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aluno universitrio?
O ambiente universitrio
novidade adaptao perplexidade expectativas
ALUNO?
PROFESSOR?
Natureza do ensinar: atividade social cuja finalidade assegurar a aprendizagem. DO ENSINAR ENSINAGEM
Ensino e Aprendizagem: unidade dialtica no processo 1. professor mediador e provocador do processo 2. aluno sujeito-ativo : autoatividade
Aprendizagem requer compreenso do contedo pelo aluno. Compreender: apreender em conjunto.
IMPORTANTE!!!
Aprender no s assistir s aulas, mas assistir as aulas. A ao de aprender no passiva. Exige informar-se, exercitar-se, instruir-se.
Aprender no um processo que se efetive sem rotinas ou ocorra de forma espontnea ou mgica. EXIGE:
- DO PROFESSOR: - Presena mediadora na:
- Mobilizao/Problematizao - Construo - Elaborao da sntese
- DO ALUNO:
O contrato didtico
O que ?
O contrato didtico um tipo de jogo no
qual cada participante tem uma tarefa especfica a executar e a no execuo da tarefa, proposta a cada um, pode romper com o contrato. (Niquini,1999)
Assim, percebe-se que o aluno ator coresponsvel pela construo do seu saber e, quando se empenha com responsabilidade, sempre sai ganhando no jogo didtico.
Em outras palavras....
Cada vez que um professor tem a inteno
de ensinar um saber aos alunos, a se instala um processo um contrato no qual o aluno vai construir seu conhecimento.
de todos os contratantes. Por isso, o contrato s passa a existir com a existncia de todos os indivduos envolvidos. Nunca apenas um dos lados poder ser totalmente responsabilizado pela eficcia do contrato. O acordo deve ser recproco.
ao entrar na Universidade,
Entender que o perfil do profissional hoje
Conhecimento:
o saber. Conceitos, informaes, teorias, fatos, frmulas. o saber fazer. a aplicabilidade do saber, uma relao entre a teoria e a prtica.
Habilidade:
no contrato didtico,
Conquistar
maturidade
pessoal
intelectual,
crescimento da instituio,
Valorizar