UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO PROGRAMA DE BACHILLERATO

TEMA: METODOLOGA PARA EL CAMBIO CON LA MENOR RESISTENCIA

DOCENTE: Dra. MARINA MIRANDA ACUA

Intregrantes:
Sonia Acurio Barrientos Silvia Hidalgo Delgado Lisbet Yomaira Duran Ttito Juan Manuel Altamirano M. Juan Carlos Soto Vega

CUSCO, ENERO 2014

La recopilacin de toda la informacin contemplada en este trabajo, se realiza por lo que sucede a la hora que los trabajadores presentan cambios dentro de la institucin. Este trabajo fue realizado por evidencias, investigaciones y entrevistas

METODOLOGA

Uyyy, que miedo. Se viene el cambiooooo

EJEMPLO: En el sector publico, la resistencia abierta se manifiesta en huelgas, menor productividad, mientras que la resistencia encubierta se expresa mediante demoras y ausentismo. Prdida de motivacin, moral ms baja. Errores ms altas y sobre todo falta de participacin y de compromiso con los cambios propuestos.

EL ESTANCAMIENTO
Si en tu carrera profesional no tienes clara la trayectoria o no ves posibilidades de ascenso, no slo no estars aprovechando al mximo tus habilidades sino que, probablemente, te sentirs frustrada y aburrida.

Que aburrido, no pasa la hora

No hay estrategias.. No hay liderazgo No hay buen capital humano.

Las emociones se presentan son: pereza, holgazanera, aburrimiento, relajamiento, argollera.

LA PREPARACIN
Logrando que todos participen y conozcan la DECISIN, y poder elaborar el planeamiento estratgico, definiendo misin, visin. Qu
miedo Nos planteamos conocer hasta qu punto se est impulsando el currculum de estudios para la preparacin de los estudiantes para toma de decisiones como aspecto relevante de la alfabetizacin cientfica y tecnolgica. Qu fcil

GESTIN EDUCATIVA ES PARTICIPATIVA

Se compone de tres dimensiones: la PEDAGGICA y DIDCTICA, la ADMINISTRATIVA y la SOCIO HUMANSTICA O COMUNITARIA
PEDAGGICA DIDCTICA

es la disciplina cientfico-pedaggica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseanza
ADMINISTRATIVA

La administrativa comprende varios factores que coadyuvan a que la organizacin se centre en el logro de sus objetivos y busque la eficiencia, la eficacia y obtener as la

El veloz avance de la ciencia nos obliga a acelerar, si no nos quedamos mas atrasados. Es necesario aplicar el PLANEAMIENTO ESTRATGICO, pero aplicando de manera sistmica y participativa.

Tenemos que considerar a todos los participantes, y dentro de ellos siempre hay haraganes, dado que aquellas personas estaran fuera y como vulgarmente se dice ESTAN EN LA CALLE. Personas que trabajan muy lento Personas sin visin Personas que no tienen creatividad Personas que cosechan donde no han sembrado.

LINEAS DE ACCIN
Gestin Curricular: Flexibilidad Tecnologas aplicadas al aprendizaje: Innovacin

Transito slido del pre grado: Integracin

Evaluacin y acreditacin: calidad

Estudios de pertinencia y calidad: Toma de decisiones

Comunicacin Integral: Difusin

EVALUACIN Y ACREDITACIN Toda evaluacin es un proceso para estimar o juzgar el valor, la excelencia, las cualidades o el estatus de algn objeto o persona

Comunicacin Integral Difusin con medios innovadores que permitan un mayor flujo de informacin con una orientacin eficaz y eficiente. TU BEBE PUEDE LEER

Las rondas infantiles, tienen la particularidad, de ser cantadas formando un circulo, de all su nombre propio ronda. Tienen como beneficio, fomentar en el nio la unin con sus pares, ya que para participar en ella, deben todos, a travs de las manos, formar la ronda.

Las rondas infantiles, se utilizan en los centros educativos, justamente para fomentar la integracin de los nio

LA GESTIN EDUCATIVA EN LA EDUCACIN A DISTANCIA

La modalidad de educacin a distancia, es uno de los proyectos ms ambiciosos llevados a cabo por una institucin. Adoptada tanto para satisfacer las demandas de la poblacin de contar con espacios de capacitacin y perfeccionamiento.
A partir de los aos 90, con la revolucin tecnolgica y las transformaciones econmicas, polticas y sociales, se empieza a utilizar la palabra GESTIN EDUCATIVA.

Como parte de la GESTIN EDUCATIVA se identifica tres grandes procesos:

GESTIN DE PROYECTOS
Una educacin presencial o a distancia, es producto de un proyecto institucional que responde a necesidades especficas de la sociedad a lo que atiende.

Disear y desarrollar un proceso de evaluacin y autoevaluacin. Seleccionar y evaluar al equipo de trabajo Redactar y presentar informes sobre avances del mismo

GESTIN DEL APRENDIZAJE Es todo lo relacionado con los requerimientos acadmicos para que el docente ENSEE y el ESTUDIANTE aprenda

El maestro es todo:

Tipo de asesora: grupal, individual, telefnica, por chat o correo electrnico, etc. Tecnologas para el trabajo colaborativo

Materiales didcticos que apoyarn a las experiencias de aprendizaje. Tipo de aprendizaje que requieren los alumnos.

La gestin administrativa hace que la educacin sea funcional en la vida de los estudiantes, ya que imparte efectividad a los recursos humanos. Ayuda a obtener mejores productos, servicios y elaciones humanas.

Los responsables de la gestin administrativa para la educacin a distancia tienen que tomas en cuenta:
Control de gastos Costo por estudiantes Numero de alumnos Numero de asesores Numero de horas Infraestructura tecnolgica Trmites de inscripcin Elaboracin de constancias Manuales de procedimientos

GESTIN
Gestin es la asuncin y ejercicio de responsabilidades sobre un proceso (es decir, sobre un conjunto de actividades

ADMINISTRACIN Es la CIENCIA SOCIAL y TCNICA encargada de a PLANIFICACIN, ORGANIZACIN, DIRECCIN Y CONTROL de los recursos humanos, financieros, materiales, tecnolgicos, del conocimiento de una organizacin.