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Sentido Comn
Cognicin
Meta-cognicin Pensamiento Crtico
Sentido Comn
rganos de los sentidos (ver, or, tocar, oler)
Cognicin
Percepcin-Atencin Lenguaje Pensamiento Memoria Evaluacin Accin y efecto de conocer Proceso mental superior de los seres humanos que incluye la forma en que las personas conocen y comprenden el mundo, procesan informacin, hacen juicios y toman decisiones y descubren su conocimiento y comprensin a los dems.
Accin B1 Planificacin
Saber como Antes de proceder. Hasta dnde realmente quiero asimilar este libro? Ser til un diccionario? Qu voy a aplicar primero? Durante la accin. Monitoreo (Revisar, comprobar el proceso) y regulacin ( ajustar, cambiar, mantener el proceso). Monitoreo loca. Voy por buen camino? Despus de la accin. Valoracin final de la tarea. Monitoreo global (respecto a lo que se quera) Este es un resultado serio?
B2 Control
B3 Evaluacin
Monitoreo: Proceso permanente de verificarseguimiento, comprobacin, supervisin, inspeccinsistemticamente que las actividades planificadas se estn llevando a cabo segn lo esperado. Observar el curso de uno o varios parmetros para detectar el estado de la accin y determinar si est cumpliendo con lo planeado. Regulacin: Una accin, manera de controlar a travs del monitoreo. Ajustar, corregir o mantener la accin, segn la necesidad.
Metaatencin
Metaargumentacin
Saber defender una opinin propia.
Metaanlisis
Metaevaluacin La metaevaluacin es la evaluacin de la evaluacin, es decir, es la investigacin que tiene como fin valorar la calidad de la metodologa de la evaluacin empleada y el valor de las consecuencias de la aplicacin de esa metodologa. Su meta es averiguar hasta qu punto la evaluacin ha ampliado sus objetivos, hasta qu punto se han cumplido y si los instrumentos utilizados son los adecuados.
Pensamiento Crtico
Macro-gentico Se da pensamiento alto y sofisticado Evaluacin crtica