LIDERAZGO

COMO CONDUCIR UN GRUPO AL LOGRO DE UNA META

Qu tienen en comn estas personas?

Cuando hablamos de liderazgo, tendemos a pensar en los grandes lderes.

SIN EMBARGO EL LIDERAZGO SURGE EN TODO GRUPO HUMANO

EL LIDERAZGO PARECE TENER UN COMPONENTE BIOLOGICO, YA QUE TODAS LAS ESPECIES ANIMALES QUE SON GREGARIAS TIENEN LIDERES

EN EL MUNDO ANIMAL EL LIDER DE LA MANADA TIENE DOS FUNCIONES PRIMORDIALES : VIGILAR Y DEFENDER A LA MANADA DE AGRESORES O INTRUSOS

A CAMBIO DE ESO OBTIENE :

-MAS COMIDA - MAS SEXO (Procreacin)

Definicin de liderazgo

Segn el Diccionario de la Lengua Espaola (1986), liderazgo se define como la direccin, jefatura o conduccin de un partido poltico, de un grupo social o de otra colectividad. El Diccionario de Ciencias de la Conducta (1956), lo define como las "cualidades de personalidad y capacidad que favorecen la gua y el control de otros individuos".

Qu es el liderazgo?

tenemos que el liderazgo es la capacidad de establecer la direccin e influenciar y alinear a los dems hacia un mismo fin, motivndolos y comprometindolos hacia la accin y hacindolos responsables por su desempeo.

DEFINICIONES Hay casi tantas definiciones de liderazgo como estudiosos del tema

Pero todas las definiciones involucran

un proceso

de

influencia

LIDERAZGO: La capacidad de influir en el grupo para que ste logre sus metas.

TENDENCIAS DEL LIDERAZGO

Histricamente han existido cinco edades del liderazgo (y actualmente estamos en un periodo de transicin hacia la sexta).Ellas son: 1.- Edad del liderazgo de conquista 2.- Edad del liderazgo comercial. 3.- Edad del liderazgo de organizacin. 4.- Edad del liderazgo e innovacin. 5.- Edad del liderazgo de la informacin. 6.- Liderazgo en la "Nueva Edad".

3.- Edad del liderazgo de organizacin Se elevaron los estndares de vida y eran ms fciles de alcanzar. La gente comenz a buscar un sitio a donde "pertenecer". La medida del liderazgo se convirti en la capacidad de organizarse. 4.- Edad del liderazgo e innovacin. A medida que se incrementa la taza de innovacin, los lderes del momento eran aquellos que eran extremadamente innovadores y podan manejar los problemas.

5.- Edad del liderazgo de la informacin. El lder moderno de la informacin es aquella persona que mejor la procesa, aquella que la interpreta ms inteligentemente y la utiliza en la forma ms moderna y creativa.
6.- Liderazgo en la "Nueva Edad". El lder de este nuevo siglo, se anticipa a los cambios y acepta de forma positiva, cada cambio que se le presenta. Visualiza y percibe cada cambio como una oportunidad y un reto.

EN DIFERENTES TIPOS DE ORGANIZACIONES SE DESCUBRIO QUE UN LIDER LOGRA MEJORES RESULTADOS QUE UN DIRECTOR O JEFE TRADICIONAL POR LO TANTO, LAS ORGANIZACIONES HAN TRATADO DE TRANSFORMAR A SUS DIRECTIVOS EN LIDERES

TRANSFORMAR
Se basa en la autoridad y el poder

Se basa en la persuasin

ELEMENTOS DEL LIDERAZGO

LIDER

SEGUIDORES

AMBIENTE (CONTINGENCIAS)

META

DIRECTOR O JEFE Actitud impersonal Actitud ms pasiva El trabajo es un proceso involucra combinacin de ideas y gente interactuando para establecer estrategias y tomar decisiones

LIDER Actitud personal Actitud activa Posiciones de alto riesgo Les interesan las ideas

Prefieren trabajar con gente en forma formal (desde el rol y status)

Evitan la actividad solitaria

Relacin emptica e intuitiva con la gente

TAREAS DE LA GERENCIA O JEFATURA V/S EL LIDERAZGO (Kotter)

GERENCIA: tiene que ver con la superacin de la complejidad; traer orden y consistencia al determinar planes formales, disear estructuras y monitorear resultados

LIDERAZGO: tiene que ver con el cambio. Los lderes establecen la direccin al desarrollar una visin de futuro

AMBOS SON NECESARIOS

IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO

Es importante por ser la capacidad de un jefe para guiar y dirigir. Una organizacin puede tener una planeacin adecuada, control y procedimiento de organizacin y no sobrevivir a la falta de un lder apropiado. Es vital para la supervivencia de cualquier negocio u organizacin. Por lo contrario, muchas organizaciones con una planeacin deficiente y malas tcnicas de organizacin y control han sobrevivido debido a la presencia de un liderazgo dinmico.

Caractersticas de un lder ?

El lder debe tener el carcter de miembro, es decir, debe pertenecer al grupo que encabeza, compartiendo con los dems miembros los patrones culturales y significados que ah existen. Cada grupo considera lder al que sobresalga en algo que le interesa , o ms brillante, o mejor organizador, etc. Cada grupo elabora su prototipo ideal y por lo tanto no puede haber un ideal nico para todos los grupos. El lder debe organizar, vigilar , dirigir o simplemente motivar al grupo a determinadas acciones o inacciones segn sea la necesidad que se tenga.

SER LIDER VENTAJAS

-Se mantiene excelentes relaciones humanas con el grupo. -Se esta actualizando en los temas de inters. -Es la cabeza y responsable frente a otros directrices -Se da sentido humano a la administracin. -Se gana aprecio, gratitud y respeto de las personas. -La persona lder construye el ser persona.

DESVENTAJAS
-Se tiene demasiadas responsabilidades. -Quita mucho tiempo personal. -Ser responsable cuando un miembro comete un error. -No es fcil, se tiene que mantener un aprendizaje continuo y rpido. -Se pierde confianza de grupo, cuando el lder tiene un fracaso en un proyecto.

DIFERENCIAS ENTRE UN JEFE Y LDER

JEFE Existe por la autoridad. Considera la autoridad un privilegio de mando. Inspira miedo. Sabe cmo se hacen las cosas. Le dice a uno: Vaya!. Maneja a las personas como fichas. Llega a tiempo. Asigna las tareas.
LDER Existe por la buena voluntad. Considera la autoridad un privilegio de servicio. Inspira confianza. Ensea como hacer las cosas. Le dice a uno: Vayamos!. No trata a las personas como cosas. Llega antes. Da el ejemplo.

LOS SEGUIDORES
A) SEGUIDORES ALIENADOS: Infunden aspectos negativos de la organizacin a los dems. Son personas cnicas, negativas. B) SEGUIDORES CONFORMISTAS: Son los que siempre dicen SI en la organizacin.

C) SEGUIDORES PRAGMTICOS: Tienen un desempeo mediocre y se vuelven expertos en tcnicas burocrticas. D) SEGUIDORES PASIVOS: Dependen del lder para que piensen en todo, no tienen iniciativa propia y sentido de responsabilidad.

E) SEGUIDORES EJEMPLARES: Son independientes, innovadores y dispuestos a estar a la altura de los superiores.

EL LIDER NACE O SE HACE?

SI SE HACE. Cules SON LOS ELEMENTOS, VARIABLES O RASGOS QUE LO CONVIERTEN EN LIDER?

TEORIAS DEL LIDERAZGO

A.- TEORIAS DE LAS CACTERISTICAS TEORIAS MAS TRADICIONALES B.- TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO

C.- TEORIAS DE LAS CONTINGENCIAS D.- TEORIA DE LA ATRIBUCION

E.- TEORIA DEL LIDERAZGO CARISMATICO F.- LIDERAZGO TRANSACCIONAL V/S TRANSFORMACIONAL G.- LIDERAZGO VISIONARIO

TEORIAS Y PLANTEAMIENTOS RECIENTES

F.- LIDERAZGO ETICO

G.- FACTOR BIOLOGICO

HERRAMIENTAS DEL LIDER

-MOTIVACION -INFLUENCIA SOCIAL

A.- TEORIA DE LAS CARACTERISTICAS Se trata de buscar atributos de la personalidad, fsicas, sociales o intelectuales, que diferencian a los lderes. Esta teora se remonta a los aos 30.

CARACTERISTICAS MAS FRECUENTEMENTE ENCONTRADAS 1.- ambicin y energa

2.- deseo de dirigir

3.- honestidad e integridad 4.- seguridad en s mismo 5.- inteligencia 6.- conocimiento del trabajo a realizar 7.- flexibilidad para ajustar su comportamiento

B.- TEORIA DEL COMPORTAMIENTO

B 1 Estudio de la Universidad de Ohio Se basan en observaciones empricas del comportamiento que tienen los lderes en accin Estructura de inicio: la medida en la cual es probable que un lder defina y estructure su papel y los de sus subordinados en la bsqueda del logro de la meta Consideracin: la medida en la cual es probable que un lder tenga relaciones de trabajo caracterizadas por la confianza mutua, el respeto por las ideas de sus subordinados y el inters por sus sentimientos

TAREA

PERSONAS

B.- TEORIA DEL COMPORTAMIENTO

B 2 Estudio de la Universidad de Michigan

Orientacin al empleado: aquel que enfatiza las relaciones interpersonales

Orientacin hacia la produccin: aqul que enfatiza los aspectos tcnicos o laborales del trabajo

Matriz Gerencial: una rejilla de 9 x 9 que describe 81 estilos diferentes de liderazgo

C.- TEORIAS DE LAS CONTINGENCIAS

La imposibilidad de obtener resultados consistentes en los enfoques anteriores, llev a revisar la influencia de las situaciones. Adems, se parti de la premisa de revisar la relacin entre el estilo del liderazgo y la eficacia.

CONDICION o SITUACION A
CONDICION o SITUACION B CONDICION o SITUACION N

ESTILO X Requiere ESTILO Y Requiere ESTILO N

Requiere

Variables contingentes que parecen influir en el liderazgo

1.- grado de estructura de la tarea

2.- calidad de las relaciones lder-miembro 3.- poder del lder 4.- claridad del papel de los subordinados 5.- normas del grupo

6.- informacin disponible

7.- aceptacin de los subordinados de las decisiones del lder

8.- madurez del subordinado

COMO SE ESTRUCTURA LA RELACION DEL LIDER CON LOS SEGUIDORES

Debido a las presiones de tiempo, los lderes establecen una relacin especial con un pequeo grupo de sus subordinados.

GRUPO INTERNO: son de confianza, obtienen una desproporcionada cantidad de atencin por parte del lder y es ms probable que reciban privilegios especiales.
GRUPO EXTERNO: tienen menos tiempo del lder, menos recompensas, y tienen relaciones superiorsubordinado basadas en la interaccin de la autoridad formal.

Al inicio de la relacin el lder categoriza a los subalternos como internos o externos, y esta relacin es estable en el tiempo. Este grupo interno tiende a estar formado por aquellas personas que se asemejan ms al lder en:
-edad

-sexo
-actitudes -ms extrovertidos

-mayores competencias que el grupo externo

Modelo de la Teora del intercambio lder-miembro

Compatibilidad personal, Competencia de Subordinado y/o Personalidad extrovertida

Lder

Confianza Interacciones altas

Relaciones formales

Subordinado A

Subordinado B

Subordinado C

Subordinado D

Subordinado E

Subordinado F

Grupo interno

Grupo externo

-LIDER DIRECTIVO: permite a los subordinados saber lo que se espera de ellos, programa el trabajo a realizar y da guas especficas de cmo lograr las tareas. Corresponde a la estructura de inicio de Ohio -LIDER PARTICIPATIVO: consulta con los subordinados y utiliza sus sugerencias antes de tomar una decisin -LIDER QUE APOYA: es amistoso y muestra inters por las necesidades de sus subordinados. Corresponde a la dimensin consideracin de Ohio
-LIDER ORIENTADO AL LOGRO: establece metas de desafo y espera que los subordinados se desempeen a su nivel ms alto.

EN DEFINITIVA, NO HAY UN TIPO DE LIDERAZGO QUE SEA MEJOR QUE LOS OTROS

EL LIDERAZGO DEPENDE DEL GRUPO DE SEGUIDORES, DE LA TAREA, DEL TIEMPO O URGENCIA Y OTROS FACTORES

-LIDER DIRECTIVO -LIDER PARTICIPATIVO -LIDER QUE APOYA -LIDER ORIENTADO AL LOGRO

POR LO TANTO UN LIDER DEBERIA SER CAPAZ DE CAMBIAR SU ESTILO CUANDO LA SITUACION LO REQUIERE

LIDERAZGO 1.- Gran confianza en s mismos CARISMATICO 2.- Una visin idealizada que propone un futuro mejor 3.- Capacidad para articular la visin. La hacen comprensible y motivadora
4.- Fuertes convicciones acerca de la visin: se ven a s mismos como fuertemente comprometidos y dispuestos a asumir un riesgo personal alto 5.- Comportamiento fuera de lo ordinario, no convencional, que puede despertar admiracin 6.- Son percibidos como agentes de cambio 7.- Sensibles al ambiente. Hacen evaluaciones realistas del ambiente y de los recursos que necesitan para el cambio

EL LIDER ARTICULA UNA VISION INTERESANTE ESTA VISION PROMETE UN MEJOR FUTURO

COMO ACTUA EL LIDER CARISMATICO

EL LIDER COMUNICA ALTAS EXPECTATIVAS DE DESEMPEO Y CONFIANZA EN SU GRUPO

EL LIDER TRANSMITE con palabras y acciones- UN NUEVO CONJUNTO DE VALORES. EL MISMO DA EL EJEMPLO PARA QUE LO IMITEN ESTO INCREMENTA LA AUTOESTIMA Y SEGURIDAD EN SI MISMOS DE LOS SEGUIDORES

HACE SACRIFICIOS, GRAN COMPROMISO, CONDUCTAS NO CONVENCIONALES DE CORAJE Y CREENCIA EN SU VISION

 Se puede ensear el liderazgo carismtico?

J. M.Hhowell y P. J. Frost - 1989

1.- Desarrollar un aura de carisma creando una visin optimista, y usando la pasin como catalizador para generar entusiasmo. Esto lo comunica con todo su cuerpo 2.- El lder atrae a otros creando una unin que inspire a los dems a seguirlo

3.- Desarrolla el potencial de sus seguidores a travs de sus emociones

ES SIEMPRE NECESARIO EL LIDERAZGO CARISMATICO?

-Poltica -Religin -Guerra -Crisis -Nueva orientacin

-CUANDO HAY UN COMPONENTE IDEOLOGICO

-PUEDEN VOLVERSE UNA DESVENTAJA CUANDO LA NECESIDAD DE CAMBIO SE LOGRO O LA CRISIS SE SUPERO

LIDERAZGO VISIONARIO
La capacidad de crear y articular una visin realista, creble y atractiva del futuro para una organizacin que traspone las fronteras del presente y lo mejora

Una visin contiene imgenes claras y precisas que ofrecen una forma innovadora de mejorar, que reconoce y toma como base las tradiciones y se conecta con las acciones que la gente puede realizar para llevar a cabo el cambio. La visin llega hasta las emociones, y despierta una fuerte energa.

LIDERAZGO VISIONARIO J. C. Collins y J. J. Porras - 1994 Contrastaron 18 compaas visionarias con otras 18 no visionarias durante 65 aos, y encontraron:

COMPAIAS VISIONARIAS: sobrepasaron 6 veces a las otras (criterio financiero) y sus acciones sobrepasaron el mercado general 15 veces

CARACTERSTICAS DE LOS LDERES VISIONARIOS:

1.- Capacidad para explicar la visin a los otros. Comunicacin verbal u oral clara. Acciones y objetivos bien explicitados. 2.- Expresar la visin a travs del comportamiento.

3.- Extender la visin a diferentes contextos de liderazgo, por ej. a los diversos departamentos de la organizacin

LIDERAZGO ETICO
LA EFICACIA DEL LIDERAZGO DEBE TAMBIEN PONER ATENCION A LOS MEDIOS QUE UN LIDER UTILIZA PARA TRATAR DE LOGRAR SUS METAS

LA ETICA TOCA EL LIDERAZGO EN VARIOS ASPECTOS:

-USO DEL PODER -CONFIANZA -USO DE PRERROGATIVAS PARA BENEFICIO PERSONAL

Organiza y planifica al grupo en torno de los objetivos Emplea estrategias para promover la moral y productividad

SINTESIS

Posiciona a su grupo en el contexto Energiza en torno a los objetivos y valores corporativos Inspira hacia la visin

Liderazgo Implica la capacidad de inspirar, motivar, influenciar y animar a otros hacia una visin o meta comn. Implica trabajar con y a travs de otros para alcanzar objetivos importantes, creando un clima de energa y compromiso en el equipo. El equipo debe considerarse en sentido amplio como cualquier grupo en el que la persona asume un papel de lder.

Organiza y planifica al grupo en torno de los objetivos

Emplea estrategias para promover la moral y productividad

Posiciona a su grupo en la empresa Energiza en torno a los objetivos y valores corporativos

Inspira hacia la visin

Laissez Faire (Dejar hacer)

Liderazgo ausente. Lder que no decide, no motiva, no se relaciona con las personas. Este es el liderazgo menos efectivo. Es como tener un carro en neutro, por ms que aceleres, nunca avanzars. Es un tipo de liderazgo que es malamente apreciado en la actualidad.

Liderazgo basado en los Rasgos Universales

los atributos personales, sociales, fsicos o intelectuales describen y distinguen a los lderes de los dems. algunos rasgos incrementan la probabilidad de que el lder tenga xito, pero ningn rasgo lo garantiza.

Liderazgo conductual o de comportamiento

considera al lder en funcin de lo que hace y no de sus atributos.

Liderazgo situacional o de Contingencia

Esta teoria propone que el desempeo eficaz de un grupo depende de la justa correspondencia entre el estilo del lder y el grado en el que la situacin le da el control.

Liderazgo Transaccional

La filosofa bsica detrs de este modelo es que el liderazgo esta basado en un intercambio de relaciones entre el lder y el seguidor y viceversa, presenta un intercambio de recompensas constructivas o correctivas.

Liderazgo Transformacional

se construye en base al liderazgo transaccional, pero va mas all, pues el lder tratar de infundir en sus seguidores la capacidad de hacer suyo el objetivo, llevando a cuestionar no slo las opiniones establecidas, sino incluso las que estableci el mismo

Lder Siervo

Esta teora esta basada en el ejemplo de Jess. La verdadera prueba de eficiencia del lder es la siguiente: sus liderados son mejores personas y estn mas calificadas como resultado de su liderazgo influencia?

Habilidad
Entendemos por habilidad una capacidad aprendida o adquirida. Peter Drucker, declara categricamente que puede haber muchos lderes natos, pero son pocos los que puedan depender de ellos. El dice: El liderazgo es algo que debe ser adquirido

Influenciar

Influenciar en forma positiva, para que contribuyan con entusiasmo, de preferencia con el corazn, la mente, la creatividad, la excelencia y otros recursos. Liderazgo no es sinnimo de gerencia, sino de influencia.

Carcter

Investigaciones muestran que una persona hace en promedio 15000 decisiones en un da comn. No se refiere sobre los zapatos que ira calzar, o donde almorzar hoy. Se refiere a las centenas de decisiones que se toman, sobre la manera como se comportar con las personas al cruzarse en su camino. sea, opciones de carcter. Por ejemplo: Ser paciente o impaciente?, Gentil o tosco?, Pretencioso, orgulloso, arrogante o humilde? Altruista o egosta? Honesto o deshonesto?