LAS REVOLUCIONES EDUCATIVAS

PRIMERA REVOLUCIN:
NACIMIENTO DE LA ESCUELA CON UN MTODO DETERMINADO BASADO EN LA DIDCTICA MAGNA DE COMENIO SEGUNDA REVOLUCIN: SURGIMIENTO DE LOS SISTEMAS ESCOLARES CON UN OBJETIVO EDUCATIVO (ALFABETIZAR) Y UN OBJETIVO POLTICO (FORMAR UNA NACIN)

TERCERA REVOLUCIN XODO DE LA POBLACIN RURAL HACIA LAS CIUDADES, INGRESO MASIVO A LA EDUCACIN.

CUARTA REVOLUCIN
CONTEXTO PROBLEMTICO

Grandes cambios producidos por la globalizacin

El desafo es la calidad de la educacin Repensar el modelo de enseanza Desarrollar nuevas estrategias Educacin Integral Aprender a aprender Incorporacin de las TICs.

TIC Son las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin que permiten

procesar, transmitir y difundir informacin de manera instantnea.

Usos de las TICs

MEDIO DE EXPRESIN: Procesadores de texto, editores de web, lenguajes de autor. CANAL DE COMUNICACIN Correo electrnico, chat, videoconferencias, foros.

 FUENTE ABIERTA DE INFORMACIN Y RECURSOS Cd-ROM, pginas web educativas. METODO DIDCTICO PARA LA EVALUACIN Materiales didcticos multimedia

La interactividad entre personas. Numerosas posibilidades colaborativas Carcter multimedia Estructura hipermedia Editabilidad y publicabilidad de lo realizado

TICs en educacin
LAS TICs Eje transversal de la accin educativa

Instrumento facilitador de los procesos de aprendizaje

Herramienta para el proceso de informacin

Contenido implcito del aprendizaje

TICs en el sistema educativo

Como objeto de aprendizaje Como medio para aprender Como apoyo al aprendizaje

INTEGRAR LAS TICs A LA ENSEANZA

Adquirir el hbito de planificar el currculum integrando las TICs (como medio instrumental en el marco de las actividades propias de su rea de conocimiento, como medio didctico, como mediador para el desarrollo cognitivo)

Consecuencias del uso de las TICs

Formacin continua. Crecimiento de la educacin informal. Nuevo modelo de escuela Alfabetizacin digital Entornos formativos en el ciberespacio Nuevas competencias profesionales para los formadores.

USOS CONCRETOS
Internet como fuente general de informacin. La web El correo electrnico como medio de comunicacin. El procesador de texto como herramienta de aprendizaje. Creacin de contenidos: mapas, presentaciones, lneas temporales, etc. El aprendizaje colaborativo en comunidades virtuales. Aplicaciones educativas y materiales digitales usados por el alumnado. - Programas para la creacin de materiales educativos

 Creacin de pginas y sitios web, los edublogs

http://matematica-quiensos.blogspot.com/

Los eduwikis

LA PIZARRA DIGITAL

Si el mundo griego estuvo marcado por la filosofa, el romano por la jurisprudencia, el medieval por la religin, el renacentista por el arte y el moderno por la ciencia, el mundo contemporneo lleva sin lugar a dudas la impronta de la tecnologa.