Prueba de hiptesis

Hipotesis
- la aplicacin de l balance score card mejoraria la
productividad de la E.V.L.S


- PRODUCTIVIDAD MIDO POR LA CATIDAD DE EXPEDIENTES
REALIZADOS POR DIA (PROMEDIO DE PROCUTIVIDAD)

- PROMEDIO DE LA PRODUCTIVIDAD DEBE SER ANTES QUE EL
DESPUES


- H0 HIPOTESIS NULA

- H1 HIPOTESIS ATERNA



2
Qu es una hiptesis?
Una creencia sobre la poblacin,
principalmente sus parmetros:
Media ()
Varianza ()
Proporcin/Tasa (p)

OJO: Si queremos contrastarla,
debe establecerse antes del
anlisis.
Dicha creencia puede ser o no
ser aceptada.
Creo que el porcentaje
de enfermos ser el
5%
3
Contrastando una hiptesis
Creo que la edad
media es 17 aos...
Son
demasiados...
aos 20 = X
Gran
diferencia!

Rechazo la
hiptesis
Muestra
aleatoria
4
Identificacin de hiptesis
Hiptesis nula H
o
La que contrastamos

Los datos pueden refutarla


No debera ser rechazada sin
una buena razn.
Hiptesis Alternativa H
1
Niega a H
0


Los datos pueden mostrar
evidencia a favor

No debera ser aceptada sin
una gran evidencia a favor.

: H
: H
1
0
% 50 = p
% 50 = p
> s = , ,
> < = , ,
5
Quin es H
0
?
Problema: La altura media o promedio de los
empleados de la empresa es 1.60 m?

Solucin:

Traducir a lenguaje estadstico:

Establecer su opuesto:

Seleccionar la hiptesis nula
60 . 1 =
60 . 1 =
60 . 1 :
0
= H
6
Quin es H
0
?
Problema: El tiempo de vida promedio de una
determinada pieza usada en el ensamblaje de una marca
de computadoras es de 20,000 horas.

Solucin:

Traducir a lenguaje estadstico:

Establecer su opuesto:

Seleccionar la hiptesis nula
000 , 20 =
000 , 20 =
000 , 20 :
0
= H
7
Quin es H
0
?
Problema: El porcentaje de personas atacadas por cierta
epidemia es una ciudad grande, no es mayor del 10%.

Solucin:

Traducir a lenguaje estadstico:

Establecer su opuesto:

Seleccionar la hiptesis nula
10 . 0 s p
10 . 0 > p
10 . 0 :
0
s p H
8
Ejercicios:
Durante los ltimos semestres, el
profesor de Estadstica de una
universidad ha registrado que el
rendimiento medio de sus alumnos es
de 14 puntos. Este ao le ha tocado
40 alumnos sobresalientes porque su
rendimiento medio ha sido 17 puntos
y el profesor les proclama como
superiores a todos los alumnos que
ha tenido en la fecha.
Qu hiptesis planteara?
14 :
1
> H 14 :
0
s H
9
Regin crtica y nivel de significacin
Regin crtica
Valores improbables si...
Es conocida antes de realizar el
experimento: resultados
experimentales que refutaran H
0

Nivel de significacin: o
Nmero pequeo: 1% , 5%
Fijado de antemano por el
investigador
Es la probabilidad de rechazar H
0

cuando es cierta

No rechazo H0

Reg. Crit. Reg. Crit.
o=5%
H
0
: =40
10
Contrastes: unilateral y bilateral
La posicin de la regin crtica depende de la hiptesis alternativa
Unilateral
Unilateral
Bilateral
H
1
: <20 H
1
: >20
H
1
: =20
TIPOS DE ERRORES
Error tipo I: rechazar la hiptesis nula cuando esta es verdadera
= Probabilidad (Error tipo I)
tambin es llamado Nivel de Significancia de la Prueba

Error tipo II: aceptar la hiptesis nula cuando esta es falsa.
= Probabilidad (Error tipo II)

Definiciones
Decisin posible
Estados posibles
H0 cierta H0 falsa
Aceptacin de H0 Aceptacin correcta Error tipo II
Rechazo de H0 Error tipo I Rechazo correcto
13
Ejemplo 1: Se juzga a un individuo por la presunta comisin de un delito
H
0
: Hiptesis nula
Es inocente


H
1
: Hiptesis alternativa
Es culpable
Los datos pueden refutarla

La que se acepta si las
pruebas no indican lo
contrario

Rechazarla por error tiene
graves consecuencias

Riesgos al tomar decisiones
No debera ser aceptada sin una
gran evidencia a favor.

Rechazarla por error tiene
consecuencias graves
14
Tipos de error al tomar una decisin
Realidad
Inocente Culpable
vered
icto

Inocente
OK Error

Menos grave
Culpable
Error

Muy grave
OK
15
Establecimiento del procedimiento
para una prueba de hiptesis
Formular la hiptesis nula Ho y la alternativa H1, de acuerdo al
problema.
Escoger un nivel de significancia o riesgo a.
Elegir la estadstica de prueba apropiada, cuya distribucin por
muestreo sea conocida en el supuesto de que Ho es cierta.
Con base a Ho y H1, determinar el valor (o valores) crticos y con
ellos se establece la regin de aceptacin y rechazo.
Calcular los valores de la prueba estadstica a partir de una muestra
aleatoria de tamao n, y reemplazarlos en la estadstica de prueba
elegida en el paso 3, para hallar el valor experimental.
Tomar la decisin de aceptar Ho si el valor experimental cae en la
regin de aceptacin y rechazarla si dicho valor cae en la regin
crtica o de rechazo.
Opcional: si se rechaza Ho, se puede hallar un intervalo de
confianza para el parmetro de inters.
16
Prueba de Hiptesis sobre una media
poblacional
Caso A: Cuando la varianza poblacional es
conocida y el tamao de la muestra es grande o
se sabe que la poblacin tiene una distribucin
normal, la estadstica de prueba es:
n
x
Z
o

=
0
17
Ejemplo 1:
De acuerdo a las normas establecidas en una prueba de aptitud
acadmica, las personas que han concluido sus estudios
secundarios deban tener un promedio de 76.7 puntos. Si se sabe
por una investigacin anterior sobre el caso, que la desviacin
estndar fue de 8.6 puntos y si 45 personas que concluyeron
estudios secundarios son elegidas aleatoriamente y alcanzan un
promedio de 73.2, pruebe la hiptesis de que el promedio ha
disminuido.
7 . 76 :
1
< H
7 . 76 : > Ho
01 . 0 = o
73 . 2
0
=

=
n
x
Z
o

Z=-2.33
Zo<Z
-2.73<-2.33
Ho se rechaza y se acepta H1
18
Ejemplo 2:
Durante los ltimos semestres, el profesor
de Estadstica de una universidad ha
registrado que el rendimiento medio de
sus alumnos es de 14 puntos, con una
desviacin de 2 puntos. Este ao le ha
tocado 40 alumnos sobresalientes porque
su rendimiento medio ha sido 17 puntos y
el profesor les proclama como superiores
a todos los alumnos que ha tenido en la
fecha.
19
Prueba de Hiptesis sobre una media
poblacional
Caso B: Cuando no se conoce la varianza
poblacional, LA DESVIACION MUESTRAL es
conocida y el tamao de la muestra es pequea.
n
s
x
t

=
T(n-1)
20
Ejemplo 3:
Suponga que un estudio relativo a 28 familias de la
urbanizacin El Sol (n=28), arrojo un ingreso medio
durante el 2010, de S/. 6548.00 ( = 6548.00)con
una desviacin estndar de S/. 952.00 (s=952).
Pruebe la hiptesis de que el verdadero ingreso
familiar promedio de de toda la urbanizacin es de S/.
6000.00 (en el ao), frente a la alternativa de que no
fue S/. 6000.00 use un nivel de significancia del 5%
( = 0.05).
Solucion.-
Hipotesis = 6000
6000
Donde la confianza es: 1- = 0.95

21
Desarrollo Ejercicio 3:
6000 :
1
= H
6000 : = Ho
05 . 0 = o
045 . 3
0
=

=
n
s
x
t

Ho se rechaza y se acepta H1
t=-2.052
t=2.052
22
Ejercicio 4:
En una muestra aleatoria de 10 sacos de
arroz extra envasado, se obtuvo una
media de 9.4 Kg. con una desviacin
estndar de 1.8 Kg. Contiene esta
muestra suficiente evidencia para indicar
que el peso medio es menor que 10 Kg.
de arroz, a un nivel de significacin de
0.1?
23
10 :
1
< H
10 : > Ho
1 . 0 = o
n
s
x
t

=
0
Ho se acepta entonces podemos decir que
No existe suficiente evidencia para indicar
que el peso medio de cada bolsa de arroz
extra envasado, es menor que 10 kg. a un
nivel de significancia de 10%
t=-1.383
Desarrollo Ejercicio 4:
24
Prueba de Hiptesis para la proporcin
poblacional: p
Se trata de efectuar una prueba de hiptesis
acerca de la proporcin p de elementos con cierto
atributo en una poblacin.
n
p p
p P
Z
) 1 (
0 0
0
0

=
n
x
P =
25
Ejercicio 5
Se realiz una encuesta con el fin de estudiar las
prcticas sanitarias dentales y las actitudes, de cierta
poblacin urbana de adultos. De 300 adultos
entrevistados, 123 dijeron que regularmente se
sometan a una revisin dental dos veces al ao.
Pruebe la hiptesis nula de que p=0.5 (el 50 % de los
adultos de dicha poblacin se someten regularmente a
una revisin dental, dos veces al ao).
Solucion: paso 5:
Se acepta la H1 y se rechaza la H0
Paso 1:
n=300
= 123 (si
se
someten.)


Paso 2:
H1 P< .
H0 P .

Paso 3:
Formula:
=
(. . )
. .
=
Paso 4:




= .
Z=-1.64
26
5 . 0 :
0 1
= p H
5 . 0 :
0
= p Ho
05 . 0 = o
Desarrollo Ejercicio 5:
n
p p
p P
Z
) 1 (
0 0
0
0

=
300
123
= P
Ho se rechaza y se puede concluir por tanto
que el 50% de la poblacin no se hace una
revisin dental dos veces al ao.
Z=-1.96 Z=1.96
27
Ejercicio 6:
Suponga que se sabe que el porcentaje
de artculos buenos producidos por un
cierto proceso es slo el 90%. Se elige
una muestra aleatoria de 625 artculos en
un cierto momento y se encuentran que
550 son buenos. Concluira que el
porcentaje de artculos buenos producidos
por el mencionado proceso, es menor al
90%.
28
9 . 0 :
0 1
< p H
9 . 0 :
0
= p Ho
01 . 0 = o
Z=-2.575
Desarrollo Ejercicio 6:
n
p p
p P
Z
) 1 (
0 0
0
0

=
625
550
= P
Ho se acepta, es decir que no existe razn
para concluir que el porcentaje de artculos
buenos producidos es menor a 90%.
29
Ejercicio :
Suponga que se desea demostrar, sobre
una base de una muestra tomada al azar
de tamao 5, si el contenido de grasa en
una mantequilla diettica, pasa el
30%.Qu puede concluir con un nivel del
1% de significacin, si los valores de la
muestra son:
31.9, 30.3, 32.1, 31.7, 30.9
30
Prueba de Hiptesis en dos poblaciones
normales (MEDIA o PROMEDIO)
Caso A: Cuando la varianza poblacional es
conocida y el tamao de la muestra es grande o se
sabe que la poblacin tiene una distribucin normal,
la estadstica de prueba es:
2
2
2
1
2
1
2 1
0
) (
n n
x x
Z
o o
+

=
) , (
2
1 1
o N
) , (
2
2 2
o N
31
Ejercicio 7:
En un sistema educativo se aplicaron dos mtodos
A y B para ensear el curso de estadstica. En un
grupo de 80 estudiantes se aplic el mtodo A y en
otro de 120 se aplic el mtodo B. Las medias de
las calificaciones obtenidas fueron 13 y 13.5
respectivamente. Podemos admitir que los
mtodos de enseanza no son diferentes y que las
diferencias encontradas en las muestras se deben
al azar? Experiencias anteriores dicen que las
variables X1 y X2 que representan los rendimientos
con los mtodos A y B, respectivamente, tienen
distribucin normal con varianza 3 y 3.5 y o=0.05
32
2 1
: = Ho
05 . 0 = o
Desarrollo Ejercicio 7:
Ho se acepta, es decir que la diferencia
encontrada entre las medias de las muestras
no es significativa al nivel de significancia de
0.05.
2 1
: = Ho
2
2
2
1
2
1
2 1
0
) (
n n
x x
Z
o o
+

=
Z=-1.96 Z=1.96
Paso 1:
GRUPO A

Paso 1:
GRUPO B

Paso 3:
Formula:
=
(. . )
. .
=
Paso 2:





Z
05 . 0
15
80
2
1
1
=
=
=
o
x
n
5 . 3
135
120
2
2
2
=
=
=
o
x
n
B A
B A
H
H


= =
= =
0
1
33
Prueba de Hiptesis en dos poblaciones
normales independientes (MEDIA)
Caso B: Igualdad de medias cuando las varianzas
poblacionales son desconocidas e iguales (SE
CONOCEN LAS VARIANZAS MUESTRALES)
|
|
.
|

\
|
+

=
2 1
2
2 1
0
1 1
) (
n n
s
x x
t
p
2
) 1 ( ) 1 (
2 1
2
2 2
2
1 1
2
+
+
=
n n
s n s n
s
p
34
Ejercicio 8:
Un investigador en el campo educativo sostiene que el
mdulo didctico empleado en la enseanza de
Matemticas es uno de los factores que influye y determina
en el proceso de enseanza aprendizaje y, por lo tanto, el
mdulo adoptado incidir en el rendimiento acadmico de
los estudiantes. Para verificar su hiptesis decide realizar
el siguiente experimento: durante un semestre se llev a
cabo el trabajo lectivo en dos grupos independientes de
estudiantes de la misma carrera en la misma universidad,
empleando dos mtodos (A y B) de caractersticas bien
diferenciadas, que fueron seleccionados aleatoriamente.
Al final del curso se aplic el mismo examen y se obtuvo
las siguiente notas:
35
Mtodo A 15 16 15 13 13 16 16 14 17
Mtodo B 13 14 14 11 12 14 13
Suponiendo que las muestra provienen de
poblaciones normales con varianzas iguales, los
resultados encontrados por el profesor apoyan la
hiptesis de investigacin con nivel de significancia de
0.01
36
2 1
: = Ho
01 . 0 = o
Desarrollo Ejercicio 8:
Ho se rechaza, es decir que la diferencia
encontrada entre las medias de las muestras
es significativa a un nivel de significancia de
0.05.
2 1
: = Ho
t=-2.947 t=2.947
|
|
.
|

\
|
+

=
2 1
2
2 1
0
1 1
) (
n n
s
x x
t
p
2
) 1 ( ) 1 (
2 1
2
2 2
2
1 1
2
+
+
=
n n
s n s n
s
p
37
Prueba de Hiptesis en dos poblaciones
independientes (PROPORCIONES)
Caso C: Prueba de hiptesis para diferencia de
proporciones
1
1
n
A
P =
(

=
2 1
2 1
0
1 1
) 1 (
n n
P P
P P
Z
2
2
n
B
P =
2 1
2 2 1 1
n n
P n P n
P
+
+
=
Paso 1:
METODO A

Paso 1:
METODO B

Paso 3:
Formula:

Paso 2:







SOLUCION
RECHAZA H0 Y SE
ACEPTA H1
01 . 0
9
141
15
=
=
=
=
o
A
A
A
n
S
x
7
115
13
=
=
=
B
B
B
n
S
x
B A
B A
H
H


= =
= =
0
1
7 . 1
2 7 9
115 ) 1 7 ( 141 ) 1 9 (
2
2
2
1
2
=
+
+
=
p
s
04 . 3
7
1
9
1
7 . 1
) 13 15 (
2
0
=
|
.
|

\
|
+

=
p
t
39
Ejercicio 9:
PASO 2 PASO 3
P=0.13
Z=-2.84



1.94 -1.94
RECHAZA H0
RECHAZA H1
INGRESO REINTEGRO
05 . 0
250
20
=
=
=
o
I
I
n
x
300
50
=
=
R
R
n
x
R I
R I
P P H
P P H
= =
= =
0
1
2 1
2 2 1 1

n n
P n P n
P
+
+
=
2 1
2 2 1 1

n n
P n P n
P
+
+
=
025 . 0 = o