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Secretara de Educacin Pblica Subsecretara de Educacin Bsica Direccin General de Desarrollo Curricular

ESQUEMAS DE LOS BLOQUES DE TERCERO GRADO

Mxico, D.F., 2007

TERCER GRADO BLOQUE 1


PERSONA CIUDADANA
Desarrollo humano en Mxico y el mundo Convivencia democrtica Condiciones y garantias para el desarrollo pleno
Leyes y organismos que respaldan los DH

TICA
Toma de decisiones personales y colectivas
Principios legales y ticos

Necesidades bsicas
Salud, educacin, alimentacin, bienestar sociafectivo, etc

Desarrollo personal
Condiciones para crecer y desarrollarse

Desafios para el bienestar colectivo

Desequilibrios y desigualdes

Los derechos humanos y el desarrollo social Tecnologas de la informacin y comunicacin

Comunicacin

Interrelaciones en un mundo entrelazado

Acuerdos internacionales

Elementos para la toma de decisiones

BLOQUE 1.

LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL


1.2 Aprender a tomar decisiones de manera informada y apegada a principios legales y ticos. 1.3 Condiciones y garantias para un desarrollo personal y social pleno. 1.3.1 Responsabilidad personal sobre los derechos humanos propios y de los dems ... 1.3.2 Leyes, organismos e instituciones que respaldan el ejercicio de los DH en Mxico. 1.3.3 Acuerdos internacionales que garantizan los derechos de los adolescentes en distintos aspectos de su desarrollo.

1.1 Individuos y grupos en un espacio compartido. 1.1.1 Capacidades para la comunicacin y el dilogo en la resolucin de problemas comunes. 1.1.2 Asuntos privados de carcter pblico: salud, educacin y bienestar. 1.1.3 Repercusiones del desarrollo social en la vida personal.

1.2.1 Elementos para la toma de decisiones personales: valoraciones alternativas.


1.2.2 Toma de decisiones colectivas ante problemticas de orden social. 1.2.3 La participacin de los adolescentes y jvenes en el desarrollo social de Mxico.

TERCER GRADO BLOQUE 2


TICA
Autorrealizacin Compromisos ante el futuro Salud reproductiva

PERSONA
Capacidades, potencialidades y aspiraciones
Expectativas Capacidad de trazar metas Argumentacin personal en acciones colectivas

CIUDADANA
Condiciones para un estilo vida sano
Los derechos humanos y el desarrollo social Igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres Desafios para el bienestar colectivo

Decisiones para una vida plena Criterios para elegir opciones Informacin
Apego a principios ticos

Ciudadana democrtica
Caractersticas de la ciudadana democrtica Procedimientos democrticos

mbitos de realizacin personal

Pluralidad de ideas

Proyecto de vida

Participacin colectiva

BLOQUE 2.
2.1 mbitos de reflexin y decisin sobre el futuro personal
2.1.1 Conocimiento y valoracin de las capacidades, potencialidades y aspiraciones personales . 2.1.2 Escenarios y mbitos de realizacin personal: estudio, trabajo, recreacin y expresin. 2.1.3 Criterios que se ponen en juego en la eleccin de opciones para el futuro prximo. 2.1.4 El papel de la informacin en las decisiones sobre el futuro personal. 2.1.5 Ejercicio de prospectiva: la persona que quiero ser: en la familia, en la escuela, con los amigos y en la comunidad...

PENSAR, DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO


2.2 Caractersticas de la ciudadana democrtica para un futuro colectivo.
2.2.1 Una ciudadana responsable, comprometida, informada y conciente de sus derechos y deberes. 2.2.2 Responsabilidad individual en la participacin colectiva. Respeto a la ley a los derechos de los dems. 2.2.3 Disposicin al dilogo, la tolerancia y el debate plural. Escuchar activamente y comprender la perspectiva de otras personas. Acuerdos y disensos. 2.2.4 La pluralidad como coexistencia pacifica de ideas. Corresponsabilidad en las decisiones que afectan a todos.

2.3 Compromisos de los adolescentes ante el futuro


2.3.1 Salud reproductiva: mtodos y avances tecnolgicos de la anticoncepcin. 2.3.2 El trfico y el consumo de drogas como problema que lesiona los DH y la calidad de vida de las personas y trastoca la sociedad.

2.3.3 Pensando el futuro con los dems. El ciudadano que quiero ser.

TERCER GRADO BLOQUE 3


PERSONA
IDENTIDAD PERSONAL Proceso de construccin Elementos que la conforman. Historia personal, familiar y cultural IDENTIDAD COLECTIVA

CIUDADANA
PERTENENCIA A UNA NACIN MULTICULTURAL
Identidad nacional.

TICA
RESPETO A LA DIVERSIDAD.
Respeto y valoracin de otras formas de identidad.

Pertenencia al grupo de edad. Identidades adolescentes

Pertenencia a grupos Pautas de relacin con los grupos

Pluralidad y diversidad.

Manifestaciones de identidad nacional. Smbolos patrios. Relaciones interculturalales.

. BLOQUE 3. IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD PARA UNA CIUDADANA DEMOCRTICA

3.1 La identidad personal, su proceso de construccin. 3.1.1 Elementos que intervienen en la conformacin de la identidad personal: grupos de pertenencia, tradiciones, costumbres, historias compartidas, instituciones sociales. 3.1.2 Historia personal, familiar y cultural. 3.1.3 Identidades adolescentes. Sentido de pertenencia a un grupo de edad.

3.2 Sentido de pertenencia a la nacin . 3.2.1 La identidad nacional como resultado de un proceso histrico que ha dado sentido y significado a la vida de las personas: . 3.2.2 Diferencias culturales que enriquecen a la nacin: pluralidad y diversidad, 3.2.3 Sentido de identidad y de pertenencia a la humanidad desde realidades culturales y nacionales diversas

TERCER GRADO BLOQUE 4 ESQUEMA BLOQUE 4 TERCER GRADO


CIUDADANA
DEMOCRACIA Proceso histrico en Mxico El Estado laico Retos de la democracia en Mxico
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

PERSONA
PARTICIPACIN SOCIAL MECANISMOS DE REPRESENTACIN Representacin ciudadana y democracia
Partidos polticos
Mecanismos para dirigirirse a la autoridad

TICA
RENDICIN DE CUENTAS
Transparencia Comportamiento tico del gobierno

ESTADO MEXICANO

DERECHOS POLTICOS Derehos Polticos


Recocimiento de la dignidad de las personas Capacidad para elegir gobernantes

Fundamentos del Estado de Derecho

Componentes del Estado Mexicano Poblacin, territorio y gobierno Divisin de poderes, federalismo y soberana popular

Formas de organizacin social

Obligaciones guberanamentales con los ciudadanos

BLOQUE 4. PARTICIPACIN Y CIUDADANA DEMOCRTICA


4.3 Relacin de la ciudadana con la autoridad: la participacin democrtica. 4.3.1 Principios que dan sustento a la participacin social. 4.3.2 Formas de organizacin social y de control ciudadano de las decisiones pblicas. 4.3.3 Diversas formas de organizacin colectiva. 4.3.4 Mecanismos y procedimientos para dirigirse a la autoridad.

4.1 La democracia como proceso histrico en las sociedades contempornea.

4.2 Organizacin del Estado Mexicano 4.2.1 Componentes del Estado mexicano: poblacin, territorio y gobierno. 4.2.2 Fundamentos del Estado de derecho. La Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos. 4.2.3 Mecanismos de representacin de los ciudadanos en el gobierno democrtico.

4.1.1 Ciudadana y derechos polticos como parte del reconocimiento de la dignidad de las personas. 4.1.2 Momentos del desarrollo de la democracia en Mxico. 4.1.3 Retos de la democracia en Mxico.

TERCER GRADO BLOQUE 5 BLOQUE 5 TERCER GRADO ESQUEMA


CIUDADANA
FUNCIN SOCIAL DE LOS MEDIOS

PERSONA
COMUNICACIN

TICA
PRINCIPIOS DE VALOR
Pluralidad, respeto, responsabilidad y libertad en los medios

Derecho a la informacin y responsabilid ad en su manejo

Espacios de participacin social y poltica

Calidad informativa de cadenas y redes de informacin

Los medios de comunicacin recursos para aprender Participacin informada ante los medios

Mirarse en los medios


Proyeccin de los adolescentes en smbolos e imgenes

Divulgacin de ciencia, cultura y deporte.

Responsabilidad sobre la informacin que se difunde

BLOQUE TEMTICO 5. HACIA UNA CIUDADANA INFORMADA, COMPROMETIDA Y PARTICIPATIVA


5.1 Los adolescentes y su relacin con los medios de comunicacin 5.2 Los medios de comunicacin: recursos para aprender. 5.3. Los adolescentes y su participacin informada en los medios

5.1.1 Mirarse en los medios. 5.1.2 Publicidad, consumo y gnero. 5.1.3 Funcin social de los medios de comunicacin.

5.1.1 Plantear preguntas e investigar en los medios. 5.2.2 Calidad informativa de cadenas y redes de comunicacin.

5.3.1 Los medios como espacios de participacin social y poltica. ... 5.3.2 Derecho a la informacin y responsabilidad ante el manejo de informacin.

FIN DE LA PRESENTACIN