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INFORME PSICOLGICO

Es una comunicacin escrita de una


sntesis de resultados del proceso de evaluacin que debe responder con claridad, precisin y en forma completa a las preguntas del derivante

INFORME
A

diferencia de la devolucin de informacin el informe es unidireccional


Es

necesario realizar una jerarquizacin de datos


No

hacer un informe centrado en las pruebas sino en el sujeto

INFORME PSICOLGICO
detallado individualizado preciso referirse al problema

Debe ser

Debe incluir evidencias de las pruebas

INFORME PSICOLGICO

Comunicar en lenguaje comprensible No entregar copia al paciente

universalidad

Evitar ambigedad

INFORME PSICOLGICO
Todo planteo complejo puede ser traducido a un lenguaje comprensible
COMPLEJO DE EDIPO

El paciente ha tenido siempre una estrecha relacin con su madre. Los sentimientos de la madre hacia l fueron confusos. Ha atado a su hijo con excesivas demostraciones de afecto, crendole un estado de inseguridad, de rechazo y timidez. El hecho de que el paciente no haya podido vencer este estado, le ha provocado dificultades para ver a otras mujeres en forma objetiva y para relacionarse con ellas en una forma adulta y racional.

INFORME PSICOLGICO
COMPLEJO DE EDIPO Esta relacin con su madre, que a menudo lo utiliz como medio para expresar sentimientos confusos hacia el padre, distorsion tambin su relacin con los dems hombres, a los que ve a menudo como rivales ms que como aliados Klopfer, W. (1980), p. 16-17

No hacer una larga lista de indicadores carentes de relacin con el problema que dio origen al informe
Dificultad en la expresin de los impulsos algunas dificultades interpersonales Falta total de integracin Conflicto entre la dependencia y la independencia

INFORME PSICOLGICO. OBJETIVOS

Responder al derivante

No perder de vista el motivo del pedido de evaluacin

INFORME
Datos de filiacin
Nombre Edad Fecha nac. Escolaridad Grupo familiar: edad, sexo, ocupacin, estado civil Motivo de consulta Derivante

INFORME
Antecedentes de importancia Tcnicas empleadas

INFORME
DESCRIPCION DEL NIO /ADOLESCENTE Caractersticas ms significativas Comportamiento durante la evaluacin Comprensin y aceptacin de consignas Autonoma Preferencias por algn tipo de material: inters, aburrimiento, confusin y con relacin a qu situaciones Modos de produccin frente a tareas estructuradas-no estructuradas Flexibilidad frente a los cambios de tareas Tolerancia al fracaso Vnculos con el Psiclogo

Aspectos cognitivos Descripcin de lo recursos intelectuales Los datos cuantitativos han de acompaarse con datos clnicos Aspectos madurativos Indicar edad de maduracin viso-motora Complementar con datos clnicos

Aspectos afectivos Principales reas de conflicto Tipo de respuestas emocionales Impulsos Relaciones interpersonales: le gusta estar con otros? qu rol asume en el grupo? se siente seguro o es temeroso?

INFORME PSICOLGICO
CONTIENE NIVEL DESCRIPTIVO: Aspectos funcionales Aspectos disfuncionales: cuando y cmo ocurren NIVEL EXPLICATIVO: En lo posible indicar qu los produce