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SEGUNDA UNIDAD: COMPRENDIENDO TUS CORRIENTES PSICOLOGICAS CONTEMPORANEAS

DECIMA SEMANA SESIN 10 : PSICOANLISIS

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Esta sesin nos permitir conocer los fundamentales del pensamiento psicoanaltico

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CONTENIDO PSICOANLISIS
Significacin histrica e inicio de la obra de S. Freud. Sistema terico. Principios que rigen el funcionamiento mental.. Funcionamiento del aparato psquico. Los sueos fantasa y la vida onrica Teoras de la personalidad Psicoanlisis.

Escuela psicoanalticas
Principales orientaciones psicoanalticas Postfreudianas

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CONTENIDO PRCTICO

Identificar y enumera los aportes dejados por Sigmund Freud a travs de la elaboracin de un informe.

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CONTENIDO ACTITUDINAL

Reconoce de manera cientfica los aportes del Psicoanlisis


Valora positivamente el esfuerzo y el trabajo de sus compaeros de equipo

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DINMICA DE AUTODESCUBRIMIENTO
Se dicen muchas cosas sobre el psicoanlisis, que si recordar la infancia es importante, que si se usa un divn, que si es un tratamiento muy largo y muy caro; que si est obsoleto

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SOBRE EL PSICOANLISIS

PERO.. 1) Qu es el psicoanlisis? 2) Para qu sirve? 3) Hay alguna diferencia entre estas y el psicoanlisis? 4) En qu casos se recomienda el psicoanlisis?

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SOBRE EL PSICOANLISIS
En 1901 Freud present un trabajo titulado Psicopatologa de la vida cotidiana donde abord situaciones tan comunes como los olvidos, lo errores al hablar, el cambiar una cosa por otra, etc. y cuatro aos despus se ocupa de investigar el Chiste y su relacin con lo Inconsciente, el humor y la agudeza con aquello que no se quiere reconocer

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SOBRE EL PSICOANLISIS

Quin rechaza un buen chiste?


La risa?... Dichas producciones netamente humanas nos pueden dar la pauta para abordar nuestras cuatro preguntas.

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SOBRE EL PSICOANLISIS
Toda la cultura a partir del siglo XX est impregnada de nociones psicoanalticas: el significado y sentido de los sueos, el Inconsciente, la histeria, los lapsus lingues, esos errores y deslices al hablar!; tales nociones son recogidas por la poltica, la sociologa, las artes (literatura, cine, pintura, teatro, poesa, etc.) la sociologa, la antropologa, la historia, la historia de las religiones, etc.

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SOBRE EL PSICOANLISIS

Al hablar de psicoanlisis es difcil no encontrar en el auditorio alguna referencia o imagen, por ms vaga que esta sea, o al menos la referencia a la persona que tuvo el genio de escuchar e inventarlo: Sigmund Freud

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SOBRE EL PSICOANLISIS
Existen en castellano muchas referencias en la msica, por ejemplo las letras de Ricardo Arjona con Ella vive conmigo en mi inconsciente y Madona, como parte del Soundtrack de la pelcula Die Another Day con su coro Sigmund Freud Analyse this..Thisthis y Shakira, con su reciente produccin titulada FIJACIN ORAL.

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LLUVIA DE IDEAS

SOBRE EL PSICOANLISIS
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PSICOANLISIS. SIGMUND FREUD (18561939)

Freud naci en Freiberg el 6 de mayo de 1856 y muri en Londres el 23 de septiembre de 1939. Fue un mdico, neurlogo y librepensador austraco, y el creador del psicoanlisis

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PSICOANLISIS. SIGMUND FREUD (1856-1939)


Comenz su carrera interesado por la hipnosis y para tratar a los enfermos mentales. Mantuvo en la terapia algunos aspectos de esta tcnica, sustituy la hipnosis por la asociacin libre y el anlisis de los sueos, para desarrollar lo que se conoce como la cura del habla.
Todo esto se convirti en punto de partida del psicoanlisis.
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PSICOANLISIS. SIGMUND FREUD (1856-1939)


Freud se interes en la histeria (trastorno de conversacin) y en la neurosis. Las teoras de Freud y el tratamiento que daba a sus pacientes causaron un gran revuelto en Viena en el s.XIX

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"En el cotidiano alivio del estado melanclico durante las horas de la noche, debe intervenir un factor probablemente somtico inexplicable desde el punto de vista psicgeno". Freud LIC .FANNY WONG

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QU ES EL PSICOANLISIS? LA DEFINICIN CLSICA DE FREUD


A) Un mtodo de investigacin que consiste esencialmente en evidenciar la significacin inconsciente de las palabras, actos, producciones imaginarias (sueos, fantasas, delirios) de un individuo.

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FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Psicoan%C3%A1lisis

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QU ES EL PSICOANLISIS? LA DEFINICIN CLSICA DE FREUD


Este mtodo se basa principalmente en las asociaciones libres del sujeto, que garantizan la validez de la interpretacin. La interpretacin psicoanaltica puede extenderse tambin a producciones humanas para las que no se dispone de asociaciones libres

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FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Psicoan%C3%A1lisis

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QU ES EL PSICOANLISIS? LA DEFINICIN CLSICA DE FREUD


B) Un mtodo psicoterpico basado en esta investigacin y caracterizado por la interpretacin controlada de la resistencia, de la transferencia y del deseo. En este sentido se utiliza la palabra psicoanlisis como sinnimo de cura psicoanaltica; ejemplo, emprender un psicoanlisis (o un anlisis).

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FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Psicoan%C3%A1lisis

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QU ES EL PSICOANLISIS? LA DEFINICIN CLSICA DE FREUD


C) Un conjunto de teoras psicolgicas y psicopatolgicas en las que se sistematizan los datos aportados por el mtodo psicoanaltico de investigacin y de tratamiento.

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FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Psicoan%C3%A1lisis

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PARA QU SIRVE EL PSICOANLISIS?


Para conocer la historia de nuestra vida y as poder resolver conflictos y traumas que tenemos de los cuales no somos conscientes Para cambiar la visin que tenemos de la realidad, que a veces, est distorsionada. Para curar neurosis leves, (histeria, obsesiones, fobias, etc.)

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El psicoanlisis histricamente ha sido considerado por los psicoanalistas como una disciplina dotada de un estatuto cientfico pero que utiliza un mtodo diferente al mtodo cientfico.
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Sus crticos, en cambio, lo consideran una pseudo ciencia por pretender ser una ciencia sin ajustarse al mtodo cientfico
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Las fuentes del Psicoanlisis Freudiano son mltiples y no conocidas del todo.

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FREUD fue el autor de una poderosa sntesis en la cual es casi imposible discernir lo que vena del exterior y lo que es contribucin personal suya.

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Tomo cosas de sus maestros, sus colegas, sus rivales, sus colaboradores, sus pacientes y discpulos
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QU ES EL PSICOANLISIS?
No es una psicoterapia en sentido estricto, pues no busca rehabilitar o enderezar, algo que est mal o enfermo, inadecuado, trastornado o anormal; tampoco es una consejera o platicas donde se le dice a la gente lo que debe o no debe andar haciendo. Surge por una pregunta clara, en el vaco de un saber, en la ausencia de una comprensin sobre que le pasaba a la histrica.

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PSICOANLISIS. SIGMUND FREUD (1856-1939)


La medicina de 1800, estaba reducida al estudio del funcionamiento particular de su campo, poco sabe del sentido y significado de lo que padece la histrica: pues la ha reducido a una paciente que finge sus dolencias; que va de medico en mdico, sufriendo en su cuerpo dolencias, parlisis y anestesias diversas, considerara como una simuladora, pues al examinarla, descubran que no tena nada simplemente estaba bien.

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PSICOANLISIS. SIGMUND FREUD (1856-1939)


Freud se plante el hecho de que, si supuestamente no les pasaba nada, era solo segn el enfoque mdico, por lo que decidi investigar, qu otros sentidos, es decir, a que otra lgica podran obedecer sus padecimientos; al inicio tuvo la ocurrencia de que tal vez los sntomas histricos (anestesias, parlisis, dolores, etc.)

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Adscritos a ciertas partes y funciones del cuerpo podran suceder porque el cuerpo estaba representado psquicamente de una manera comn, de tal manera que al entrar en conflicto con ciertas ideas o situaciones, se activaban ciertas representaciones o ideas relacionadas (enlazadas) con la zona del cuerpo, como por ejemplo la boca, la garganta, los ojos, etc. Realizndose as, el pasaje de un problema o conflicto en lo psquico al cuerpo ,proceso llamado CONVERSIN.

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PSICOANLISIS.SIGMUND FREUD (1856-1939)


EL CONSCIENTE: Experiencias reconocidas. Nos liga con el mundo exterior. Es posible acceder al l

NIVELES DE CONCIENCIA:

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PSICOANLISIS.SIGMUND FREUD (1856-1939)


EL PRECONSCIENTE: Fcilmente accesible a la conciencia. Son aquellos recuerdos inconscientes.

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NIVELES DE CONCIENCIA:
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Psicoanlisis.Sigmund Freud (1856-1939)


EL INCONSCIENTE: Ideas y reprimidas. experiencias

Es la parte oculta y desconocida de nuestra personalidad y es imposible acceder a l.

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NIVELES DE CONCIENCIA:
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DEFINICIN DE PSICOANLISIS
Es una teora de anlisis psicolgico, quizs las ms conocida y popular de la historia, que trabaja con el inconsciente del individuo para tratar de comprender los comportamientos, sentimientos y modos de pensamiento del mismo.

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DEFINICIN DE PSICOANLISIS
Es un sistema de ideas que describen el funcionamiento de los espacios inconscientes de la mente humana, el psicoanlisis es tambin un mtodo de terapia y tratamiento para cualquier tipo de persona.

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MTODO DEL CASO: SUJETOS ESPECIALES


INTROSPECCIN RETROSPECTIVA: Sujeto relata su experiencia y se remonta al problema, al origen

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ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD 3 INSTANCIAS FUNCIONALES (MOTORES DE LA CONDUCTA):


ELLO (id): instintos (sexo, agresin), Principio del placer, satisfaccin inmediata YO (EGO): satisfaccin racional de los deseos del ello; Principio de realidad SUPER-YO (SUPEREGO): conciencia, moral social , pautas morales

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Es el que reprime lo inaceptable y lo enva al Inconsciente

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LA TEORIA DE LOS INSTINTOS


EROS
Seria un instinto de vida , que englobara la sexualidad y la auto conservacin. (Dios del amor de la mitologa griega). La finalidad de EROS es crear vida.

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LA TEORIA DE LOS INSTINTOS


( Principio de muerte o destruccin) Explicara las conductas agresivas de las personas, como el sadismo, el masoquismo, el instinto de dominio y el instinto de destruccin. La finalidad de Thnatos es destruir la vida. La vida de las personas estara regulada por 2 principios opuestos: vida y muerte, amor y odio. Esto explicara la conducta de los individuos sino tambin la evolucin de la cultura humana

THNATOS

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TEORIA DE LA SEXUALIDAD FASE ORAL:


Se sita entre los 0 y 2 aos. La boca es la zona ergeno y procura al beb no solo la satisfaccin de alimentarse, sino sobre todo el placer de chupar. Es decir, poner en movimiento los labios, la lengua y el paladar en una alternancia rtmica

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FASE ANAL
Se sita entre los 2 y los 3 aos
En esta poca la fuente principal de placer y conflicto potencial son las actividades en las que interviene el ano. Con frecuencia representa el primer intento del nio por convertir una actividad involuntaria en voluntaria. Los nios pueden experimentar dolor o placer ya sea al retener o al expulsar sus desechos fisiolgicos.

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FASE ANAL
Debemos de separar aqu el placer orgnico de defecar, aliviando una necesidad corporal, del placer sexual consistente en retener las heces y los gases para despus expulsarlos bruscamente.

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FASE FLICA:
Se extiende de los 3 a los 5 aos
El rgano sexual masculino desempea un papel dominante. En esta fase las caricias masturbatorias y los tocamientos ritmados de las partes genitales proveen al nio un placer auto ertico.

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FASE FLICA:
Freud considera que el cltoris es considerado por la nia como una forma de falo inferior.
Al comienzo de la fase flica los nios y las nias creen que todas las personas poseen falo y la diferencia entre tener o no falo se percibe como una oposicin por castracin.

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FASE DE LATENCIA:
Se sita entre los 6 aos y los 11 aos
En este perodo se desarrollan fuerzas psquicas que disminuye el impulso sexual y reducen su direccin. Los impulsos sexuales inaceptables son canalizados a niveles de actividad ms aceptados por la cultura.

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Freud le llamaba perodo de calma sexual. No lo consideraba una etapa, ya que no surga nada dramticamente nuevo.

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PUBERTAD:
Surge en la adolescencia cuando maduran los rganos genitales. Hay un surgimiento de los deseos sexuales y agresivos.
El impulso sexual, el cual antes era auto ertico, se busca satisfacer a partir de una interaccin genuina con los dems. Freud crea que los individuos maduros buscan satisfacer sus impulsos sexuales sobre todo por la actividad genital reproductora con miembros del sexo opuesto.

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EN SU OBRA MS CONOCIDA, LA INTERPRETACIN DE LOS SUEOS


Freud explica el argumento para indicar el nuevo modelo del inconsciente y desarrolla un mtodo para conseguir el acceso al mismo, tomando elementos de sus experiencias previas . como parte de su teora.

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EN SU OBRA MS CONOCIDA, LA INTERPRETACIN DE LOS SUEOS


Freud explica tambin la existencia de un preconsciente, que describe como la capa entre el consciente y el inconsciente. La represin, tiene una gran importancia en el conocimiento de lo inconsciente

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EN SU OBRA MS CONOCIDA, LA INTERPRETACIN DE LOS SUEOS


De acuerdo con Freud, las personas experimentan a menudo pensamientos y sentimientos que son tan dolorosos que no pueden soportarlo. Estos pensamientos y sentimientos no pueden ser expulsados de la mente, pero s pueden ser expulsados del consciente para formar parte del inconsciente

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SEGN FREUD LOS SUEOS SON:


Manifestaciones del inconsciente entonces el anlisis de los sueos es un camino para conocer el inconsciente de las personas. Normalmente los sueos son deseos del inconsciente, del ello, que no pueden ser aceptados por el yo o el superyo los sueos normalmente son mas complejos.

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SEGN FREUD LOS SUEOS SON:


CONTENIDO MANIFIESTO: Es lo que recordamos del sueo, situaciones extraas, sin lgica que pueden ser agradables o desagradables. EL CONTENIDO LATENTE: Son los deseos de la persona que encuentran una forma de manifestacin en el sueo. Los sueos son manipulados, transformados o censurados por el yo y el sper yo.

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QU SON LOS MECANISMOS DE DEFENSA?

Son defensas desarrolladas por el yo (ego) para manejar la ansiedad o prevenir su surgimiento.

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LA ANSIEDAD PUEDE TENER TRES ORGENES:

ANSIEDAD DE REALIDAD
Es el temor que surge ante la amenaza o los peligros reales.

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LA ANSIEDAD PUEDE TENER TRES ORGENES: ANSIEDAD NEURTICA Es consecuencia del temor de que los impulsos de ello se salgan de control y lleven al sujeto a cometer un acto por el que ser castigado.

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LA ANSIEDAD PUEDE TENER TRES ORGENES: LA MORAL ANSIEDAD

Generada Por El Temor De Los Individuos A Transgredir El Cdigo Moral.

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IMPORTANTE
Si el yo (ego) funciona perfectamente no se experimenta ningn tipo de ansiedad, ya que los peligros externo seran previstos y manejados, los impulsos del ello seran liberados oportunamente y no se transgredira ninguna norma ni principio moral introyectado. Pero esto no ocurre en la realidad donde lo normal es experimentar diferentes tipos y grados de ansiedad.

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MECANISMOS DE DEFENSA

Represin Negacin Proyeccin


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MECANISMOS DE DEFENSA

Racionalizacin

Intelectualizacin

Formacin reactiva
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MECANISMOS DE DEFENSA

Regresin

Desplazamiento

Sublimacin
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DESARROLLO Y EVALUACIN
Los estudiantes leern los textos sobre: TEORAS DE LA PSICOLOGA EL PSICOANLISIS Resaltan las ideas centrales. (Trabajo individual) Los alumnos conformados grupos e Identifican y enumeran los aportes dejados por Sigmund Freud a travs de la elaboracin de un informe (Trabajo en equipo)

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Resolver las interrogantes de la prctica No. 10 (Trabajo en equipo)

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BIBLIOGRAFA

FELDMAN, Robert S.(2005). Psicologa con aplicaciones de habla hispana. Mxico: McGraw-Hill interamericana, ISBN 970-10-5348-6 HOTHERSALL, D. (2007). Historia de la psicologa. Madrid: MacGrawHill LEAHEY, T. (2005). Historia de la Psicologa.. 6. ed. Espaa: Prentice Hall. MORRIS, Charles G., MAISTO, Albert. (2005). Psicologa. Mxico.: Editorial Pearson Educacin. ISBN .970-26-0585-7 MYERS, David G. Psicologa .Buenos Aires: Editorial Mdica Panamericana. ISBN 86-79053-917-5. JARAMILLO, C. (2006). Psicologa general. Trujillo: UCV.

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LINKS DE INTERS

http://www.psicoactiva.com/historia/histo1.htm http://www.elalmanaque.com/psicologia/historia.htm http://books.google.com.ar/books?id=0kPsNmPnOpoC&printsec=fr ontcover&dq=HISTORIA+DE+LA+PSICOLOG%C3%8DA.&source=bl &ots=j_IeI-Om6T&sig=dw9Q6D32yFFqg6XQ9qF6FqpaiU&hl=es&ei=wsZiTKTaIYL78Abmnay5Cg&sa =X&oi=book_result&ct=result&resnum=8&ved=0CEgQ6AEwBw#v= onepage&q&f=false

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