Educacin Especial

Reforma Educativa

Saltillo, 2009

Educacin Especial
Educacin diferente a la ordinaria

Discurra paralelamente con la educacin ordinaria

Deficiencia Discapacidad Minusvala

Educacin Especial
Nios que tenan cierto dficit o handicap, que los haca parecer como diferentes a los considerados normales
Cambiado por

Por la normalizacin de servicios que en el mbito educativo supone la integracin escolar

EDUCACIN INCLUSIVA Concepcin y Prctica distinta misma va educacin general

De la homogeneidad a la diversidad La Escuela de la Discriminacin

INCLUSION EDUCATIVA La Escuela de la Discriminacin

El concepto de la dificultad de aprendizaje ha cambiado

ANTES La causa estaba dentro del nio AHORA
La escuela tambin tiene parte de la culpa en la medida que no se adapta a la necesidad del nio

Necesidades Educativas Especiales

Cuando un nio o nia necesitan una educacin especial si tienen alguna dificultad en el aprendizaje que requieren una medida educativa especial Ayudas Pedaggicas o Servicios Educativos que determinados alumnos pueden precisar a lo largo de su escolarizacin para el logro del mximo crecimiento personal y social

Ayudas Pedaggicas o Servicios Educativos que determinados alumnos pueden precisar a lo largo de su escolarizacin para el logro del mximo crecimiento personal y social

Carcter Interactivo

Condiciones personales del Alumno Entorno en el que este se desenvuelve Escuela

Caractersticas en relacin a las dificultades que presenta el alumno

Relatividad

NI con carcter definitivo Ni en Forma determinante Momento determinado Contexto escolar determinado

La Responsabilidad de la Enseanza recae en los profesores y en un equipo interdisciplinario cuando el maestro se ve rebasado por el problema

Elementos que configuran la respuesta educativa de los alumnos con N.E.E

Deteccin y Valoracin para determinar las actuaciones educativas o ayudas que ser preciso proporcionar al alumno con NEE.

El proceso de Valoracin
Permite identificar cuales son la NEE y cual es su grado especificidad El tipo y grado de especificidad de las adecuaciones curriculares La aplicacin individualizada Y la identificacin de los medios de acceso al currculo

Actuaciones Educativas Necesarias

La respuesta a la diversidad desde el currculo

Currculo

Supuestos de los elementos del currculo

Intencin Qu ensear?

Actuacin. Cundo, cmo ensear? Qu, cuando, cmo evaluar?

Principios del Currculo

Flexibilidad .- No todos los nios tienen que lograr el mismo grado de abstraccin, ni de conocimientos en un tiempo determinado, cada uno a su ritmo Trabajo simultneo, cooperativo y participativo.- El mismo tiempo para todos Acomodacin.- Tomar en cuenta la NEE que se presentan en el grupo.

Adaptaciones Curriculares

Son las estrategias de intervencin mas importantes para dar respuesta a la NEE acomodaciones o ajustes de la oferta educativa comn

Medios de Acceso al Currculo

Medios Personales Profesor de apoyo Logopeda Cuidador Profesionales (Equipo psicopedaggico) Medios Materiales Mobiliario y equipamiento que facilitan la autonoma y el desplazamiento, la visin, la audicin, adaptaciones arquitectnicas.

El proyecto Educativo de Centro

Es lo que define y da entidad propia a cada centro explicando lo que queremos conseguir, seleccionando lo prioritario y la forma de lograrlo

Principios Generales del Proyecto de Centro

Los objetivos educativos para los alumnos con NEE son los mismos que para los dems alumnos. El curriculum ordinario con las adaptaciones necesaria es el instrumento adecuado para responder a las NEE. El centro ordinario constituye el espacio educativo mas adecuado en el que todos los alumnos y alumnas debern encontrar una respuesta a su NEE

Aspectos Fundamentales en el Proyecto Curricular del Centro

La atencin a la diversidad como elemento fundamental del proyecto educativo El proceso de identificacin y valoracin de la NEE que puedan presentar los alumnos La elaboracin de las adaptaciones curriculares individualizadas La provisin de servicios educativos especficos si fuera necesario

Educacin Especial y Reforma Educativa

Saltillo, Noviembre 2011