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Los sistemas: son conjuntos de elementos diseados para lograr colectivamente un objetiv, estos se relacionan con las interacciones y fujos de energa e informacin.
TECNOLOGIA Y CIENCIA: la ciencia y la tenologia se diferencian en su propsito. La ciencia busca entender el mundo natural y la tecnologa modifica el mundo para satisfacer necesidades humanas, pero estn relacionadas por que se afectan afectan mutuamente y comparten procesos.
TECNOLOGIA Y DISEO
Atraves del diseo se busca solucionar problemas y satisfacer necesidades presentes o futuras. El diseo involucra procesos de pensamiento relacionados con la anticipacin, el reconocimiento de oportunidades, la bsqueda y el planteamiento creativo de multiples soluciones.
TECNOLOGIA E IMFORMATICA
La imformatica se refiere al conjunto de conocimientos cientficos y tecnolgicos que han sido posibles en el acceso, la bsqueda y el manejo de la informacin por medio de procesadores. La imformatica contituye uno de los sistemas de tecnologa de mayor incidencia en la transformacin de la cultura contempornea debido a que atraviesa la mayor parte de las actividades humanas en las instituciones educativas.
TECNOLOGIA Y ETICA
La tecnologa de la informacin y la comunicacion (TIC), tambin son fuente de discusiones ticas relacionadas con su uso y con las situaciones de amenaza que se derivan de ellas. La tica y la tecnologa tambin se relacionan con el acceso equitativo de los productos y los servicios tecnolgicos que benefician a la humanidad y mejoran su calidad de vida. Si bien no se pueden desconocer los efectos negativos de la tecnologa, hay que reconocer que gracias a ellas, la humanidad ha solucionado problemas graves, EJ: el acceso de agua potable o la produccin de suficientes alimentos.
LA ALFABETIZACION EN TECNOLOGIA
La alfabetizacin es hoy en dia uno de los derechos fundamentales de todo ser humano. Aunque el termino suele asociarse inicialmente con las competencias para la lectura y escritura como via de ensercion de los pueblos en la cultura. La alfabetizacin tecnologa es un propsito inaplazable de la educacin por que con ella se busca que individuos y grupos estn en capacidad de comprender, evaluar, usar y transformar objetos procesos y sistemas tecnolgicos.