Fundamentos de

Programación

Rosemary de Lourdes Samaniego Ocampo

Grisca Yessenia Garces Iñiguez
Johnny Henry Miranda Correa
Clase 1: Introducción
Metas de comprensión de la unidad

3. Los estudiantes desarrollarán la comprensión de cómo se

almacenan los datos en el computador

5. Los estudiantes desarrollaran la comprensión de identificar los

usos que se le puede dar a un computador

7. Los estudiantes desarrollarán la comprensión de reconocer las

partes que forman el computador
Tarea para desarrollar en
clase
En una hoja, conteste las siguientes preguntas:

• ¿Qué es un computador? ¿qué uso le da usted? ¿para qué más

puede ser utilizado? ¿por qué?
• Mediante un gráfico, represente los elementos de su computador y
cómo se conectan entre sí.
• Según su criterio, cómo cree que se representan los números, el
texto, las imágenes y los sonidos en el computador? Por qué cree
que lo hace de esa manera?
En grupo

 De máximo 4 estudiantes, compare sus

respuestas y discútalas con sus compañeros.
Finalmente, realice un informe de mínimo 1
hoja y máximo 2 hojas acerca de las
conclusiones a las que llegó con sus grupo y
expóngalas al resto de la clase.
¿Qué es un ordenador?

 “Un sistema digital con tecnología microelectrónica capaz

de procesar información a partir de un grupo de
instrucciones denominado programa”
 Componentes principales:
 Procesador (CPU: Central Processing Unit)
 Memoria (RAM: Random Access Memory)
 Componentes auxiliares:
 Disco duro
 Lector CD-ROM
 Teclado
 Pantalla
 etc.
Elementos de un ordenador
(hardware)

Unidad aritmetica Memoria Principal

yProcesador
logica (ALU)
(RAM)
(CPU)
Unidad de
Control (CU) Programa

Dispositivos de entrada Dispositivos de salida Dispositivos de

teclado pantalla almacenamiento de datos
ratón impresora disco duro
lector/grabador de CD-ROM
lector/grabador de disquete
Representación de los datos
en el ordenador
 El único código que entiende la CPU son los bits.
 Los bits son representados en circuitos electrónicos que
pueden estar en estado “on” (1) u “off” (0)
 Las instrucciones se mandan a la CPU en forma de bytes,
que son palabras de 8 bits
 1 byte = 8 bits
 1 kilobyte = 1 024 bytes
 1 megabyte = 1 024 kilobytes = 1 048 576 bytes
Representación de los datos
en el ordenador
 Base 10:
 Dígitos = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

 1111 = 1*103 + 1*102 + 1*101 + 1*100

 Base 2:
 Dígitos = {0, 1}

 1111 = 1*23 + 1*22 + 1*21 + 1*20 = 8 + 4 + 2 + 1 = 15

 ¿Cuántos valores puede representar un byte?

 1 byte = 8 bits (Ej: 01100101)

 Cada bit puede representar 2 valores (0 y 1)

 Un byte puede representar 28 = 256 valores

 Representación de textos

TEXTO: My name is Anders.

ASCII: 77-121-32-110-97-109-101-32-105-115-32-65-110-100-101-114-115-
46
18 bytes
Representación de imagen

00000000
00110110
00100010
00100010
00110110
00000000
00110110
00000000

• División de la imagen en una matriz de pixels (unidad

de la imagen)
• Cada pixel asociado con un color
Representación de sonido

4 8 12 13 12 10 8…

 Discretización de la amplitud
 Un byte para cada valor
CLASIFICACIÓN DE LOS
DISPOSITIVOS
A
L

CO
M

M
A

UN
C

IC
ENTRADA E
SALIDA

AC
N

IÓ
A

N
M
I
E
N
T
O
DISPOSITIVOS DE ENTRADA
Permiten el ingreso de datos a un computador y son:

Automatización de datos fuentes:

Pantalla sensible al tacto.
•Lector de caracteres ópticos
(ej: código de barra),
Lector de caracteres en tinta magnética
(ej: cheques bancarios),
•Lector de escritura a mano
DISPOSITIVO DE SALIDA
Permiten mostrar información procesada por el computador.
DISPOSITIVOS DE
ALMACENAMIENTO
Son aquellos de los cuales el computador puede guardar información nueva
y/o obtener información previamente almacenada.
DISPOSITIVO DE
COMUNICACIÓN
Son aquellos que le permiten a un computador comunicarse con otros.

MODEM TARJETA DE RED