Tecnologa Educativa Recursos y Medios Didcticos

Prof. Ing. Oscar Parra

Introduccin

Tecnologa Tecnologa educativa Recursos didcticos

Actividad

Iniciemos completando la ficha con nuestro concepto e impresiones sobre la Tecnologa, Tecnologa Educativa y los Recursos Didcticos

Unas primeras herramientas

www.rae.es

Unas primeras herramientas

define: concepto_deseado (en google)

Tecnologa

La Tecnologa aparece cuando el problema de accin que se pretende resolver mediante la aplicacin de tcnicas es objeto de reflexin terica La Tecnologa es la teora de la tcnica, pues la tcnica no es ciencia sino aplicacin de ella. Por ello la Tecnologa adquiere nivel cientfico, porque su reflexin sigue el mtodo de las ciencias
Antonio J. Colom Caellas en Tecnologa y Educacin pag. 18

Tecnologa
Tecnologa 1. f. Conjunto de teoras y de tcnicas que permiten el aprovechamiento prctico del conocimiento cientfico. 2. f. Tratado de los trminos tcnicos. 3. f. Lenguaje propio de una ciencia o de un arte. 4. f. Conjunto de los instrumentos y procedimientos industriales de un determinado sector o producto.

Real Academia Espaola Todos los derechos reservados

Tecnologa Educativa

- Concepto centrado en los medios. La Tecnologa Educativa se entiende como "tecnologa EN la educacin" (Salinas,1991:35) y se refiere al diseo, desarrollo e implementacin de tcnicas y materiales (productos) basados en los nuevos medios tecnolgicos (Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones - TIC- y mass media) para promover la eficacia y la eficiencia de la enseanza y contribuir a resolver los problemas educativos. Es pues una concepcin eminentemente prctica que incluye visiones de la Tecnologa Educativa que van desde las perspectivas centradas en la simple aplicacin de medios en la enseanza para transmitir mensajes (sin tener en cuenta ni las caractersticas de los estudiantes ni las especificidades del contexto) hasta las que se centran en la mejora de los procesos del acto didctico (considerando todos sus elementos) con la ayuda de los recursos tecnolgicos. -Concepto centrado en la instruccin. La Tecnologa Educativa se entiende como un modelo terico - prctico para el desarrollo sistemtico de la instruccin, lo que Salinas (1991:35) denomina "tecnologa DE la educacin". Aqu la Tecnologa Educativa, ms all del mero dominio de recursos y aparatos, se caracteriza como un proceso de planificacin y gestin de los procesos de enseanza aplicando los principios cientficos (definicin de teoras de aprendizaje, diseo del currculum, seleccin y produccin de materiales, eleccin de mtodos, gestin de la instruccin, evaluacin de los resultados). En muchos casos se la considera como la aplicacin de los principios didcticos al diseo, desarrollo y control de los procesos de enseanza, llegando algunos a identificarla con la Didctica.

Tecnologa Educativa

Posiblemente la definicin que recoge mejor estas distintas tendencias es la que propuso la UNESCO en 1984, a partir de las propuestas hechas en 1970 por la Commission on Instructional Technology, formulando una doble acepcin de Tecnologa Educativa:

1.- Originalmente ha sido concebida como el "uso para fines educativos de

los medios nacidos de la revolucin de las comunicaciones, como los medios audiovisuales, televisin, ordenadores y otros tipos de "hardware" y "software

2.- En un nuevo y ms amplio sentido, se entiende como "el modo

sistemtico de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseanza y aprendizaje teniendo en cuenta a la vez los recursos tcnicos y humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una ms efectiva educacin". (UNESCO, 1984, 43-44)

Recursos didcticos

Recurso didctico es todo aquello que el docente utiliza con la intencin de facilitar los procesos de enseanza y aprendizaje.

Los recursos didcticos entonces pueden ser los procedimientos (estrategias) y los medios asociados que utiliza el docente para lograr sus objetivos de enseanza y aprendizaje.

Actividad

Completemos la ficha con las diferencias entre lo presentado por el docente y nuestras impresiones iniciales sobre los conceptos de Tecnologa, Tecnologa Educativa y Recursos Didcticos

Segunda Parte

Procedimientos didcticos Medios didcticos

Procedimientos didcticos

Procedimiento didctico es cualquier tcnica (estrategia) utilizada con la intencin de facilitar los procesos de enseanza y aprendizaje. Por ejemplo: la demostracin de utilizacin de un software para resolucin matemtica

Procedimientos didcticos

Exposicin Interrogatorio Demostracin Investigacin bibliogrfica y hemerogrfica Investigacin de campo Discusin dirigida Lectura Trabajo grupal Trabajo individual Otros

Medios didcticos

Medio didctico es cualquier material elaborado o utilizado con la intencin de facilitar los procesos de enseanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer prcticas de formulacin qumica.

Medios didcticos

Material impreso Material audiovisual Material auditivo Material de experimentacin Pizarrn Rotafolio Carteles Grficas Ilustraciones Mapas Programas de computadora Sitios Web Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)

Actividad

Completemos en la plataforma la encuesta sobre los principales Procedimientos (estrategias) y Medios que utilizamos en nuestras clases Analicemos los resultados

Lectura extra

La Tecnologa Educativa Los Medios Didcticos Usos y prcticas con medios y materiales en el contexto escolar