ACTIVIDAD NO.

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Problemticas sociales en el contexto de los estudiantes de EMS.

Integrantes
Nancy Carrizosa Lpez Elizabeth Lpez Galindo Bianka Obando Proo Mara Teresa Zapata de la Rosa Jocabeth Flores Gonzlez

EMBARAZO PRECOZ

INTRODUCCION
En esta ocasin como tema a desarrollar decidimos elegir el embarazo precoz, debido a que en la actualidad y en nuestro centro de trabajo CBTa No. 21 existe un gran ndice de adolescentes con esta problemtica, causando muchas veces la carencia de un desarrollo acadmico e inclusive su desercin escolar.

DE ACUERDO A LA ENCUESTA NACIONAL DE VALORES EN JUVENTUD 2012.

SALUD, SEXUALIDAD Y PROCREACION

Alguna vez has tenido relaciones sexuales?

De acuerdo a la encuesta del IMJUVE de una muestra de 5,000 en el mes de septiembre del 2012,
refleja que el 57.07% afirma que si ha tenido relaciones sexuales por lo contrario el 42.03% neg haberlas tenido. Comparando estos resultados con la comunidad escolar de nuestra institucin previamente sealada, podemos denotar que la mayora de nuestros estudiantes son activos sexualmente hablando hoy en da.

A que edad tuviste tu primera relacin sexual?

En general los adolescente inician su actividad sexual en un promedio de edad a los 17 aos, siendo los hombres a los que a mas temprana edad la inician ya que lo hacen a los 16 aos por lo contrario las mujeres a los 17. A nuestro saber estos datos coinciden en la actualidad con la poblacin estudiantil de nuestro

plantel, ya que el mayor ndice de adolescente embarazadas se presenta en el primer y tercer

semestre del bachiller.

Cundo tuviste relaciones sexuales por primera vez, Fue por tu propia voluntad o en contra de tu voluntad?
El 96% de lo jvenes afirma que fue por voluntad propia, 1% existente menciono que tuvo relaciones sexuales en contra de su voluntad, 1% de mujeres que lo hicieron contra su voluntad.

Este indicador refleja una coincidencia con la poblacin activa sexualmente de nuestro plantel,
ya que fisiolgicamente el cuerpo del adolescente lo pide debido a los cambios hormonales que se presentan a esa edad, adems de la curiosidad por descubrir una experiencia propia.

Actualmente utilizas algn mtodo anticonceptivo?

El 66% de los jvenes actualmente activo utilizan algn mtodo anticonceptivo y el 32.% no lo hace. A pesar de que en la institucin existen espacios para hacerles llegar la informacin de manera mas precisa, se sigue presentando esta problemtica de manera latente, ya que el

ndice de mujeres adolescente embarazadas en nuestra escuela es muy alto.

Me puedes decir por qu no utiliza ningn mtodo anticonceptivo?

La principal causa del por que no usan algn mtodo segn los varones mencionan que no les gusta con un 46.1% mientras que las mujeres sealan que no estn de acuerdo en usarla con un 32.8%

De acuerdo a nuestra experiencia en el mbito de las tutoras con los alumnos, nos hemos
percatado que los jvenes varones no les gusta utilizarlo por aseverar que la relacin sexual no es placentera a que si usaran el preservativo y las mujeres aceptan dicha situacin por no

perder a su pareja.

Cul consideras que es t orientacin sexual?

De la muestra encuestada el 94.7% sealo ser heterosexual. En nuestro plantel son pocos los casos que se muestran con una preferencia sexual diferente a la heterosexual.

DE ACUERDO A LA ENCUESTA NACIONAL DE VALORES EN JUVENTUD 2012.

SATISFACCION, RETOS PARA EL FUTURO
Este tema se basa en la vida de los jvenes, analizando una serie de preguntas referente a que tan satisfecho esta con su vida, la seguridad para realizar sus proyectos, su felicidad y el xito, vemos

que la vida en general que hoy en da los jvenes tienen, estn satisfechos con la vida que han llevado
sintindose seguros al crear un proyecto de vida, reflejando felicidad y xito. El xito para ellos es tener una buena educacin y trabajar duro, y comparndolo con el entorno que se vive a diario en nuestro plantel es todo lo contrario, por que en realidad nuestros alumnos manifiestan actitudes y comportamientos de desinters hacia su proyecto de vida, buscando salidas que ellos creen que son las mejores, como el querer deslindarse de sus padres buscando formar a su

corta edad una familia teniendo como resultado embarazos precoces.

CONCLUSIN
De acuerdo a los diferentes factores del por que la desercin de los adolescentes en el bachillerato, podemos detectar que los jvenes hoy en da presentan muchos cambios emocionales que son provocados por la necesidad de buscar un afecto complementario al que la familia ofrece, es por eso que en esta etapa los muchachos hacen los mejores amigos y tienen su primer enamoramiento, cambios fsicos que se presentan

prematuramente en las mujeres marcado diferencias en su desarrollo, cambio sexuales y por ultimo cambios
intelectuales que se reflejan en la bsqueda de novedades y el madurar de forma rpida querindose enfocar mas en su nueva vida y dejando aun lado las cuestiones acadmicas, dan como resultado, un alto ndice de noviazgos que, tienen que decidir que rumbo le quieren dar a su vida y muchas de las ocasiones uno de los dos tienen que abandonar la escuela por adquirir una nueva responsabilidad, en el caso de ellos buscar un trabajo y en el caso de ellas asumir su maternidad.

CONCLUSIN PERSONAL
Haciendo un anlisis del por que los altos ndices de desercin en la EMS, considero que es importante conocerlos, para as, tratar de que estos bajen o erradicarlos y mantener a los alumnos interesados en seguir estudiando, ya que el estudio es una herramienta fundamental para que toda persona se desarrolle y logren sus metas que se lleguen a plantear en su proyecto de vida.

En el CBTa No. 21 plante donde laboro, los factores por los cuales el alumnado deja los estudios o lo ven interrumpido, son el
embarazo, la situacin econmica de la entidad que por ende repercute en la familia, las adicciones, los problemas que pudieran tener los adolescentes a su corta edad y que ellos consideran irremediables hasta cierto punto. Es por eso que como docentes que estamos cerca del alumnado es nuestro deber concientizarlos, hablarles de cuales podran ser las consecuencias de toda accin ya sea positiva o negativa que ellos emprendan, lo importante que es terminar el bachiller, simplemente para que tengan un arma (conocimiento, educacin) con que defenderse en la vida y poder lograr llegar ser alguien en

el mundo actual donde vivimos.