UGEL YAROWILCA HUNUCO

CAPACITACIN DOCENTE PARA UNA EDUCACIN DE CALIDAD

LIDERAZGO Y
TRABAJO EN EQUIPO
Retos para enfrentar el Tercer Milenio
ING-MBA Kaimer Dolmos Vengoa
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XITO
ACCIN ENTUSIASMO

AUTO MOTIVACIN
AUTOESTIMA

MUCHAS GANAS

AUTOIMAGEN

AUTOCONCEPTO
AUTOEFICACIA

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 En ocasiones es lo que creemos

que la gente opina de nosotros, cmo nos ve, cmo somos percibidos por los dems, y la mayora de las veces descubrimos que el concepto que nosotros tenemos de nosotros mismos no corresponde con la imagen que damos a los dems
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Autoestima

Autoestima
La autoestima es el conjunto de pensamientos y de sentimientos que tenemos de nosotros mismos. Es el valor que le damos a nuestra Vida y a nuestra persona.

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ALBERT EINSTEIN
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SI BUSCAS RESULTADOS DISTINTOS,

NO HAGAS SIEMPRE LO MISMO

ALBERT EINSTEIN
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NEGOCIO : DESAFIO *

CREAR VALOR

NEGOCIO

DESAFIO

DAR UTILIDADES

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ESCENARIO: CAMBIO CONSTANTE

DINAMICO COMPLEJO IMPREDECIBLE VOLATIL CONFLICTIVO COMPETITIVO

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ENTORNO

CAMBIOS

DEMANDAS DEL MERCADO

SEGURIDAD

DEMANDAS

CALIDAD

PRODUCTO/ SERVICIO

MEDIO AMBIENTE

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DESARROLLO SUSTENTABLE (Convencin de Toronto 020730)

SOCIAL

DESARROLLO SUSTENTABLE

ECONOMICO

MERCADO

MEDIO AMBIENTE

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5 caractersticas que comparten

Per, Ecuador, Bolivia, Venezuela y Mxico

Baja autoestima Poca iniciativa Ausencia de afn de logro Alta tolerancia a la mediocridad Envidia del xito.
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Cultura De La Excusa

No tengo tiempo

No tengo Recursos
No me dejan estudiar No me siento bien

Es culpa de otra persona

Es el sistema que no funciona Eso no es mi trabajo
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El estrs

Situaciones estresantes
Cuando no tenemos objetivos claros. Cuando no conseguimos tomar decisiones. Cuando reprimimos las emociones Cuando tenemos baja autoestima.

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Si quieres cambiar tu estado de nimo slo cambia tus pensamientos.

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Aura de una persona estresada

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Aura de una persona relajada

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Enfermedades psicosomticas

Migraa. Dolor de cabeza. Alta presin arterial. Ataques al corazn. lceras. Colitis. Dolor de espalda Depresin.
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Qu genera estas caractersticas y otras ms?

POBREZA
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VIOLENCIA

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PATRIMONIO CULTURAL PATRIMONIO

Hacienda que alguien ha heredado de sus ascendientes. Conjunto de los bienes propios, antes espiritualizados y hoy capitalizados y adscritos a un ordenando, como ttulo para su ordenacin. Der. Conjunto de bienes pertenecientes a una persona natural o jurdica, o afectos a un fin, susceptibles de estimacin econmica.

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En la mayora de los diccionarios de la lengua castellana nos dicen que Patrimonio es la herencia que legan los padres o los abuelos. Patrimonio tambin se puede expresar inmaterialmente, por ejemplo, los consejos que nos dieron nuestros padres y que ahora se los damos a nuestro hijos, la educacin recibida en casa, el idioma aprendido en nuestra infancia, la instruccin que nos fue ofrecida (bsica, tcnica o cientfica), la msica, algunas creencias - religiosas a veces -, las leyendas y los recuerdos familiares, y las tradiciones que se expresan de diferentes maneras de acuerdo a la familia y sociedad a la que uno pertenezca.
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CULTURA
Conjunto de conocimientos que permite a alguien desarrollar su juicio crtico. Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artstico, cientfico, industrial, en una poca, grupo social, etc.

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En otras palabras, podramos llamar Cultura a la manera de como el hombre (fsicamente como individuo y como grupo), con sus necesidades, maneja los recursos que existen en el medio ambiente (naturaleza), transformndolos por medio del trabajo (individual y colectivo) en el que se expresa la tecnologa a travs de instrumentos que son objetos nacidos de la ciencia, que es la suma de conocimientos adquiridos, va la observacin, y aplicados a la realidad, y que se hallan sancionados y aceptados socialmente
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Patrimonio Cultural.

Es el conjunto de todos los bienes,

materiales (tangibles) o inmateriales (intangibles), que, por su valor propio, deben ser considerados de inters relevante para la permanencia de la identidad y la cultura de un pueblo. Es la herencia cultural propia del pasado, con la que un pueblo vive hoy y que transmitimos a las generaciones futuras.

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La importancia del Patrimonio Cultural radica en la gente, involucrada con un pasado histrico que se relaciona con nuestro presente comn, con sus problemas, con sus respuestas. El patrimonio es la fuente del cual la sociedad bebe, para existir y recrear el futuro de la Nacin; Planificar realmente nuestra instruccin, siendo analticos y crticos ms que memorsticos y estticos, con una planificacin coherente con nuestras verdaderas necesidades y de hecho con bastante trabajo, es una de las tareas pilares para la construccin de la Identidad Nacional.
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Es tambin importante por que el Patrimonio Cultural es parte de la Riqueza de la Nacin, pero al igual que muchos recursos (v.g. naturales como el agua y la vegetacin nativa) el Patrimonio Cultural es un Recurso No Renovable en lo que respecta a su pasado, y es por eso mismo que se manifiesta tangiblemente como recurso intocable e inalienable de una Nacin.

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 Cules son los tipos de Patrimonio Cultural ?

Patrimonio Cultural Arqueolgico.- es la parte ms antigua y por lo general la ms importante para pases como los latinoamericanos, pues en ellos se identifican los orgenes histricos de los mencionados. Patrimonio Cultural Histrico.- testimonio importante de nuestra historia. Patrimonio Cultural Artstico. - el arte en s representa el nimo, la manera de hacer y la cultura de quien lo ejecuta.
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 CMO SE DESTRUYE EL PATRIMONIO CULTURAL DE UNA NACIN ?

Se destruye directa o indirectamente por la accin Humana.

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 QUE PASA SI SE DESTRUYE EL PATRIMONIO CULTURAL DE UNA NACIN ?

Si nosotros perdemos nuestro Patrimonio Cultural (nuestra memoria colectiva) no slo perderemos nuestra Identidad Nacional, sino que tambin perderemos nuestro futuro como Nacin.

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 Y COMO PODEMOS PROTEGER NUESTRO PATRIMONIO CULTURAL ?

Patrimonio Cultural podemos protegerlo de diversas maneras. La primera es difundir de su existencia a toda la comunidad, el conocimiento y la comprensin del Patrimonio Cultural ; esta difusin es el mejor seguro que pueda tener, pues mientras ms entienda la gente que es parte de su historia y que de ella se puede forjar muchas cosas, entre ellas, el Desarrollo y la Identidad Nacional.
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EL LIDERAZGO

ES

Un Desafo a Servir
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LIDERAZGO
Cualidades de la personalidad y capacidad que favorecen la gua de otras personas.
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HISTORIA Y ANTECEDENTES RESPECTO AL LIDERAZGO

Hacia el ao 500 AC, Confucio recorri gran parte de China tratando de persuadir a varios seores feudales acerca de cmo liderar sus reinos de la forma ms eficaz. Para que todo fuera de la mejor manera, uno deba ser simplemente benevolente, humano, justo y moderado.
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HISTORIA Y ANTECEDENTES RESPECTO AL LIDERAZGO

200 aos ms tarde, el primer emperador de China, Chin Shih Huang Ti, respondi a Confucio de forma concluyente y clara: entierra vivos parte de 460 de sus monjes, y el resto hasta el cuello para despus ser decapitados.

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HISTORIA Y ANTECEDENTES RESPECTO AL LIDERAZGO

A principios del siglo XX, todos los escritos sobre liderazgo giraban entorno a la idea de lo que podramos llamar la Teora del Gran Hombre, que se basaba en estudiar los grandes hombres que haban pasado a la historia, e identificar aquellas cualidades que les diferenciaban de la gente corriente. Los resultados fueron una larga lista de caractersticas, como energa, inteligencia, determinacin, asertividad, etc., La asuncin era que los grandes lderes nacan, no se hacan.
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ANTECEDENTES RESPECTO AL LIDERAZGO

El liderazgo es una necesidad humana. Probablemente nunca existi una sociedad, un pas o una organizacin que no tuviese un Lder. El liderazgo en poltica es idntico al liderazgo en los negocios. Se necesitan lderes en todos los campos.
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ANTECEDENTES RESPECTO AL LIDERAZGO El ejercicio de la poltica ha entrado en un periodo de crisis por falta de liderazgo. Propiciar en la dirigencia poltica el surgimiento de un liderazgo con slidas races ticas y morales. Lograr la estabilidad de una organizacin poltica es liderazgo poltico.
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PRIMERA CONCLUSIN RESPECTO AL LIDERAZGO

El 85% de los problemas se producen por falta de liderazgo.

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Cultura De La Excusa

No tengo tiempo

No tengo Recursos
No me dejan estudiar No me siento bien

Es culpa de otra persona

Es el sistema que no funciona Eso no es mi trabajo
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Problema

5 Caractersticas que comparten Per, Ecuador, Bolivia, Venezuela y Mxico

Solucin

Baja Autoestima Generar alta Autoestima

Poca iniciativa

Actuar con proactividad

Ausencia de afn Tener metas claras y soar de logro en grande Alta tolerancia a la mediocridad

Tener estndares sobresalientes

Envidia del xito. Da lo mejor de ti mismo y felicita a los que tienen xito. MBA KAIMER DOLMOS

Causas Bsicas del xito

Esfuerzo y sacrificio

XITO

Honestidad

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 ES EL LDER

PASIVO, NO TIENE INICIATIVA. INSEGURO. TRABAJA SLO CUANDO SE LE EXIGE O LO PRESIONAN.

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 ES EL CAUDILLO EL QUE HACE Y

SABE TODO. IMPRESINDIBLE LOS DEMS NO SABEN NADA.

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 ES EL QUE NO TIENE

VIDA, NO SE MUEVE, NO DECIDE. NO CONVOCA A REUNIONES NO HACE NADA ESPERA QUE LOS DEMAS LO HAGAN POR EL.

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 ES EL APROVECHADOR. UTILIZA EL CARGO PARA

FINES ECONOMICOS Y POLITICOS. TRABAJA SOLO PARA FIGURAR. NO LE IMPORTA EL BIEN DE LOS DEMAS CON TAL QUE EST BIEN EL.

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 ES EL ACTIVISTA. AUTOSUFICIENTE,
QUIERE ESTAR EN TODO. NO DELEGA, NO ORGANIZA, SLO L CONOCE EL TRABAJO.

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 AUTORITARIO. LE ENCANTA

METER MIEDO. IMPULSIVO. LE ENCANTA QUE LO SIRVAN, ADULEN.

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DEMOCRATICO
PRESENTA SUS IDEAS Y

AUTOCRTICO
EL GERENTE TOMA LA
DECISIN Y LA COMUNICA.

SOLICITA PREGUNTAS. PRESENTA UNA DECISIN TENTATIVA, PUEDE SER CAMBIADA. DEFINE LOS LMITES Y SOLICITA QUE EL GRUPO TOME LA DECISIN. LIDERAZGO CENTRADO EN LOS EMPLEADOS.

VENDE LA DECISIN. LIDERAZGO CENTRADO EN EL

JEFE

LO IDEAL SERIA UNA COMBINACIN DE AMBAS ,SEGN LAS CIRCUNSTANCIAS. LA AUTORIDAD Y LA LIBERTAD SIEMPRE TIENEN LMITES.
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CONVIRTETE EN UN LDER TRANSFORMADOR

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EL LDER TRANSFORMADOR
Este tipo de lder transforma y desarrolla a sus colaboradores y los eleva a niveles ms altos de realizacin personal, los hace trascender, dejar huella y autorrealizarse.
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EL LDER TRANSFORMADOR
Impulsa a sus colaboradores a pasar por encima de s mismos. Este lder estimula intelectualmente a su personal fomentando la creatividad y delegando poder.
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EL LDER TRANSFORMADOR
Convierte a sus colaboradores en lderes efectivos. Es el autntico Lder Inspirador. Tiene tiempo, posee cercana con sus liderados, desarrolla confianza mutua, es atento y amable.
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EL LDER TRANSFORMADOR
Eleva el nivel de conciencia de sus seguidores sobre la importancia y el valor de metas idealizadas Este tipo de lder, ayuda a los miembros de su equipo a que superen sus intereses personales, llevndolos a elegir una causa noble como el bienestar del equipo o el de la empresa

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EL LDER TRANSFORMADOR
Lidera por la coherencia entre la accin y el discurso de su da a da. Vive los valores que predica. Inspira con el ejemplo. Demuestra a travs de acciones, ms que a travs de las palabras.

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EL LDER TRANSFORMADOR
Lemas que lo inspiran: Predicar con el ejemplo

Servir a los dems

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EL LDER TRANSFORMADOR
El lider transformador debe tener la capacidad de elevar el nivel de necesidades de sus seguidores, haciendo que superen sus deseos individuales
Existen cientos de investigaciones que confirman la efectividad del liderazgo transformador.

EL LDER TRANSFORMADOR NO COMANDA ALIENTA

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SEGUNDA CONCLUSIN RESPECTO AL LIDERAZGO

EL LDER TRANSFORMADOR

GESTIONA EL TALENTO DE SUS COLABORADORES Y LOS ELEVA A SU MXIMA POTENCIA

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LIDERAZGO TRANSFORMADOR

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LIDERAZGO TRANSFORMADOR
Es el liderazgo mas positivo: recompensa pero tambin dirige hacia una causa con significado
Segn esta teora, podemos ser lideres todos

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LIDERAZGO NO ES EL AMOR AL PODER SINO EL PODER DEL AMOR

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HERRAMIENTAS QUE SUSTENTAN EL LIDERAZGO TRANFORMADOR

Pasin por una causa

Perseverancia
Fuerza interior

Capacidad para servir

Humildad
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DOS HABILIDADES IMPORTANTES PARA EL EJERCICIO DEL LIDERAZGO TRANSFORMADOR

CLARIDAD MENTAL Y MUCHO AMOR

LIDERAZGO TRANSFORMADOR
Es la teora de liderazgo mas probada de los ltimos tiempos. Existen aproximadamente ocho mil libros y 231 mil entradas en Google sobre esta teora (Transformational Leadership) El liderazgo transformador persigue desarrollo de las personas y de su entorno el

Dewit Jones (2001, National Geographic) dice: Uno no tiene que buscar ser el mejor del mundo. Uno tiene que buscar ser lo mejor para el mundo

PRACTICAS o ACCIONES EN EL LIDERAZGO TRANSFORMADOR Bernard Bass, defini cuatro acciones(4 is) o practicas del lder transformador: 1.- Estimulacin intelectual:- Significa fomentar en los empleados la creatividad y ruptura de esquemas

2.- Motivacin inspiracional:- El lder debe comunicar visiones trascendentales que involucren a los dems
3.- Consideracin individual:- Significa preocuparse por las personas: motivarlas, estimularlas y propiciar su desarrollo 4.- Influencia idealizada:- El lder debe ser admirado, debe actuar en forma integra, y digno de confianza.

EJEMPLOS DE LIDERAZGO TRANSFORMADOR Ejem 1: GANDHI -Estimulacin Intelectual: Gandhi asumi riesgos y rompi lo establecido ( principio de la no violencia)

-Motivacin Inspiracional : Gandhi traza la visin (India libre) y lo comparte con su gente ( recorre todo el pas, comunic los ideales de manera personal y reiterada en todos los niveles)
-Consideracin individual: Para Gandhi, las personas eran lo mas importante. El no hizo diferencias entre las castas hindes

-Influencia Idealizada: Gandhi fue un lder con ejemplo de integridad. El predic dos principios : La no violencia y la verdad

EJEMPLOS DE LIDERAZGO TRANSFORMADOR EJEMPLO 2: CASO PANASONIC

MATSUSHITA (1894-1989), cuya familia qued en bancarrota cuando tenia 4 aos. Y luego quedara hurfano a los 9 aos. Matsushita comprendi que los momentos difciles de la vida siempre hacen mas fuertes a las personas. Luego de 15 aos de labor como empleado, fund su propia empresa, y con mucha perseverancia sali adelante.

-Estimulacin Intelectual: Matsushita tuvo como meta romper esquemas. Fabricar productos 30% mejores y venderlos 30% mas baratos. No slo innov sino que tambin desarroll estrategias comerciales, organizacionales y de recursos humanos

 EJEMPLOS DE LIDERAZGO TRANSFORMADOR

- Motivacin Inspiracional : Fue uno de los primeros empresarios en compartir con sus empleados su misin corporativa
- Consideracin individual : Deleg poder y autoridad a los directores de cada divisin. Insisti en que se tratara a los empleados como si fueran de una misma familia - Influencia Idealizada: Matsushita predicaba con el ejemplo; se mostraba accesible y evitaba las ostentaciones de riqueza

EJEMPLOS DE LIDERAZGO TRANSFORMADOR

MATSUSHITA (1894-1989)

TERCERA CONCLUSIN RESPECTO AL LIDERAZGO

EL LDERAZGO TRANSFORMADOR FORMA LDERES DE CALIDAD CON VALORES FUNDAMENTALES PARA SERVIR A LA SOCIEDAD

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SI COMPARAMOS EL CEREBRO HUMANO CON UNA COMPUTADORA

1.- Comprobaremos que no es el Hadware (el equipo en si) Lo que marca la diferencia entre un individuo y otro es

2.- El Software (los programas que ejecuta)

Enfoque Conceptual

En que queremos convertirnos?

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Enfoque Conceptual

CLIMA ORGANIZACIONAL
Es sabido, que el lugar de trabajo se constituye en el segundo hogar de la persona, pues diariamente conviven ocho horas en sus tareas laborales junto con sus compaeros de trabajo. En relacin a este punto, el tema del Clima Laboral refiere precisamente al ambiente que se crea y se vive en las organizaciones laborales, los estados de nimo y como estas variables pueden afectar el desempeo de los trabajadores.

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Enfoque Conceptual

CLIMA ORGANIZACIONAL
El Clima Laboral forma parte de la cultura de cada empresa, es decir, es parte de la personalidad propia de la organizacin, no encontraremos dos climas organizacionales iguales, el comportamiento institucional es tan variable como el temperamento de cada persona que trabaja dentro de su ambiente.

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Enfoque Conceptual

CLIMA ORGANIZACIONAL
El lograr que la organizacin cuente con un clima laboral sano provee a la empresa de una herramienta til, con la cual lograr competitividad dentro del mercado en el que se desenvuelve, en este caso; EL COLEGIO SALESIANO.

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Enfoque Conceptual

CLIMA ORGANIZACIONAL

Identificacin con la empresa. Relaciones interpersonales. Liderazgo. Comunicacin.

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CONVIRTETE EN UN LDER TRANSFORMADOR

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REFLEXION.
SI NO ES HOY, CUNDO? SI NO ES AQU, DNDE? SI NO SOY YO, QUIN CAMBIAR AL MUNDO?

MBA KAIMER DOLMOS

TU ERES EL PRODUCTO DE TUS PENSAMIENTOS. TU NO PUEDES LLEGAR A SER MS DE LO QUE TU PIENSAS QUE PUEDES. SI PIENSAS QUE ERES MEDIOCRE O INCAPAZ DE LOGRAR ALGO IMPORTANTE, ENTONCES ESO ES EXACTAMENTE LO QUE SERAS.
MBA KAIMER DOLMOS

REFLEXION.

Si quieres tener xito, debes saber que ello

es tan simple como:

Saber lo que est haciendo, Amar lo que est haciendo y Creer en lo que est haciendo.
Es as de simple...!

MBA KAIMER DOLMOS

Enfoque Conceptual

... Que no te recuerden por tu gesto duro. Que no te recuerden por el resentimiento que has causado. Que no te recuerden por la ofensa que has inferido. Que no te recuerden por las palabras toscas e hirientes. Que te recuerden por lo til que has sido. Que te recuerden por tu sencillez, por la generosidad y gentileza de tu trato. Que te recuerden por tu honestidad y limpieza de tus actos.
Tu amigo Kaimer Dolmos
MBA KAIMER DOLMOS

MUCHAS GRACIAS
MBA KAIMER DOLMOS