Subvencin Escolar Preferencial

Fundamentos de la SEP

Educar a alumnos con mayores necesidades socioeconmicas requiere ms recursos

Los establecimientos deben funcionar bajo condiciones mnimas de calidad, transparencia y participacin de la comunidad.

Hay que mejorar la gestin escolar y los resultados de aprendizaje

Se debe rendir cuenta pblica del uso de los recursos y de los resultados obtenidos

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Propsito de la SEP
Mejorar la calidad y equidad de la educacin en los establecimientos educacionales que atienden alumnos prioritarios.

Cobertura
1.650 18% 120.053 13%

Incorporados Candidatos
7.424 82%

En Escuelas SEP En otras Escuelas

795.815 87%

Establecimientos
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Alumnos Prioritarios
3

Incorporacin a SEP

Postulacin (agosto septiembre)

Clasificacin

(septiembre octubre)

Firma Convenio (noviembre diciembre)

Incorporacin (marzo)

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Clasificacin de Establecimientos
Autnomos Emergentes En Recuperacin

Han mostrado sistemticamente buenos resultados educativos.

No han mostrado sistemticamente buenos resultados educativos.

Han mostrado resultados educativos reiteradamente deficientes.

No requieren aprobacin de su PME por parte del MINEDUC.

Establecimientos nuevos, con menos de 2 SIMCE o menos de 20 alumnos que lo rinden.

Emergentes que no entreguen su PME al MINEDUC dentro del plazo de 1 ao o que no lo ejecuten.

Deben entregar su PME dentro de 1 ao para ser aprobado por el MINEDUC.

Su PME lo elabora un equipo tripartito y tiene exigencias especiales.

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Beneficiarios de la SEP

Alumnos Prioritarios:

Aquellos para quienes la situacin socioeconmica de sus hogares dificulte sus posibilidades de enfrentar el proceso educativo.

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Niveles Incorporados a la SEP

2008 2009
NT1 a 4 Bsico. NT1 a 4 Bsico. NT1 a 6 Bsico. 5 Bsico 5 Bsico 6 Bsico

2010
2011 2012

NT1 a 7 Bsico.
NT1 a 8 Bsico. NT1 a 8 Bsico. NT1 a 8 Bsico. NT1 a 8 Bsico. NT1 a 8 Bsico. NT1 a 8 Medio.

5 Bsico
5 Bsico

6 Bsico
6 Bsico

7 Bsico
7 Bsico 8 Bsico

2013
2014 2015 2016 2017
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1 Medio

1 Medio

2 medio

1 Medio

2 Medio

3 Medio

1 Medio

2 Medio

3 Medio

4 Medio
7

Derechos de los Alumnos Prioritarios

Emergentes

- En el PME se deben contemplar medidas con especial nfasis en ellos. - Tienen que establecer y cumplir, especialmente, las metas de efectividad del rendimiento acadmico.

En Recuperacin

- Exentos de cualquier cobro obligatorio que condicione su postulacin, ingreso o permanencia en el establecimiento.

- Coordinar y articular acciones con las instituciones y redes de servicios sociales competentes para detectar, derivar y tratar problemas sicolgicos, sociales y necesidades educativas especiales de los alumnos prioritarios.

- Mejorar el rendimiento acadmico de los alumnos prioritarios para lograr los estndares nacionales de Emergentes en 4 aos.

Todos

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Subvencin por Alumno/a Prioritario/a (mensual)

Autnomos
Recursos SEP por AP 1 a 4 Desde 5 y 6 7 y 8 NT1 a 4 Medio 1,4 0,93 0,47 0,47

Emergentes
1 a 4 Desde 5 y 6 7 y 8 NT1 a 4 Medio SEP por AP 0,7 0,465 0,235 0,235 Aporte Adicional 0,7 0,465 0,235 0,235 Total 1,4 0,93 0,47 0,47 En ambos casos el monto a pagar se ajusta por la asistencia mensual Recursos

En Recuperacin
Recursos 1 a 4 Desde 5 y 6 7 y 8 NT1 a 4 Medio Aporte 1,4 0,93 0,47 0,47 Extraordinario Cuotas fijas mensuales de acuerdo a promedio de matrcula y asistencia
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USE 2011 = $18.190,928

Subvencin por Concentracin de Alumnos/as Prioritarios/as (mensual)

Autnomos, Emergentes y En Recuperacin
% de Alumnos Prioritarios 60% o ms Entre 45% y menos de 60% Entre 30% y menos de 45% Entre 15% y menos de 30% Desde NT1 a 4 0,302 0,269 0,202 0,118 5 y 6 0,202 0,179 0,134 0,078 7 y 8 0,101 0,090 0,067 0,040 1 a 4 Medio 0.101 0.090 0.067 0.040

El monto a pagar se ajusta por la asistencia

Para determinar el porcentaje de concentracin se considera el promedio de la matrcula de las alumnas y alumnos prioritarios/as, en relacin con el promedio de la matrcula de todos los y las estudiantes de los niveles incorporados a la SEP, ambas registradas de marzo a diciembre del ao anterior.
USE 2011 = $18.190,928
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Procesos SEP
PME Ao 1 Postulacin Clasificacin/Apelacin Aceptar compromisos Firma Convenio Incorporacin Inicio Pago SEP Elaborar PME Cumplir Compromisos Diagnstico / Metas Planificacin Ejecucin Evaluacin Rendicin de Cuentas

PME Ao 2 Diagnstico Planificacin Ejecucin Evaluacin Rendicin de Cuentas

PME Ao 3 Diagnstico Planificacin Ejecucin Evaluacin Rendicin de Cuentas

PME Ao 4 Diagnstico Planificacin Ejecucin Evaluacin Rendicin de Cuentas

Evaluacin
Cumplimiento de Metas PME y otros Compromisos del Convenio

Renovacin Convenio

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Caractersticas del PME

reas

Currculum Liderazgo Convivencia Recursos

Metas

Estndares Nacionales Efectividad (SIMCE)

Requisitos
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Elaborado con la comunidad educativa Acciones desde NT1 a 8 Bsico nfasis en alumnos prioritarios Asistencia tcnico-pedaggica especial para alumnos con bajo rendimiento escolar
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Plan de Mejoramiento Educativo

En 4 aos
DIAGNSTICO INSTITUCIONAL ELABORACIN DEL PME: METAS, OBJETIVOS Y ACCIONES IMPLEMENTACIN EVALUACIN

Anualmente

MONITOREO

DIAGNSTICO INSTITUCIONAL

IMPLEMENTACIN

ESTABLECER METAS Y OBJETIVOS

PLANIFICAR ACCIONES
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En qu se deben usar los Recursos SEP?

Requisitos y obligaciones del sostenedor
Artculo 6, letra e): Destinar la subvencin y los aportes que contempla esta ley a la implementacin de las medidas comprendidas en el Plan de Mejoramiento Educativo, con especial nfasis en los alumnos prioritarios, e impulsar una asistencia tcnico-pedaggica especial para mejorar el rendimiento escolar de los alumnos con bajo rendimiento acadmico

Compromisos esenciales del Convenio

Artculo 7letra d): Presentar al Ministerio de Educacin y cumplir un Plan de Mejoramiento Educativo elaborado con la comunidad del establecimiento educacional, que contemple acciones desde el primer nivel de transicin en la educacin parvularia hasta octavo bsico en las reas de gestin del currculum, liderazgo escolar, convivencia escolar o gestin de recursos en la escuela No es obligacin destinar el 10% en gastos de administracin central. Se debe destinar a labores de apoyo tcnicopedaggico y administrativo-financiero de los PME. El objetivo es aumentar la eficacia y eficiencia en el gasto.
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Qu tipo de contrataciones pueden efectuarse con recursos SEP?

Sector Municipal (DAEM - DEM):

Deben regirse por lo establecido por la Contralora General de la Repblica (Dictamen N 57.520, de 2009) que, en resumen, instruye como naturaleza de contratacin una prestacin de servicios a honorarios, y el gasto debe ser imputado al subttulo 22 "Bienes y servicios de consumo".

Sector Particular Subvencionado y Corporaciones Municipales:

Deben regirse por lo instruido por la Direccin del Trabajo (Ordinario N 4127, de 2010) que, en resumen, instruye que la naturaleza de la contratacin de los docentes se ajusta al Estatuto Docente y supletoriamente al Cdigo del Trabajo y leyes complementarias. Para los asistentes de la educacin, se aplica la normativa contenida en el Cdigo del Trabajo, leyes complementarias y en la Ley N 19.464, modificada por la Ley N 20.244. No se pueden pagar bonos o asignaciones con recursos SEP, porque son recursos calzados (Set 12).
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Asistencia Tcnica Educativa Externa

Cul es su Rol?

Registro ATE

Asistir a los establecimientos educacionales en SEP que lo requieran, para la elaboracin y ejecucin del PME. Asesora, Capacitacin y Perfeccionamiento (RPNP). Slo pueden ofrecer los servicios que estn validados. Debe ser un complemento de la ATP ministerial.

Cmo se habilitan en el Registro ATE?

Habilitado para prestar servicios ATE

Registro como nuevo usuario

Llenado y envo de formulario

Verificacin (1 revisin MINEDUC)

Validacin (2 revisin MINEDUC)

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Registro ATE: Qu apoyo queremos de ATP?

Asesor Tcnico Pedaggico ATE

Cmo puedo orientar?

Bsqueda
Servicio Validado. Profesionales Validados.

Implementacin

Inscribir servicio.

Evaluacin

ATE Validada.

Fijar en los TDR y Contrato los productos, plazos, montos, sanciones.

Evaluacin de servicio ATE contratado (Encuesta del Sostenedor y Director).

Buscador de Servicios ATE

Certificado de Pertenencia al Registro ATE Vigente.

Cdigo de Evaluacin de ATE para Rendicin de Cuentas SEP

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Los 5 Pasos Bsicos

- Diagnosticar necesidades. - Analizar opciones disponibles.

- Buscar ATE y servicios validados.

- Cotizar diferentes alternativas. - Elaborar buenos TDRs y Contrato.

- Inscribir servicio contratado.

- Monitorear que se cumplan TDRs y Contrato. - Verificar que el equipo est validado. - Entrega de resultados/productos. - Evaluar el servicio (Encuesta Sostenedor y Director).
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Pgina Web www.registroate.cl

Qu encuentro? Postulacin al Registro ATE Buscador de Servicios ATE Material de Apoyo para Escuelas Material de Apoyo para Oferentes ATE Inscripcin y Encuesta de Satisfaccin Certificado de Pertenencia Preguntas Frecuentes Estadsticas Ms Informacin Mesa de Ayuda Registro ATE
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registroate@mineduc.cl 02-3904509
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Principales cambios en Ley SEP

El PME de la Ley SEP = Plan del Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educacin.
(pero se mantienen los requisitos y efectos en caso de incumplimiento).

El PME de los EE Emergentes ya no se debe aprobar, y el aporte adicional se suspende si el MINEDUC verifica que el plan no se est ejecutando. Ya no se deber actualizar anualmente la declaracin financiamiento pblico, solamente se har al firmar el convenio. de

El PME de los EE en Recuperacin debe ser elaborado con apoyo del MINEDUC o del Registro ATE, a eleccin del sostenedor, y podr tomar en consideracin las orientaciones que realice la Agencia. Los EE de Desempeo Alto podrn ser ATE.

Las ATE que presten servicios a EE que reiteradamente obtengan resultados insatisfactorios, sern eliminadas del Registro ATE.

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Superintendencia de Educacin
Evaluar anualmente el cumplimiento obligaciones legales del convenio. de las

Recibir la rendicin de cuentas SEP anualmente, y no se pronunciar sobre la pertinencia de los gastos, solamente sobre su legalidad. Fiscalizar, de oficio o a peticin de interesado, y aplicar las sanciones correspondientes en caso de incumplimiento.

Una instruccin de la Superintendencia de Educacin establecer el modo y la oportunidad de rendicin de cuentas y los medios de verificacin de la ejecucin de las acciones comprometidas en el plan.

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Agencia de Calidad de la Educacin

Ordenar anualmente los establecimientos educacionales en categoras, de acuerdo con los estndares nacionales. Se ordenar por separado el nivel bsico y medio, y el convenio SEP se adecuar a esto. Podr proponer orientaciones para el Plan de Mejoramiento Educativo. Efectuar visitas evaluativas de acuerdo con la categora.

Ordenacin Agencia Clasificacin SEP Desempeo Alto Autnomo Desempeo Medio Emergente Desempeo Medio-Bajo Emergente Desempeo Insuficiente En Recuperacin
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Ministerio de Educacin
Ya no debe efectuar seguimiento y evaluacin anualmente al Plan de Mejoramiento Educativo, pero podr verificar su cumplimiento (facultad no obligacin).
No supervisar y apoyar permanentemente, pero deber mantener un sistema de asesora tcnica pedaggica focalizada en los EE de Desempeo Medio Bajo e Insuficiente, en aquellos sectores geogrficos en donde exista menor disponibilidad de apoyo tcnico pedaggico, y en los establecimientos pblicos y gratuitos. Entregar apoyo pedaggico en la elaboracin e implementacin del PME de los EE rurales uni, bi o tri docentes, multigrado o aislados geogrficamente. Se puede proponer el funcionamiento en red, no es obligatorio. Cuando lo soliciten municipios, el MINEDUC deber proponer y apoyar PME a desarrollar conjuntamente entre EE de distintas comunas.

Asesorar directamente cuando lo soliciten municipalidades, corporaciones u otros entes creados por ley o que reciben aportes del Estado.
Entregar apoyo tcnico pedaggico (ATP o ATE) a los EE de Desempeo Insuficiente para que suban de categora.
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Acceso a Informacin

Portal SEP

http://sep.mineduc.cl
Usuarios Externos

Dirigirse personalmente a algunas de las 45 oficinas de atencin presencial distribuidas a lo largo de todo el pas. Llamar al Call Center al telfono 600 600 26 26, donde un equipo de ejecutivos especialmente capacitados respondern sus consultas. Ingresar a la pgina web www.ayudamineduc.cl, revisar preguntas frecuentes y/o acceder al Sistema de Registro de Atenciones.

Usuarios Internos
Jefe Tcnico del DEPROV correspondiente, Jefe de rea de Educacin, Facilitador Regional ATP.
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Cmo espera impactar la SEP?

Requisitos, obligaciones y compromisos del convenio

Metas de resultados de aprendizaje

Calidad y Equidad de la Educacin

Recursos adicionales por alumno/a prioritario/a

Rendicin de cuentas

Plan de Mejoramiento Educativo

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Gracias.