CMO ELABORAR UN PROYECTO CULTURAL

(y no frustrarse si no lo seleccionan)

Gua para participar en la Convocatoria del Programa de Estmulo a la Creacin y Desarrollo Artstico

ADVERTENCIA
La asistencia a este taller no garantiza la seleccin de su proyecto. Slo es una gua y debe ser entendida como tal.
(No me culpes si no te seleccionan)

EL PROGRAMA DE ESTIMULO A LA CREACIN Y DESARROLLO ARTSTICO

o o o

Programa de Estmulo a la Creacin y Desarrollo Artstico Aportaciones bipartitas del CONACULTA y el Gobierno del Estado. Estmulos otorgados por convocatoria abierta. Seleccin de proyectos por una comisin tcnica especializada. Permite adaptar categoras y disciplinas a necesidades locales.

Programa de Estmulo a la Creacin y Desarrollo Artstico o Estmulos econmicos y asesora especializada a los proyectos seleccionados. o Reglas de operacin publicadas en el Diario Oficial de la Federacin, el 13 de marzo de 2002. o Opera a nivel nacional desde hace ms de una dcada .

Categoras Bsicas
Nuevos Creadores y Ejecutantes Jvenes Creadores y Ejecutantes Creadores y Ejecutantes con Trayectoria Grupos artsticos Formacin Artstica Montaje Escnico

Disciplinas Artsticas
Artes Visuales: Dibujo, pintura, escultura, grfica performance, instalacin. Medios Visuales: Cine, fotografa, video, multimedia. Danza: Coreografa, diseo escnico, puesta en escena, vestuario. Letras: Poesa, cuento, novela, ensayo, crtica, entrevista, dramaturgia, crnica, narracin oral.

Disciplinas Artsticas
Msica: Composicin, direccin (coro u orquesta), intrpretes, grupos instrumentales, coros. Teatro: Puesta en escena, diseo escnico, tteres, vestuario, actuacin, direccin, realizacin, escenografa.

Criterios de Seleccin
La excelencia, entendida como un concepto que engloba a lo mejor del proceso creador de las artes y la cultura. La creatividad, que se refiere a la capacidad artstica para introducir en una actividad, producto o corriente artstica existente, elementos que modifiquen sus caractersticas originales, logrando con ello dotarla de un nuevo enfoque.

Criterios de Seleccin
La originalidad, entendida como la generacin de un producto cultural que se distingue entre otros por contener elementos o caractersticas diferentes a los ya existentes. La factibilidad de realizar el proyecto teniendo en cuenta los antecedentes curriculares del postulante y el monto de los recursos disponibles en el Fondo.

EL PROYECTO

Bases Generales de Participacin

Son las "reglas del juego" que tienen todas las Convocatorias, ah se exponen los criterios y procedimientos para concursar. Sugerimos una segunda lectura, (o las veces que sean necesarias) No pueden participar las personas que recibieron estmulos en el ao inmediato anterior "Los recursos son limitados y la aceptacin o rechazo de proyectos no prejuzga su valor o importancia"

Preguntas recurrentes al Programa

Cuntas veces puedo participar en el Programa? Puedo conocer los motivos por los cuales mi proyecto no fue seleccionado? Qu sucede si al finalizar el ao, no he concluido mi proyecto? Puedo presentar al mismo tiempo, una solicitud en otra convocatoria? Si mi proyecto resulta seleccionado Puedo elegir al tutor de mi proyecto? Que sucede, si por diversas razones, no puedo concluir mi proyecto?

Preguntas recurrentes al Programa

Las instituciones convocantes, estn obligadas a difundir los proyectos beneficiados? A quien pertenecen los productos finales, resultantes del proyecto? Se pueden hacer excepciones a los requisitos de la convocatoria? Pueden depositar el estmulo econmico directamente a mi cuenta bancaria, o necesariamente debo acudir personalmente a cobrar mi mensualidad?

Cmo elaborar El Proyecto

La palabra proyecto alude a la representacin en perspectiva de una idea o concepto, el trmino se refiere a un conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y coordinadas entre s, que se realizan con el fin de producir determinados productos o servicios, capaces de satisfacer necesidades o resolver problemas.

Cmo elaborar El Proyecto

El punto de partida de cualquier proyecto artstico es una idea original. Un proyecto artstico debe entenderse como un ejercicio de la inteligencia y la sensibilidad, mediante el cual, el hombre imita o expresa lo material o lo invisible, valindose de la materia, de la imagen o del sonido.

El Proyecto Cultural
Cada proyecto artstico o cultural posee sus propias peculiaridades, debido a que requieren atender necesidades diferentes pero comparten las siguientes caractersticas comunes: Por la naturaleza de sus contenidos, los proyectos culturales o artsticos suelen ser muy diferentes entre s y pueden variar por muchas razones. Cada creador establece su mtodo de trabajo a partir de su formacin profesional, habilidades, destrezas, lgica e intuicin, tambin son determinantes el entorno y las herramientas e instrumentos a su disposicin.

ESCRIBIR CORRECTAMENTE

Orden y contenidos bsicos de un proyecto

1. Ttulo y subttulo (cartula) 2. Antecedentes (extensin variable) 3. Justificacin (extensin variable) 4. Objetivo General (enunciado) 5. Objetivos Especficos (3 como mximo, si se requieren) 6. Metas (enunciado) 7. Cronograma de actividades (de media a una cuartilla) 8. Bibliografa Bsica (si se requiere)

Sugerencias para la redaccin

1) Contar con un diccionario. 2) Utilizar frases coherentes, legibles, construidas con pocos de adjetivos. 3) Corregir constantemente lo escrito 4) Utilizar un lenguaje sencillo y de fcil comprensin para todos. 5) Utilizar la frase correcta. 6) No utilizar palabras rebuscadas o trminos altamente especializados. 7) No es recomendable utilizar expresiones en otro idioma.

Unicidad idiosincrsica. Relacin dialctica. Rediagramacin genealgica. Disonancias cognitivas. Cultura subjetivada. Atributo relacional.

Uso incorrecto de la palabra escrita

Dimensin pertinente. Especulacin psicosfica. Autoidentidad del sujeto del modo susodicho. Atributos diacrticos. Identidad componencial.

El mejor proyecto es aquel contiene propuestas originales, expresadas con inteligencia, precisin y sensibilidad.

El ttulo y subttulo
Revela el nivel de creatividad, capacidad de sntesis, orientacin, etc. El ttulo debe ser congruente con su contenido, original, sugerente y breve.

Mucha Lucha: Comic sobre luchadores Adiccionario: Poemario Gracias y Desgracias: Retablos exvotos de Quertaro Lapsus: Programa para correccin ortogrfica en computadora Lxico de Mxico: Diccionario de mexicanismos

El ttulo y subttulo
Se pueden utilizar metforas poticas, frases curiosas, tambin se vale alguna abstraccin un juego de palabras, lo importante es ponerle creatividad y encontrar un ttulo vivaz e interesante. Lo inapropiado sera la falta de originalidad o la ramplonera. Tambin sera fatal que el ttulo tuviera alguna falta de ortografa.

El ttulo y subttulo
Titulo del un libro escrito en 1723, por el Padre Hernando Castillo, de la compaa de Jess:

"HISTORIA Y MAGIA NATURAL, O DE LA CIENCIA DE LA FILOSOFA OCULTA, CON NUEVAS NOTICIAS DE LOS MS PROFUNDOS MISTERIOS Y SECRETOS DEL UNIVERSO VISIBLE EN QUE SE TRATA DE ANIMALES, PECES, AVES, PLANTAS, FLORES, HIERBAS, METALES, PIEDRAS, AGUAS, SEMILLAS, PARASO, MONTES Y VALLES".

El ttulo y subttulo
Adems de ser excelentes pelculas, que tienen en comn las siguientes cintas cinematogrficas?:

"La Guerra de las Galaxias" "Pdele al tiempo que vuelva" "El Seor de los Anillos" "2001: Odisea en el Espacio" "El Caballero y el Dragn"

Los Antecedentes
Deben consignarse de manera breve y

general. Mencionar los aspectos relevantes que han contribuido, hasta el momento, a enriquecer los conocimientos del tema central, en orden cronolgico. Pueden mencionarse distintas corrientes artsticas, evolucin histrica, autores ms representativos principales intrpretes, etc., o diferentes puntos de vista que prevalecen sobre el tema o similares.

Los Antecedentes
En algunos casos el recuento de

los antecedentes, resulta fundamental para explicar las razones del autor para plantear distintos enfoques del proyecto. En otros, la importancia del desarrollo histrico del caso es menor, por eso cada quin debe decidir la extensin e importancia que otorgue a los antecedentes.

La Justificacin
Exponer los principales argumentos para cumplir con las metas que plantea Sustentar el impacto social que produzca Razones personales para realizar el proyecto

En todos los casos conviene exponer las razones particulares que justifiquen, de manera convincente, porqu el proyecto debe realizarse, tal y como est planteado.

El Objetivo General
Es la parte ms importante del proyecto Expresa lo que se pretende alcanzar al realizarlo Marca el rumbo de todas las actividades Meditar sus contenidos antes de redactarlos El objetivo final debe ser, producir obras de calidad, Un objetivo debe ser factible, medible y congruente.

El Objetivo General
Qu pretendo realizar? Para qu hago todo esto? La redaccin invariablemente debe iniciar con un verbo de accin, (en infinitivo), es decir, debe terminar en ar, er ir: A) "Difundir por medio de carteles, una serie de mensajes orientados a cuidar el medio ambiente". B) "Escribir las historias de vida, de todas las personas mayores de 90 aos, que viven en el municipio de Apizaco, Tlax. "

Ejemplos de verbos de accin de uso frecuente en proyectos culturales y artsticos

Apoyar Promover Danzar Capacitar Equipar Escribir Integrar Interpretar

Propiciar
Investigar Fomentar Disear Contribuir

Compilar
Publicar Organizar Gestionar Ejecutar

Dibujar
Conservar Registrar Pintar Impulsar

Exhibir
Difundir Construir Restaurar Etc.

Los Objetivos Especficos

Siguen los mismos criterios constructivos y de redaccin sealados para los objetivos generales. Tambin deben iniciar con un "verbo de accin" en infinitivo. Enuncian las acciones de manera concisa y ordenada, as como el fin que persigue cada una de las acciones sealadas.

Cada quien debe decidir el nmero de objetivos especficos que requiere para una correcta construccin de su proyecto.

Ejemplo de Objetivo
Objetivo general: 1.Impulsar las artesanas de palma tejida y producidas por mujeres indgenas Pames de Santa Mara Acapulco, SLP, para contribuir al desarrollo econmico del grupo familiar en esa localidad.

Ejemplo de Objetivo
Objetivos especficos: 1.1. Capacitar a las mujeres tejedoras de palma en Santa Mara Acapulco, SLP, en diversas tcnicas de diseo artesanal, que incluyen tejido, teido y embalaje de fibras naturales, por medio de un taller de 80 horas de duracin, impartido por maestros de la Escuela de Diseo Artesanal (EDA), durante el mes de septiembre de 2005. 1.2. Elaborar un catlogo de las artesanas de palma tejida que producen las mujeres indgenas Pames de Santa Mara Acapulco, SLP, que ser remitido a diversas empresas comercializadoras de artesanas, en Mxico y los Estados Unidos de Norteamrica.

La Meta
Precisin cuantitativa de las actividades, acciones o productos resultantes del proyecto. Cantidades o fines ltimos que persiguen los objetivos. Debe expresarse en nmeros. Resultado esperado al final de todas las actividades marcadas en el proyecto.

La Meta
Se trata de productos concretos. Metas: inmediatas, mediatas y a largo plazo, que permiten planear las directrices de proyecto y los compromisos. A pesar de que el objetivo y la meta estn ntimamente ligados, se trata de cuestiones bien diferenciadas; el primero seala las acciones que se van a realizar, la meta precisa los resultados.

Ejemplos
Objetivo: Realizar una serie de grfica con tcnica de litografa, con el tema de "El cuerpo humano enfermo", entre los meses de septiembre a diciembre de 2006. Meta: Imprimir 20 litografas durante el ltimo cuatrimestre del 2006.

Cronograma de Actividades
Es un instrumento para planear y dar seguimiento a las actividades que se requieren para realizar un proyecto. Permite visualizar las acciones, en un lapso de tiempo predeterminado (da/da, semana/semana, mes/mes). No es imprescindible, pero resulta especialmente til para planear los tiempos de realizacin de las actividades ms importantes del proyecto. Se puede desglosar en fracciones de tiempo mas precisas como semanas, das u horas, si las actividades lo ameritan.

Cronograma de Actividades de un Proyecto de Artes Plsticas

Ejemplo:

Actividades
1. Informe mensual 2. Preparar lienzos, y barnicetas 3. Sesiones de dibujo (3 horas diarias) 4. Sesiones de pintura (variable)

Ene

Feb

Mar

Abr

May

Jun

Jul

Ago

Sep

Oct

Nov

Dic

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5. 4 obras terminadas (total 16 anual)

6. Registro fotogrfico de obra 7. Barnizar 16 obras 8. Informe final 9. Revisin conjunta con el tutor

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Bibliografa
Texto: Garca, Carlos Cmo elaborar un proyecto cultural. CONACULTA 2006 Imgenes: imagebank.com fonart.com gooaxaca.com oncetv.com gillermoaceves.com