Introdução

Mais que uma ferramenta de apoio à Educação

o rádio prepara o aluno para interagir com a mídia,
tornando-o mais que um simples ouvinte, espectador, e consumidor.
Desenvolve a expressão, exercita o raciocínio lógico;
eleva a auto-estima,
estimula a imaginação e a criatividade,
dá um sentido concreto ao conhecimento escolar;
promove a cidadania e favorece a interdisciplinaridade.
(Revista Nova Escola, nº 139- Janeiro /Fevereiro de
2001).
Comentário feito por Jorge Moreno no site:
www.redefalaserio.blogspot.com
 Objetivos Gerais

Utilizar a rádio como meio de interação, informação e aprendizagem.

Explorar os recursos oferecidos pela Rádio 10.
Desenvolver as potencialidades artísticas dos alunos e professores.

Objetivos para os Professores

Perceber o computador como aliado da aprendizagem.

Aproveitar alguns recursos da Internet como forma de avaliação
e interação.(blog, fórum, webquest, webrádio, fotolog,etc)
Formar alunos autônomos e compromissados com os estudos.
Valorizar experiência extracurricular.

Objetivos para os Alunos

Descobrir a importância dessa mídia no cotidiano escolar.

Usar os recursos da rádio como uma nova forma de aprendizagem.
Aprender a ouvir sua própria voz e responsabilizar-se pelo que produz e fala.
 Desenvolvimento

1ª etapa:

Informar aos professores e alunos sobre a existência da Rádio 10 na escola.

Fazer uma pesquisa na escola sobre a importância de uma rádio no contexto

escolar,
utilizando as perguntas abaixo:

Você ouve rádio?

Tem preferência por alguma estação de rádio?
Em média, quantas horas você ouve rádio em um dia?
Tem algum programa de rádio preferido?
Por qual motivo escolheu uma estação?
Por qual motivo escolheu o programa?
Qual o aparelho que você utiliza para ouvir rádio?
(rádio, celular, mp3, computador,etc.)

Colocar o resultado da pesquisa no blog.

Acessar o Blog “Ensinando e Aprendendo”

http://nzsoaresdarciamalia.blogspot.com
e deixar seu comentário sobre a Rádio 10.
 2ª etapa:

Organizar uma programação interdisciplinar para inaugurar a Rádio 10 na escola,

considerando os seguintes pontos:

_ Qual o perfil da programação?

_ Qual o público alvo? (por turno, geral, por série).
_ Qual o estilo de programa? (informativo, educativo, entretenimento,
direcionado, musical ou variado).
_ Qual o tempo da programação?

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http://nzsoaresdarciamalia.blogspot.com

Recursos Disponíveis:

Sala de informática: Computador com Internet

Mesa de som
Microfones
Caixa de som
Fone de ouvido
Máquina fotográfica digital.(postar fotos no Blog)
 Competências dos Alunos e Professores:

Ter noção de informática

Ter conhecimento de alguns programas de Computador.
Saber acessar sites na Internet. (Blogger).

Público Alvo:

Todos alunos, professores e funcionários do C. E. 10 de Maio.

Avaliação:

Participação, contribuição e desempenho no Blog.

Recursos bibliográficos:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicAula.html?aula=2062
www.redefalaserio.blogspot.com
http://radioev.blogspot.com
http://conexaocastelo.blogspot.com
http://caicmariano.podomatic.com