Edu 2.

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PAULINA PANTOJA BUENROSTRO

Es un sistema gratuito de gestin docente muy completo, dirigido principalmente al Blearning o educacin semipresencial, que incluye los usuarios ms importantes de una escuela: profesores, alumnos y padres. Est ideado, por tanto, para ser usado por los profesores que trabajan habitualmente de forma presencial y que desean incluir elementos digitales online, sin excluir su uso exclusivo en e-learning.

La clase, lugar de trabajo de profesores y alumnos

Dispone de un completo elenco de herramientas para interactuar unos con otros, as como para elaborar las clases. Estas clases contienen, lecciones y trabajos (puntuables para las calificaciones de los alumnos). Las lecciones estn formadas por recursos, textos y material multimedia que el profesor pone a disposicin de sus alumnos. Los trabajos se corrigen de forma automtica o bien, si son de tipo abierto, son corregidos por el profesor. Todo ello permite asignar notas a los alumnos que se puede decidir que vean o no. Es posible disponer de bancos de trabajos para todo el profesorado de la escuela o slo para un profesor. Tambin es posible crear sesiones de una clase, que son copias a partir de una clase maestra. Estas sesiones se pueden usar para impartir la misma clase con diferentes grupos de alumnos, o bien, para adaptarla a grupos de ampliacin, refuerzo, etc. Si decidimos modificar la clase maestra, entonces es posible sincronizar todas las sesiones que dependan de ella para que incorporen los cambios. Las clases se pueden archivar para ser reutilizadas ms adelante y disponen de un gran nmero de posibilidades.

Padres Los padres pueden acceder tambin a determinada informacin de sus hijos. sta incluye las calificaciones, los trabajos que realizan y las anotaciones del profesor a sus alumnos (opcional para el profesor en el momento de escribirla). Sin lugar a dudas es un buen sistema para mantener a los padres informados sobre la marcha de sus hijos. Grupos Se pueden crear grupos de profesores, alumnos y/o padres, tanto en el interior de una clase, como a nivel general de toda la escuela. Cada grupo dispone de recursos, foro, calendario, chat, wiki, blogs y RSS. Es un medio excelente para trabajar en equipo. Registro de usuarios Ningn usuario tiene ms obligacin que la de introducir su nombre, fecha de nacimiento, nombre de usuario y contrasea para poder entrar, el resto de datos que aparecen en su perfil son totalmente opcionales. El registro est permitido a menores de 13 aos y se asegura que sus datos estn totalmente protegidos, siendo incluso excluidos de la bsqueda de usuarios fuera de la escuela (algo que es opcional para los miembros de mayor edad). Existen distintas formas de darse de alta, pero sin duda, la ms cmoda es la de asignar una clave de registro para cada tipo de usuario (alumno, padre, profesor o administrador) para que lo introduzcan a la hora de registrarse.

Miscelnea

Es interesante la distincin entre foro y debate. El primero es un foro de discusin tpico donde alumnos y profesores pueden dialogar (como casi todo en Edu 2.0 a diferentes niveles: escuela, clase, grupo, etc.). Mientras que los debates pertenecen a la clase y en ellos el profesor escribe una proposicin ante la que los alumnos deben posicionarse, a favor o en contra, dando argumentos en uno u otro sentido. Tambin son relevantes las competencias y subcompetencias, que se definen a nivel de escuela, y que podemos especificar a la hora de crear trabajos, por lo que ms adelante es posible seleccionar trabajos segn las competencias que tratan. El sistema de calificacin sigue el Estadounidense (A, B, C, etc.) pero se puede redefinir a nivel de escuela para reflejar el que uno desee, igualmente se pueden usar diferentes baremos para una clase, ponderaciones, etc. Las clases se pueden exportar en formato HTML para ser utilizadas de forma local. Entre las opciones que van a implementar de forma prxima est la posibilidad de importar y exportar en formato SCORM, as como un sistema de migracin desde Moodle hasta Edu 2.0, algo que probablemente interese mucho a los usuarios de Moodle.

Conclusiones

Edu 2.0 se encuentra entre Moodle y las redes sociales como Ning, aunque considerablemente ms cerca de esta ltima. Posee prcticamente la misma funcionalidad de Moodle y notables caractersticas sociales. Adems suple con creces muchas de las carencias de Ning. Sin embargo, se echa en falta un fomento de la actividad social a nivel de escuela, as como la posibilidad de que los estudiantes y profesores puedan crear su propia identidad digital en el interior del sistema (material multimedia propio y configuracin de su pgina personal, principalmente). Su uso conjunto con Ning puede proporcionar un sistema formidable para la educacin.