de la informacin conceptual de una ciencia.

 Sus resultados no son negociables y son publicados en revistas especializadas. No obstante la carencia de aplicacin inmediata, esta forma de investigacin busca el progreso cientfico y su importancia reside en que presente amplias generalizaciones y niveles de abstracciones con miras a formulaciones hipotticas de posible aplicacin posterior. Persigue igualmente el desarrollo de una teora o teoras basada en principios y leyes.

Las ventajas que ofrece:

presenta amplias generalizaciones y niveles de abstraccin que posibilitan la formulacin hipottica que puede utilizarse posteriormente, Busca el desarrollo de una teora o teoras basadas en principios y leyes. Mario Tamayo y Tamayo cita la definicin de Pardinas hace de la investigacin pura, "... tiene como objeto el estudio de un problema destinado exclusivamente al proceso o a la simple bsqueda del conocimiento"

Ejemplos:
Por ejemplo, las indagaciones que varios cientficos realizaron sobre la estructura del tomo fueron hechas como trabajos de investigacin pura, pues no se vean, para las mismas, aplicaciones concretas. No obstante, pocos aos despus, siguieron diversas formas de emplear dichos conocimientos, algunas de ellas tan terrorficas como las bombas atmicas.

Investigacin aplicada

Mas sobre la investigacin aplicada:

La investigacin aplicada, tambin conocida como activa o dinmica, corresponde al estudio y aplicacin de la investigacin a problemas definidos en circunstancias y caractersticas concretas. La investigacin aplicada se halla estrechamente unida a la investigacin pura pues, en cierta forma, depende de sus hallazgos y aportaciones tericas.

La que consideraremos aqu como investigacin aplicada, difiere de la que produce conocimiento que, si bien se aplica en otras disciplinas, no tiene como objetivo ni llega a ser aplicado en el sector productivo de bienes y servicios. A diferencia de tal consideracin, la clasificacin de investigacin aplicada propuesta parte del impacto (o aplicacin) que sobre el mencionado sector productivo tendra el conocimiento generado.

La investigacin aplicada podramos, entonces, catalogarla como: a) la aplicada fundamental . b) la aplicada tecnolgica. Esta investigacin que, en pases como Mxico, se hace, en su mayor parte, en universidades y centros de investigacin, en los pases industrializados est a cargo tambin de empresas industriales de todo tamao.

La investigacin aplicada fundamental

La aplicada fundamental, se entendera

como aquella investigacin relacionada con la generacin de conocimientos en forma de teora o mtodos que se estima que en un perodo mediato podran desembocar en aplicaciones al sector productivo.

b) La investigacin aplicada tecnolgica

La investigacin aplicada tecnolgica, o simplemente

investigacin tecnolgica, se entendera como aquella que genera conocimientos o mtodos dirigidos al sector productivo de bienes y servicios, ya sea con el fin de mejorarlo y hacerlo ms eficiente, o con el fin de obtener productos nuevos y competitivos en dicho sector (irnicamente, las armas, bajo este marco, caeran dentro del sector "productivo" de "bienes" y "servicios").

 Sus productos pueden ser prototipos y hasta eventualmente

artculos cientficos publicables. En el caso de la investigacin mdica que mencionbamos antes, la investigacin tecnolgica se realizara alrededor del desarrollo de una droga especfica para la cura de una determinada dolencia. Se pretendera, evidentemente en este caso, que la droga fuera a dar al mercado.

En el contexto que manejamos, si la aplicacin del

conocimiento no buscara acceder al sector productivo, se considerara, o bien ingeniera o bien investigacin aplicada fundamental.

Investigacin Cuantitativa y Cualitativa

Definicin
La
investigacin cuantitativa es un mtodo de investigacin donde el objetivo es el estudiar las propiedades y fenmenos cuantitativos y sus relaciones para proporcionar la manera de establecer, formular, fortalecer y revisar la teora existente. investigacin cuantitativa desarrolla y emplea modelos matemticos, teoras e hiptesis que competen a los fenmenos naturales. responder preguntas tales como cul, dnde, cundo.

La

Busca

Definicin

La investigacin cualitativa es un mtodo de investigacin usado principalmente en las ciencias sociales empleando mtodos de recoleccin de datos que son no cuantitativos, con el propsito de explorar las relaciones sociales (estructura) y describir la realidad tal como la experimentan los respondientes. Busca explicar las razones de los diferentes aspectos de tal comportamiento. En otras palabras, investiga el por qu y el cmo. La investigacin cualitativa se basa en la toma de muestras pequeas, esto es la observacin de grupos de poblacin reducidos, como salas de clase, etc.

Semejanza

Los mtodos cuantitativo y cualitativo observacin ~Se complementan entre s.~

emplean la

Diferencias

Basada en la probabilstica del positivismo lgico Objetiva Inferencias ms all de los datos Confirmatoria, deductiva inferencial, induccin metodo

Centrada en la fenomenologa y comprensin

Medicin penetrante y controlada

Orientada al resultado
Datos "slidos y repetibles Generalizable

Realidad esttica

Observacin naturista sin control Subjetiva Inferencias de sus datos Exploratoria, inductiva y descriptiva Orientada al proceso Datos "ricos y profundos No generalizable Holista Realidad dinmica

Induccin: de lo particular a lo general. Deduccin: de lo general a lo particular.

Holstico: precia de considerar el todo, sin reducirlo al estudio de las partes .

Cuantitativo

Cualitativo

Muestra del estudio

Grupo seleccionado

En la mayora de los estudios cuantitativos el proceso de invetigacion se aplica de manera secuencial:

En la investigacin cualitativa el proceso de investigacion puede o no ser secuencial.

El planteamiento del problema y las hiptesis consecuentes surgen en cualquier parte del proceso, pudindose modificados. El trabajo de campo significa sensibilizares con el ambiente o lugar.

Se crea con una idea Se delimita Se establecen objetivos y preguntas de investigacin Se revisa la literatura Se construye un marco o una perspectiva terica Se producen hiptesis Se prueban stas Se determina una muestra Se recolectan datos utilizando uno o ms instrumentos de medicin Se comprueba la hiptesis.

Las tcnicas de recoleccin de datos pueden ser mltiples. En la fase de recoleccin de informacin se llevar un diario o bitcora.

Ventajas y Desventajas
Mtodos cualitativos

Mtodos cuantitativos Propensin a "servirse de" los sujetos del estudio Se limita a responder

Propensin a "comunicarse con" los sujetos del estudio Se limita a preguntar Comunicacin ms horizontal entre el investigador y los investigados. Asimismo hay mayor naturalidad y habilidad de estudiar los factores sociales en un escenario natural Son fuertes en trminos de validez interna, pero son dbiles en validez externa, lo que encuentran no es generalizable a la poblacin

Son dbiles en trminos de validez interna -casi nunca sabemos si miden lo que quieren medir-, pero son fuertes en validez externa, lo que encuentran es generalizable a la poblacin

INVESTIGACION NO-EXPERIMENTAL, CUASI EXPERIMENTAL Y EXPERIMENTAL

INVESTIGACION NO-EXPERIMENTAL.

 La

QU ES LA INVESTIGACIN NO EXPERIMENTAL?

investigacin no experimental es aquella que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Es decir, es investigacin donde no hacemos variar intencionalmente las variables independientes. Lo que hacemos en la investigacin no experimental es observar fenmenos tal y como se dan en su contexto natural, para despus analizarlos.

La investigacin no experimental es tambin conocida como

investigacin Ex Post Facto, trmino que proviene del latn y significa despus de ocurridos los hechos.

 Como

seala Kerlinger . La investigacin no experimental o expost-facto es cualquier investigacin en la que resulta imposible manipular variables o asignar aleatoriamente a los sujetos o a las condiciones.

De hecho, no hay condiciones o estmulos a los cuales se expongan

los sujetos del estudio. Los sujetos son observados en su ambiente natural, en su realidad.

Es muy importante destacar que en una investigacin experimental

la variable independiente se manipula y por eso se le llama variable activa mientras que en la investigacin Ex Post Facto la variable independiente no es susceptibles de manipulacin y por eso de le llama variable atributiva, ya que ya han ocurrido y no pueden ser manipuladas

 El investigador empieza con la

observacin de hechos que ya se han presentado y que se han manifestado en una serie de eventos. En el rea de origen del fenmeno estudiado se observan los hechos.

A partir de las observaciones se

procede a disear tanto los objetivos como las hiptesis dando inicio a la investigacin en sentido opuesto a una investigacin experimental.

TIPOS DE DISEOS DE INVESTIGACIN NO EXPERIMENTAL.

Distintos
autores han adoptado diversos criterios para clasificar a la investigacin no experimental. Sin embargo, en esta ocacion quisiramos considerar la siguiente manera de clasificar a dicha investigacin: Por su dimensin temporal o el nmero de momentos o puntos en el tiempo en los cuales se recolectan datos. de diseos no experimentales de acuerdo con el nmero de momentos o puntos en el tiempo en los cuales se recolectan los datos (dimensin temporal).

Tipos

LOS DISEOS TRANSECCIONALES

En algunas ocasiones la investigacin se centra en analizar cul es
el nivel o estado de una o diversas variables en un momento dado, o bien en cul es la relacin entre un conjunto de variables en un punto en el tiempo. En estos casos el diseo apropiado (bajo un enfoque no experimental) es el transversal o transeccional.

su vez, los diseos transeccionales pueden dividirse en dos: descriptivos y correlacionales/causales

LOS DISEOS LONGITUDINALES.

En
cambio, otras veces la investigacin se centra en estudiar cmo evoluciona o cambia una o ms variables o las relaciones entre stas. En situaciones como sta el diseo apropiado (bajo un enfoque no experimental) es el longitudinal.

Los diseos longitudinales suelen dividirse en tres tipos: diseos de

tendencia (trend), diseos de anlisis evolutivo de grupos (cohort) y diseos panel.

EN RESUMEN
En un estudio no experimental los sujetos ya
pertenecan a un grupo o nivel determinado de la variable independiente por autoseleccin.

La

investigacin no experimental es investigacin sistemtica y emprica en la que las variables independientes no se manipulan porque ya han sucedido.
inferencias sobre las relaciones entre variables se realizan sin intervencin o influencia directa y dichas relaciones se observan tal y como se han dado en su contexto natural.

Las

 Un ejemplo no cientfico (y tal vez hasta burdo) para ilustrar la

diferencia entre un experimento y un no experimento seran las siguientes situaciones:

EXPERIMENTO:

Hacer enojar intencionalmente a una persona para ver sus reacciones.

Ver las reacciones de esa persona cuando llega enojada.

NO EXPERIMENTAL:

INVESTIGACION CUASI-EXPERIMENTAL.

DEFINICION:

Son aquellas situaciones en que el investigador no puede

presentar los valores de la variable independiente a voluntad ni puede crear los grupos experimentales por aleatorizacion pero si pues introducir algo similar al diseo experimental en su programacion de precedimientos para la recoleccion de datos.

DISEO:
En el Diseos Cuasi-experimentales el experimentador no
puede hacer la asignacin al azar de los sujetos a los grupos experimentales y de control. pero si puede controlar: cundo llevar a cabo las observaciones, cundo aplicar la variable independiente o tratamiento y cul de los grupos recibir el tratamiento. Aunque estos diseos no garantizan un nivel de validez interna y externa como en los experimentales, ofrece un grado de validez suficiente, lo que hace muy viable su uso en el campo de la educacin y de la psicologa. Estos diseos se subdividen en: a) Diseo con grupo de control no equivalente y pretest. b) Diseo de series temporales,. c) Diseo compensado.

a) Diseo con grupo de control no equivalente y pretest.

se utilizan series de medidas antes y despus del tratamiento en un grupo, al mismo tiempo se toman medidas del tratamiento en un grupo, al que no se le aplica el tratamiento, la creacin de los dos grupos no es mediante asignacin aleatoria.

Nomenclatura o simbologa :

Como se utiliza:
1.- utilizar grupos naturales ya formados antes de comenzar
la investigacin. 2.- emparejamiento sobre alguna variable relevante relacionada con la variable de asignacin para equiparar. 3.- un amplio grupo donde voluntarios formaran el GE (grupo experimental) y el resto GC (grupo testigo o controlado). 4.- comparar sujetos que reciben altas dosis de tratamiento con sujetos que reciben dosis de tratamiento.

b) Diseo de series temporales,.

Consiste en una serie de mediciones peridicas que se

hacen en las personas en estudio, antes y despus que se ha introducido la variable experimental.

Ventajas y desventajas.

Tiene como ventaja que puede darse en los sujetos una

maduracin y al mismo tiempo, en virtud del tiempo transcurrido, aprendizaje que alteren los resultados.

Como usar:

Para

estimar el efecto del tratamiento se examina la estabilidad de las mediciones repetidas.

c) Diseo compensado.

Se

lleva acabo diversos experimentos con los mismos sujetos. En orden de exposicin a la situacin experimental difiere en cada grupo. Puede usarse con varios o con dos tratamientos o no tratamientos.

Como se usa :
Comparabilidad
de grupo. Se pueden dejar al azar asumiendo el riesgo de que ambos grupos puedan no ser enteramente comparables.

Pareamiento o matching. Es un control a priori de efecto

de variables de confusin lo constituye el pareamiento o matching, consiste en igualar ambos grupos con relacin a algunas caractersticas hacindola homogneas en ambos grupos.

Caractersticas de la investigacion cuasiexperimental.

a. Es apropiada en situaciones naturales, en que no se
pueden controlar todas las variables de importancia.

b. Su diferencia con la investigacin experimental es ms

bien de grado, debido a que no se satisfacen todas las exigencias de sta, especialmente en cuanto se refiere al control de variables.

Ventajas y usos del mtodo cuasi-experimental.

Los cuasi experimentos permiten realizar dentro de un marco
de restricciones la falta de aleatorizacion. Facilitan el desarrollo de estudios en ambientes naturales. Es posible inferir relaciones causales entre la variable independiente y la dependiente pero la probabilidad de ser verdadera es baja. Las relaciones causales son valiosas porque nos proporcionen el conocimiento de cmo manipular nuestro mundo sistemticamente. (limitacin del valor predictivo)

INVESTIGACION EXPERIMENTAL.

DEFINICIN

La investigacin experimental esta integrada por un conjunto de actividades metdicas y tcnicas que se realizan para recabar la informacin y datos necesarios sobre el tema a investigar y el problema a resolver.

CARACTERISTICAS Se presenta mediante la manipulacin de una variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas. Su diferencia con los otros tipos de investigacin es que el objetivo de estudio y su tratamiento dependen completamente del investigador, de las decisiones que tome para manejar su experimento.

METODOLOGA Etapas que el investigador debe realizar para llevar a cabo una investigacin experimental. *Presencia de un problema. Para el cual se ha realizado una revisin bibliogrfica. *Identificacin y definicin del problema. *Definicin de hiptesis y variables y la operacin de las mismas. *Diseo del plan experimental. -Diseo de investigacin. -Determinacin de la poblacin y muestra. -Seleccin de instrumentos de medicin. -Elaboracin de instrumentos.

-Procedimientos para obtencin de datos.

*Prueba de confiabilidad de datos. *Realizacin del experimento.

ELECCIN DEL TEMA Es necesario elegir bien el tema para que sea posible su correcta realizacin. El tema puede ser impuesto en trminos generales por la institucin a que se pertenezca, pero siempre es el investigador quien le da el enfoque y desarrollo ltimo. Para una correcta interrogantes como: eleccin del tema debemos tomar algunas

Es de inters el tema? Existe informacin o material sobre el mismo? Quin tiene o en donde se puede encontrar la informacin? Qu resultados personales y generales traer el desarrollo de esa investigacin? En la eleccin del tema es necesario considerar factores de orden subjetivo y orden objetivo.

CARACTERSTICAS DEL TEMA. INTERS.- Factor importante para el investigador para que se mantenga en el proceso de investigacin y pueda realizar el esfuerzo requerido para abordarlo, evitando que lo abandone por cansancio o aburrimiento. ORIGINALIDAD.-Se debe poner en prctica el ingenio para crear o plantear temas con nuevos enfoques, evitando imitaciones o copias. RELEVANCIA.-Que la investigacin aporte algo a la ciencia, a la humanidad, o al propio investigador. PRECISIN.- La precisin evita la generalidad que lo conducir a resultados superficiales y confusos. OBJETIVIDAD.- Al plantearse un problema se debe hacer en forma fiel al objeto de estudio y para que sea objetivo no debe asumirse una actitud cerrada.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION Consideraciones que deben tomarse en cuenta para el planteamiento de objetivos: Su formulacin debe comprender resultados concretos en el desarrollo de la investigacin. El enlace de los objetivos deben estar dentro de las posibilidades del investigador.

Objetivos de la investigacin: Es el enunciado claro y preciso de los propsitos por los cuales se lleva acabo la investigacin.
Objetivo general. Consiste en enunciar lo que se desea conocer, lo que se desea buscar y lo que se pretende conocer. Objetivos especficos: los objetivos generales dan el origen a los objetivos especficos que indican lo que se pretende realizar en cada una de las etapas de la investigacin. Objetivos metodolgicos: Existen adems objetivos metodolgicos los cuales nos ayudan a lograr los objetivos propuestos a cualquiera de los dos niveles ("generales y especficos"), el objetivo metodolgico nos ayuda a aclarar el sentido de las hiptesis y colabora en el logro operacional de la investigacin.

Como formular objetivos: Un objetivo bien formulado es aquel que logra trasmitir lo que intenta realizar el investigador; es decir, lo que pretende obtener como resultado.

INVESTIGACIN DE CAMPO

INVESTIGACIN DE CAMPO

Se trata de la investigacin aplicada para comprender y resolver alguna situacin, necesidad o problema en un contexto determinado.

El investigador trabaja en el ambiente natural en que conviven las personas y las fuentes consultadas, de las que se obtendrn los datos ms relevantes a ser analizados son individuos, grupos y representantes de las organizaciones o comunidades. Cuando se habla de estudios de campo, nos referimos a descubrir relaciones e interacciones entre variables sociolgicas, psicolgicas y educativas en estructuras sociales reales y cotidianas

TECNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCION DE DATOS

Qu es la recoleccin de datos?

Es
Es

el uso de tcnicas e instrumentos para recopilar informacin acerca de un determinado tema que es objeto de investigacin.
una de las tareas mas importantes en la etapa de anlisis de sistemas de informacin pues de ello depende el producto que se desea desarrollar

Un aspecto muy importante en el proceso de una investigacin es el que tiene relacin con la obtencin de la informacin, pues de ello dependen la confiabilidad y valides de estudio. Obtener informacin confiable y valida requiere cuidado y dedicacin.

Tcnicas de recoleccin de datos

Entrevista Encuesta Observacin Sesin de grupo

La Entrevista

 Se utiliza para obtener informacin de forma verbal, a

travs de preguntas, acerca de las necesidades de organizar.

Los

entrevistados deben ser personas relacionadas de alguna manera con la organizacin, el sistema actual o el sistema propuesto.

Preparacin de la Entrevista
Preparar
las preguntas que van a plantearse y los documentos necesarios. entrevista.

Fijar un limite de tiempo y preparar la agenda para la

Elegir un lugar donde se pueda conducir la entrevista con

la mayor comodidad.

Hacer la cita con la debida anticipacin.

Tipos de Preguntas

Pregunta abierta o no estructurada Pregunta cerrada o estructurada

La Encuesta

 Es

una tcnica para recopilar informacin tomando una muestra de la poblacin objetivo.
de usuarios o clientes.

Se obtiene informacin sobre las necesidades y preferencias

Difiere de un censo en donde toda la poblacin es estudia. Se puede obtener datos estadsticos de la informacin
recolectada.

Las preguntas suelen ser cerradas.

Observacin

 Esta tcnica se utiliza con el fin de estudiar

a las personas en sus actividades de grupo y como miembros de la organizacin.

Permite al analista determinar que se esta haciendo, como se

esta haciendo, quien lo hace, cuando se lleva acabo, cuanto tiempo toma, dnde se hace y por qu se hace

Tipos de observacin

Observar sin ser detectado. Observar siendo detectado sin intervenir. Observar e intervenir o interactuar con la persona observada.

Preparacin para la observacin

Determinar y observar aquello que se va a observar. Estimar el tiempo necesario de observacin. Obtener la autorizacin para llevar acabo la observacin. Explicar a las personas que van a ser observadas lo que se va a
hacer y las razones para ello.

Sesin de grupo

Consiste en reunir a todos los participantes del proyecto para

generar alternativas de solucin ante un determinado problema.

La lluvia de ideas es una de las tcnicas mas utilizadas en

estos casos en donde cada miembro hace sus aportaciones y al final se decide por votacin cuales sern las alternativas mas adecuadas frente al problema planteado.

Instrumentos de recoleccin.
Son

los instrumentos informacin recolectada. instrumento.

soporte

para

registrar

la

Dependiendo de la tcnica empleada se usara uno u otro

Permiten hacer un mejor anlisis de la informacin con

fines estadsticos o para tomar decisiones.

 Cuestionarios.

Instrumentos de recoleccin.

Lista de chequeo.

Grabadora de sonido.
Video grabadora. Cmara fotogrfica.

Instrumentos de recoleccin.

Los cuestionarios.

Los cuestionarios.
Pueden ser la nica forma posible de relacionarse con un
gran numero de personas para conocer varios aspectos de sistema.

Se pueden obtener respuestas mas honestas debido al

anonimato de los participantes.

Las preguntas estandarizadas pueden arrojar datos mas

confiables.

Tipos de cuestionarios.
Cuestionario abierto: puede expresar las ideas de forma
mas espontanea, lo cual lo hace mas subjetivo.

Cuestionario cerrado: solo permite respuestas de un

men de opciones, lo cual lo hace mas objetivo.

Tcnicas e instrumentos.

Entrevista: -Cuestionarios -Grabadora de sonidos -Video grabadora Encuesta -Cuestionarios -Grabadora de sonidos -Video grabadora

Tcnicas e instrumentos.
Observacin: -Lista de chequeo. -Grabadora de sonidos. -Video grabadora. -Cmara fotogrfica.

Modalidad de recoleccin.

Presenciales -Entrevista personal (privada) -Encuesta a campo abierto (publica) -Observacin directa No presenciales -Llamada telefnica -Cuestionarios por correo electrnico -Formularios electrnicos