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LABOTATORIO N1
DOCENTE: MONCADA CARCAMO, WALTER
INTEGRANTE !
CERNA CONTRERA , ARNOLD CRIBILLERO "#ILA, $AIME MEDIA IL#E TRE, CARLO OBREGON ALA%O, TATIANA &EREDA MEDINA,CE AR A'
!.Por qu los mtodos tradicionales de contabilidad para la administraci"n conducen a decisiones inadecuadas? #ustente.
%os mtodos tradicionales de contabilidad se preocupan solo en reducir los costos, pero no a me"orar el ob"etivo principal de toda empresa& qu son las ventas. !l mirar solo el costo tambin implica tomar decisiones equivocadas. 'ambin que en la empresa se mira solo el sector que le corresponde y no toda la empresa en s( en consecuencia solo se me"ora un )eslab$n* que no es necesario y de"an de lado el que se debe me"orar.
- Por qu necesitan las empresas una meta cuantitativa definida con claridad?
orque as podemos comprar los resultados obtenidos con lo esperado y poder tomar una decisi$n, ya que se cuenta con clculos numricos que daran me"or veredicto sobre el rendimiento y la productividad de la empresa.
.. %escriba & explique las medidas financieras tradicionales que se emplean para evaluar el rendimiento de una empresa.
/tilidad 0eta 12bsoluta3+ 0esultante despus de restar y sumar de la utilidad operacional, los gastos e -ngresos no operacionales respectivamente, los impuestos. 4lu5o de Efectivo 1flu5o de ca5a3+ !cumulaci$n neta de activos lquidos en un periodo determinado. 6nversi"n+ .mero de veces que una inversi$n retornar a la empresa en determinado perodo de tiempo. /tilidades+ Sirven para la viabilidad de un proyecto, y el beneficio que relacionada con el rendimiento obtenido en la inversi$n. 786+ orcenta"e que se calcula en funci$n de la inversi$n y los beneficios obtenidos, para obtener el ratio de retorno de inversi$n.
9. :odela un sistema de 2dministraci"n de 8peraciones para una empresa de servicios inform ticos
1;. Piense en el lector de un proceso de traba5o en el que se encuentre involucrado & responda a las pre<untas si<uientes+ )u les son los rendimientos del proceso? En el proceso de traba"o escogido nuestro rendimiento viene a ser el soft5are que va ser utili#ado por el colegio. 7epresentan los rendimientos de un producto* servicio* conclusi"n de una tarea a al<una combinaci"n de lo anterior? El rendimiento viene a ser todo lo que se pidi$ que realice el soft5are. El servicio, el mantenimiento que les brindamos a los clientes. %a conclusi$n de una tarea viene a ser & !gregar, modificar, eliminar alumno, ver ficha de notas de determinado alumno, etc. =uin recibe los rendimientos? =uines son los clientes? !dministrador del rea de '-+. %os representantes del colegio 6clientes7usuarios8 #on los clientes internos o externos? 8 ambos?
%os clientes con los que hacemos el contrato para la elaboraci$n del soft5are son clientes e9ternos( pero si el contrato lo reali#a la directora o una persona que va a interactuar con el soft5are ya estaramos hablando de clientes internos tambin. ero nuestro cliente interno seria la secretaria o miembros que interactan con el sistema.
)u les son al<unos de los insumos del proceso? ersonal 6dise:adores, programadores, etc8
'iempo %u# ;ard5are -nformaci$n Soft5are Servidor -nternet )u les son al<unos de los proveedores de insumos del proceso? ;idrandina 'elef$nica 1yS<% =!>!
2E78?60E2
7 asa"eros. 7+arga
7!vi$n 7 ilotos 7!eromo#as 7+amiones de carga 7 olticas 7+arceleras 7!rmamentos 7?erentes 7!dministradores
74uena atenci$n a los 7 asa"eros pasa"eros satisfechos. 7Entrega de carga de tiempo. 7+orreccionales 7 ersonas 70eali#ar traba"o rehabilitadas social 7!tenci$n de cliente. 72ideli#aci$n 7Soluci$n de satisfacci$n problemas clientes financieros. 7!utomati#aci$n de 7!probaci$n procesos de empresas soft5are en calidad. y de
#ucursal de ,anco
7+lientes 7!filiados
7 rogramas 7;ard5are
del alta
S A I C A GR R O P SU ! N I C N E T A