Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia

Direccin General de Proteccin a la Infancia

Subdireccin de Estudios de Infancia y Familia

Contar con vnculos seguros, de amor, afecto, confianza, cuidado, atencin, aprecio y reconocimiento. Generen, la autoconfianza bsica para sentirse atendido en sus necesidades bsicas. Saberse protegido, escuchado, aceptado y querido, lograr expresar sus experiencias, deseos, y anhelos. Tener la capacidad de explorar el mundo de manera confiada, tranquila, autnoma y creativa que permite organizarse.

ANTDOTO
Contra la violencia, el rechazo hacia s mismos, los dems y el entorno. Apegos inseguros de: sobreproteccin, sobreinvolucramiento y de omisin de cuidados.

Formacin del auto-concepto o construccin de un ser en s mismo .

ANTDOTO
Internalizar la manera en que las personas me perciben y tratan, desarrollando la propia imagen.
Representacin de s mismo que se integra con lo que creen, valoran, sienten y se procuran. Es el trato digno, respetuoso, que permite el reconocimiento y aprecio mutuo.

Contra el rechazo, el menosprecio, la burla, la desvalorizacin, los tratos crueles, indignos e inhumanos.

Reconocimiento propio y del otro, con el que se pueden formar vnculos de amor, de respeto, de solidaridad y de generosidad.

ANTDOTO
Contra el abuso de poder en cualquier forma.

Cultivar la autoconfianza bsica, el auto-respeto y la autoestima. Establecer relaciones basadas en el reconocimiento amoroso mutuo y de buen trato con las figuras de apego seguro.

La violencia social, el maltrato infantil.

La denigracin, estigma social y la negacin o exclusin de derechos.

Interaccin con los dems, a partir del lenguaje corporal, gestual, grfico y verbal.

Expresar necesidades emocionales, corporales, de seguridad, de atencin, intereses, creencias y sentimientos. Saber escuchar con empata y respeto, de estar atentos a los diferentes lenguajes con los que se expresan. Ayuda a la negociacin, ya que fomenta el dilogo, desde un marco de tolerancia.

ANTDOTO
Contra los malos entendidos, basados en un informacin vaga, distorsionada o trunca. Los prejuicios o estereotipos hacia otra persona.

Enfrentar y manejar los conflictos a travs del reconocimiento y respeto mutuo.

Tratar de no hacer dao, ni daar a los dems, con una actitud serena, flexible y emptica. Aprender a tomar y respetar acuerdos, comprendiendo las diferencia. Aprender a identificar lo que se siente, regular las emociones, nombrar los sentimientos, expresar ideas, seguir reglas y respetar lmites.

ANTDOTO
Contra la resolucin violenta de conflictos y las injusticias. La intolerancia hacia las ideas y opiniones de los dems.

Cualquier forma de expresin de la violencia.

Aprender a mirarse y mirar a los dems de manera reflexiva.

Formar lazos de afecto, de reconstruirlos o de alejarse si es necesario.

Procurar ambientes de cuidados, proteccin, solidarios y de buenos tratos. Reconstituir y fortalecer las redes de afecto, soporte emocional y reactivarlas cuando se enfrenta cualquier situacin adversa. Estimular la proximidad emocional entre seres queridos.

ANTDOTO
Contra cualquier acto de destruccin e intimidacin.
Relaciones basadas en el abuso de poder, entre otras.

Permite reconocer las necesidades, sentimientos y expectativas ajenas para diferenciarlas de las propias.

ANTDOTO Tolerar la frustracin cuando necesidades no son satisfechas, sentimientos no son expresados forma asertiva y cuando se trata imponer lo que se afronte a presencia de un conflicto. las los en de la
Para el autoritarismo al interior de la familia, comunidad y sociedad. La demanda y la rigidez en la toma de decisiones a quienes sta afecta.

Es la base de la convivencia pacfica.

Son las creencias, afectos, intenciones y acciones basadas en principios que guan a la bsqueda del bien comn, en situaciones cotidianas, difciles o de emergencia. Es el trato generoso con uno mismo, con los dems y en los entornos de convivencia. Participar en acciones de ayuda mutua, apoyo, cooperacin, corresponsabilidad y solidaridad. Cultivar, recordar y recrear costumbres, valores y prcticas culturales basadas en formas de cooperacin y mutuo reconocimiento.

ANTDOTO
Contra el individualismo egosta. El desamor, la indiferencia o el rechazo social. La falta de solidaridad frente a situaciones de emergencia o de la vida cotidiana. La insensibilidad, deshumanizado. el trato

Tratar con bondad, respeto y comprensin a las dems personas. Mantener respeto, incluso cuando se est en desacuerdo con las opiniones y creencias del otro. Reconocer que los seres humanos son nicos e irrepetibles. ANTDOTO
La crueldad, fanatismo y racismo. Contra los prejuicios, las ideas preconcebidas, los estereotipos, la discriminacin y el odio.

Valorar las diferencias de raza, gnero, edad, etnia, credo, discapacidad e ideologa.

Tomar conciencia acerca del trato que se recibe y da.

ANTDOTO
Contra las injusticias, discriminacin, desigualdad y el dao intencional.

Estima a la dignidad humana y la justicia social. Significa actuar de manera justa y honesta, acatando las normas, reglas, valores en el seno de las familias, comunidades de crianza, la escuela y comunidad. Compartir y escuchar antes de juzgar.

El

sufrimiento, el abuso de cualquier tipo, la intolerancia y la crueldad.

Visin optimista y esperanzadora de la vida.

Excelente recurso para enfrentar la adversidad y acompaar la ilusin en un futuro promisorio. Permite tomar distancia y rerse de uno mismo o de los problemas.

ANTDOTO
Contra la apata, pesimismo y la rigidez de pensamiento. Las preocupaciones, la tensin y el perfeccionismo. Enfermedades provocadas por el estrs, el humor destructivo y la irona entre otras.

Conduce a una actitud serena o de tranquilidad, aligerando la vida misma.

Ayudar a facilitar la conversacin, expresar sentimientos de calidez, afecto y reducir angustia.

Da la capacidad y oportunidad de actuar sobre la realidad para transformarla.

ANTDOTO
Al sin sentido, a las ausencias o carencias afectivas A la falta de certidumbre frente a un futuro incierto.

Encontrar el para qu frente a diferentes circunstancias. Responder con acciones responsables a las interrogantes que la vida plantea. Es lo que permite a nias y nios enfrentar fuera de la familia el mundo difcil o violento.

A la desesperanza, apata y al miedo de enfrentar la vida.

Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia

Direccin General de Proteccin a la Infancia Direccin de Enlace y Concertacin

Mtra. Anglica Gil Rivera Subdirectora de Estudios de Infancia y Familia Tel. 30-03-22-00 Ext. 5317 y 5412 rgil@dif.gob.mx Lic. Araceli Villagrana Valdz Jefa del Departamento de Entidades Federativas Tel. 30-03-22-00 Ext. 7033 avillagrana@dif.gob.mx