UN CLIMA DE TERNURA VIENE A POTENCIAR TODAS LAS CUALIDADES QUE EL NIO Y LA NIA LLEVA DENTRO DE S.

Los hijos y las hijas adquieren la autoestima a partir de los mensajes de amor que reciben de sus padres y maestros. LA AUTOESTIMA NO ES HEREDADA SE APRENDE Gregorio Mateu

REFLEXION

SI PUDIERA CAMBIAR ALGO EN LA CRIANZA DE SUS HIJOS QU SERA?

SI PUEDIERA CAMBIAR MI VIDA PASARIA MAS TIEMPO CON MIS HIJOS/AS

Los hijos no esperan en el estado en el que les dejamos mientras nosotros trabajamos para hacer capital.

A los nios/as solo se les cae los dientes una vez.

solo cumplen cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce aos un da,

solo son hroes que ganan el juego definitivo del ao en una ocasin y si no estuvimos presentes en esta oportunidad ser imposible hacerlo despus.

Estilos de Crianza
La familia es la principal responsable del cuidado y proteccin de los nios desde la infancia hasta la adolescencia.

Esto significa que la familia es el principal transmisor de conocimientos, valores, actitudes, roles y hbitos que una generacin pasa a la siguiente.

SENTIRSE AMADO

TODOS LOS NINOS Y NIAS NECESITAN SENTIRSE AMADOS ACEPTADOS Y VALORADOS POR SUS PADRES Y PERCIBIR DE ELLOS QUE LOS CONSIDERAN CAPACES.

AL FINAL DE LA VIDA LO UNICO QUE PERDURA ES EL AMOR QUE SE HA DADO Y QUIEN MEJOR PARA RECIBIRLO QUE NUESTRO PROPIOS HIJOS

TIPOS DE PADRES

Permisivo
Se caracteriza por permitir a los nios regir y dirigir sus propias actividades. Los padre que utilizan el estilo permisivo de crianza: Casi nunca castigan a sus hijas; No son exigentes ni controladores; Son poco propensos a establecer normas; Son cariosos; Tratan de adaptarse a las necesidades y peticiones de sus hijos; Poseen escaso control sobre la conducta de sus hijas, lo que influye sobre su inseguridad parental.

El nio es quien tiene el control dentro de la familia y los padres suelen doblegarse frente a sus requerimientos y caprichos

Efectos del estilo permisivo en los nios

Escaso control sobre su propia conducta
No reconocen ni respetan las figuras de autoridad No desarrollan la capacidad de posponer la satisfaccin de sus necesidades e intereses en pos de otros objetivos. Desarrolla nios: Agresivos Mentirosos Desobedientes Inseguros Con problemas de autoestima Frustrados Bajos logros escolares Dbil vnculo afectivo entre padres e hijos

Desarrollan problemas de adaptacin social

Autoritario
Imposicin inflexible de normas y de disciplina, independientemente de la edad de los hijos/as, sus caractersticas y diferentes circunstancias de la vida.
Los padre que utilizan el estilo autoritario de crianza: Tratan de estar siempre en control y ejercerlo sobre sus hijos, buscan que se adapten a estndares previa y rgidamente determinados. Tienden a expresar poco afecto y baja comunicacin Establecen normas de conducta estrictas y son muy crticos de los nios cuando no satisfacen los criterios Valoran la obediencia incondicional y castigan enrgicamente el actuar en forma contraria a las normas. Tienden a concentrarse en el comportamiento negativo, en lugar de lo positivo. Usan sistemas de castigo firmas, agresivos y desproporcionados en relacin al hechos que los origina, sin escuchar consideraciones. Usualmente no toman en cuenta las necesidades e intereses de los hijas

Efectos del estilo autoritario en los nios

Miedo a los padres, que se puede generalizar a otras figuras de autoridad Desarrolla nios: Recelosos Con baja autoestima Introvertidos Inseguros Con falta de espontaneidad e iniciativa Con poca creatividad

Aprenden a mentir o escondes su conducta por miedo para conseguir la aprobacin de los padres o pueden tornarse agresivos y desafiantes.
Pueden ser peleadores en el colegio, desobedientes, problemticos, nerviosos, inquietos y temperamentales.

Bajos logros escolares

Socialmente son impopulares Los nios tienden a ser ms agresivos Las nias tiendes a mostrarse pasivas, introvertidas, irritables y con dificultades de adaptacin social

Democrtico
Padres que tratan de dirigir las actividades de sus hijas en forma racional, prestando atencin a su edad y sus circunstancias particulares.
Los padre que utilizan el estilo democrtico de crianza: Muestran confianza en s mismos como padres y como personas. Son exigentes, pero amorosos y respetuosos con sus hijas. Corrigen a sus hijas cuando es necesario y les dan explicaciones lgicas, comprensibles para ellos, acerca de los motivos de un castigo. Favorecen el dilogo y la expresin de sentimientos, validan los sentimientos de sus hijas. Predican con el ejemplo de modo que los nios pueden ver lo que se espera de ellos. No usan el castigo fsico, sus castigos son consistentes en el tiempo y coherentes entre ambos padres, el nio/a aprende que castigo cabe esperar ante determinada conducta sancionable y sabe cuales son las conductas sancionables.

Efectos del estilo democrtico en los nios

Desarrolla nios: Seguros Independientes Socialmente competentes Populares entre sus pares Con bajos niveles de agresividad y hostilidad Buena autoestima Ejercen autocontrol sobre su conducta Creativos activos

Desarrollan mejor rendimiento acadmico

ERRORES QUE DEBILITAN LA AUTORIDAD PATERNA LA PERMISIVIDAD EL AUTORITARISMO FALTA DE COHERENCIA GRITAR NO CUMPLIR LAS PROMESAS Y AMENAZAS NO NEGOCIAR NO ESCUCHAR

Algunas prcticas que favorecen un adecuado estilo de crianza.

Elogie a su hijo cuando se lo merezca Haga ver al nio/a lo orgulloso/a que est de el/ella y que lo quiere mucho. Exprseselo con acciones y con palabras. Sea amable y carioso, pero ensele que el amor no significa dejarlo que haga todo lo que le plazca. Anime a su hijo a enfrentar desafos acorde con su edad, dgale yo s que puedes hacerlo o yo se que has trabajado duro en eso, est muy bien Sea un buen ejemplo de lo que quiere ensear: el nio aprende principalmente observando y copia lo que ve. Sea constante/consistente con lo que ensea a su hijo. No se debe ser permisivo en un momento y estricto en otro. Procure que ambos padres estn de acuerdo en lo que ensean: mantnganse unidos frente al nio y eviten discutir acerca de lo ms adecuado para el nio frente a l. Intente que el nio comprenda hasta donde le sea posible el por qu de las conductas que puede y no puede hacer. Cuando exista la necesidad de sancionar alguna conducta, hblele en tono firme, pero no gritando ni mucho menos golpeando. No lo haga en pblico, puesto que esto lo har sentir humillado. Dedique tiempo a la diversin y a interactuar con ellos. Haga actividades que disfruten sus hijas/os y tambin Ud.

 INSTRUYE AL NIO EN SU CAMINO Y AUN CUANDO FUERE VIEJO, NO SE APARTARA DE EL. Proverbios 22:6