Psicologa

de la Liberacin Psicologa Social crtica Psicologa Social Comunitaria

Periodo de 1960 a 1989:LA GRAN POLARIZACIN fase crtica Exigencias de una poblacin que creca a un ritmo explosivo Fuertemente removida a nivel poltico,la guerra fra se traslada a la regin latinoamericana . Bloqueos de democratizacin insuficiencias del modelo latinoamericano

EEUU continu ejerciendo un rol hegemnico en la regin,

Presiones polticas

un plan de desarrollo econmico y social

La deuda haba crecido a un ritmo que sobrepasaba las posibilidades de pago

ANALISIS DESDE LA TEORIA DE LA DEPENDENCIA:

La religin 70 Teologa de la liberacin

En el periodo de 1960 y 1989, en materia de democracia poltica, se vio abierto retroceso

DEMOCRACIA: Gobierno en que el pueblo ejerce la soberana

Dos motivos principales:

Impacto de la revolucin cubana Estados Unidos jug un papel principal, al apoyar decididamente a las fuerzas que amenazaban con revolucin.

Se hace ciencia escuchando los requerimientos y demandas de sus comunidades y haciendo ciencia partiendo de esta base

REALISMO CRTICO
SIGNIFICADOS IDEOLGICOS OMNIPRESENCIA DEL PODER

ALIENACIN V/S LIBERACIN

HISTORIA DE LOS MONOS

CONSCIENTIZACIN COMO HORIZONTE

Proceso de transformacin personal y social

Compromiso histrico y poltico/ condiciones de injusticias

Alfabetizacin

No es codificar palabras ajenas, sino aprender a decir la palabra de la propia existencia/ colectiva

Superar falsa conciencia y lograr un saber crtico sobre s mismo.

El cientista social ms que un rea especfica a trabajar debe fijarse un horizonte en el quehacer profesional.

Las preguntas crticas no deben centrarse:

No en el dnde, sino desde quin. No el cmo, sino a quin beneficia Y cuales son las consecuencias histricas concretas

que esta actividad est produciendo.

Tareas del cientista social:

DESIDEOLOGIZACIN Nuestro conocimiento debe servir como espejo donde el pueblo pueda ver reflejada su imagen adquirir esa mnima distancia crtica que le permita objetivar su realidad y trasnformarla.

El principio de Liberacin, es una manera de afirmar una tica de vida

No es posible considerarla como un disciplina, sino como un prctica. Continuo cuestionamiento y problematizacin de las prcticas de produccin de conocimiento Aportes del construccionismo y la sociologa del conocimiento Crtica al individualismo, un compromiso con los procesos de cambio polticos y sociales

Asume que las categoras con las que describimos el mundo son obra nuestra y contribuyen a producirlo; que las dicotomas no reflejan divisiones reales sino que las construyen

Segn Crespo el objeto de estudio se puede entender de dos formas o dos supuestos a la base:

Qu entendemos 1 Definicin geopoltica: por supuesto? La realidad como territorio seccionable

2 Definicin Epistemolgica: Implica una autorreflexin continua respecto a los supuestos del conocimiento

Realidad social como construccin. Es un proceso y un producto Enfoque del conflicto del orden social El papel poltico de la psicologa social. La psicologa social es parte de ese juego que genera orden social

Nivel Ontolgico: Construccionismo social, como forma de problematizar y analizar los fenmenos sociales.
Epistemolgico: No-fundamentalismo. Se llega a cuestionar la nocin epistemolgica. Metodolgico: Interpretativo, lingstico

Psiquiatra y Salud Mental La enfermedad en el sistema. Movimiento antipsiquiatrico Micro-contextos del paciente y micro ambientes de servicio Interdisciplinariedad PSICOLOGA COMUNITARIA

Contexto Latinoamericano Educacin Popular (Fals Borda, Freire) Contexto poltico y social en tensin Deshumanizacin y violencia modelo alternativo al modelo mdico

CORRIENTES LIBERACIONISTAS

Que contribuyese no slo a estudiar, sino, principalmente, a aportar soluciones a los problemas.

Redefinicin de la psicologa social Carencia de una definicin y de un lugar propio acadmico y profesional. Nexo psicosocial va a ser la marca predominante. Orientacin hacia la transformacin social. La certeza del carcter histrico. Perspectiva multidisciplinaria "sujeto de investigacin como actor social. redefinir el rol de los profesionales

1) Solucin de problemas sociales y la transformacin social, con participacin de las personas involucradas. - Nuevos actores sociales. - Nuevo rol para los psiclogos. 2) Definicin de una nueva subdisciplina, la psicologa social comunitaria / psicologa comunitaria. Generacin de nuevas prcticas: desarrollo de mtodos participativos. 3) Fase de inicio de generacin de teora y de reflexin sobre ella. 4) Fase de reflexin sobre la estructura paradigmtica de la subdisciplina. 5) Fase de ampliacin del campo. Aspectos ligados a la salud, organizaciones, educacin, al ambiente y a la clnica. Relacin con la psicologa de la liberacin y con la corriente crtica.

1) Responde a exigencias de legitimidad social y de transformacin de las instituciones. Supone: - Rechazo del modelo mdico. 2) Estructuracin del nuevo campo. Divulgacin inmediata. 3) Generacin de conceptos tericos y metodolgicos. Dos grandes corrientes paralelas: una de carcter ecolgico-cultural, con nfasis psicosocial. Otra de carcter clnico preventivo con nfasis en los aspectos de salud comunitaria. 4) Ampliacin del campo con incorporacin de reflexin sobre la estructura paradigmtica y de las perspectivas freiriana y de la psicologa de liberacin.