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Este romance retrata o Portugal da segunda metade sculo XIX. Estrutura-se volta de dois vetores fundamentais: a histria da famlia Maia e a crnica de costumes.
Sombrio casar%o de $aredes severas com dis$osi%o a$a!aada, as $aredes cobertas de &rescos onde '( desmaiavam as &aces dos cu$idinhos e os tetos a$aine!ados, renque de estreitas varandas, $obre quinta! abandonado )s ervas bravas, com um ci$reste, um cedro, uma cascatazinha seca, um tanque entu!hado, e uma est(tua de m(rmore *onde monsenhor reconheceu !o+o #,nus -itereia. ene+recendo a um canto na !enta humidade das rama+ens si!vestres.
/irass0is $er&i!ados ao $, dos de+raus do terrao1 ci$reste e cedro enve!hecendo 'untos1 #,nus -itereia no seu tom c!aro de est(tua de $arque1 a cascatazinha era de!iciosa, dentro do nicho de conchas, com os seus tr2s $edre+u!hos arran'ados em des$enhadeiro buc0!ico1 quinta! soa!heiro com $ranto de n(iade dom,stica.
-o longo da o.ra s#o apresentados dois modelos educacionais distintos incarnados por diferentes personagens. /s modelos o.edecem naturalista. educacionais teoria
4esenvolvimento da memria 5a.er e6clusivamente terico -trofiamento do racioc%nio do esp%rito cr%tico da capacidade de iniciativa
7alta de contacto com o ar livre e a vida pr&tica 5entido punitivo da religi#o 5uperprote"#o feminina
Incapacidade de gerir e superar os pro.lemas
9odo 'una Pai6#o doentia pela m#e Crise m%stica aps a morte da m#e :omia lis.oeta *um bastardozinho3 Pai6#o romntica e avassaladora por Maria Monforte atra%do pela .ele!a$ mistrio e transgress#o.
- .omia romntica de -rroios - convers#o de Maria pela maternidade - pervers#o pelas leituras romnticas / romance oculto pelo pr%ncipe italiano - fuga de Maria com o italiano e a fil(a
Pedro da Maia
5uic%dio
5olu"#o 'omntica
!"S!# O$ %&O
s%m.olo 9'-P;<I/ pedagogo :'/=> vida ao ar livre contacto com a nature!a e6erc%cio f%sico 8italidade f%sica
s%m.olo C-'9I?@pedagogo CA59B4I/ superprote"#o feminina interesse por alfarr&.ios de.ilidade f%sica
aprendi!agem de l%nguas vivas$ o I>C?D5 despre!o pelo e)uil'rio con(ecimento cl*ssico e6clusivamente !"S!# O$ %&O terico vs su.miss#o da vontade romantismo aprendi!agem de ao dever. l%nguas mortas$ o rigor - mtodo - ordem decadente ?-9IM. recurso memori!a"#o. deforma"#o da vontade prpria c(antagem afetiva
gin&stica l%nguas vivas ci0ncias e6perimentais conviv0ncia com as crian"as da aldeia rigor nos princ%pios tolerncia nas ideias educa"#o religiosa agnstica
/ c(arme discreto do Pa"o de Celas. Carlos$ Ega$ o Craveiro e as novidades filosfico-liter&rias vindas de alm-Pirenus$ ou seEa$ o ide&rio da Cera"#o de FG. / adulteriozinho muito ultrarromntico com @ermengarda. / romance com Encarnation.
a revista
o la.oratrio -sem utilidade. o consultrio -deserto. o livro de medicina -adiado. Mem0rias de um (tomo -/ ca0tulo sem )ualidade. o do!ce &arniente o :ric- :rac o adultrio elegante.
Carlos e Craft s#o os Hnicos ue est#o familiari!ados com este tipo de acontecimento social, 4maso destaca-se pela negativa I J$e!o seu $odre de chiqueK representado pela indument&ria escol(ida: so.recasaca .ranca e vu a!ul no c(apu.
- sensate! de -fonso: JO verdadeiro $atriotismo, ta!vez 3 disse e!e 3 seria, em !u+ar de corridas &azer uma boa tourada. *4. -ada raa $ossui o seu 5s$ort6 $r0$rio, e o nosso , toiro7 o toiro com muito so!, ar de dia santo, (+ua &resca e &o+uetes K 2Cap. X3.
Saudosismo ino0erante
RAMAL&!2!
Destruio e morte