IX ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAO MATEMTICA www.gehem.com.

br Belm PA, 03 a 05 de setembro de 2013

Estatstica Nas Sries Iniciais: Entre Concepes e Prtica

Benedito do Nascimento VIEIRA Dayanne Dailla da Silva CAJUEIRO Glenda Mellyssa do Nascimento PRIST Jos Messildo Viana NUNES
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAR- INSTITUTO DE EDUCAO MATEMTICA E CIENTFICA IEMCI / LICENCIATURA INTEGRADA EM EDUCAO EM CINCIAS, MATEMTICA E LINGUAGEM
IX ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAO MATEMTICA Belm PA, 03 a 05 de setembro de 2013 07/04/2014

 Possibilidade de aplicaes dos mtodos estatsticos e a

necessidade de adequar os conceitos e tcnicas.

Gonalves e Nunes (2010) ao relatarem que as noes de

estatstica muitas das vezes no so trabalhadas nos anos iniciais do ensino fundamental.
Entendermos que o ensino desse tema indispensvel

para a formao do cidado [...] e, consequentemente, na configurao de percepo crtica, analtica e reflexiva [...]. (GONALVES; NUNES, 2010).
IX ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAO MATEMTICA Belm PA, 03 a 05 de setembro de 2013

07/04/2014

 O ensino da estatstica e da probabilidade deve ocorrer

atravs das experimentaes, observaes, registros, coletas e anlises de dados de modo interdisciplinar, podendo ento possibilitar aos estudantes o desenvolvimento do sentido crtico [...]. (LOPES, 2008, pag.69).
Sendo que o trabalho de tratamento da informao no

pode se trabalhada uma nica vez e sim continuamente nos diversos anos.

IX ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAO MATEMTICA Belm PA, 03 a 05 de setembro de 2013

07/04/2014

 Trabalhar

com os alunos do 1 ciclo do ensino

fundamental, as primeiras noes bsicas de estatstica.

Apresentarmos

uma proposta para tratar

o assunto

estatstica ou tratamento da informao desde o primeiro ciclo do ensino fundamental.

IX ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAO MATEMTICA Belm PA, 03 a 05 de setembro de 2013

07/04/2014

 Investigao

em sala de aula disposio... mas a colheita certa.

demanda

tempo,

Para Fiorentini e Lorenzato (2006) a estrutura de uma

investigao acontece em dois momentos o de formulao do problema, ou da questo de investigao e o de construo das concluses da pesquisa.
A proposta foi desenvolvida em uma atividade de 5h/a

em uma turma com 22 alunos com uma faixa etria de 7 a 8 anos, do 2 ano EF, trabalhamos com estes alunos as primeiras noes de estatstica.
IX ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAO MATEMTICA Belm PA, 03 a 05 de setembro de 2013

07/04/2014

 Veras (2010) ressalta a importncia do ensino de

estatstica. [...] desde o surgimento da estatstica para a coleta e apresentao de dados, dentro destes estudos [...] fazer a leitura de grficos, que so muitos apresentados em nossas vidas.
Bittar e Freitas (2005) destacam tambm que a cada

ciclo do ensino fundamental, se deve trabalhar algumas habilidades de modo mais sistemtico, o desenvolvimento a organizao, investigao e perseverana com os termos estatsticos, assim como possibilitar o aluno a compresso de tabelas e grficos.
IX ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAO MATEMTICA Belm PA, 03 a 05 de setembro de 2013 07/04/2014

 Ao aluno deve ser dado o direito de aprender. No um

aprender mecnico, repetitivo, de fazer sem saber o que faz e por que faz. Muito menos um aprender que se esvazia em brincadeiras. Mas um aprender significativo do qual o aluno participe raciocinando, compreendendo,

reelaborando

saber

historicamente

produzido

superando, assim, sua viso ingnua, fragmentada e parcial da realidade. (FIORENTINI, 1990, p. 4).

IX ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAO MATEMTICA Belm PA, 03 a 05 de setembro de 2013

07/04/2014


Foto 1. Apresentao dos material concreto. Foto 2. Construo de tabelas e grficos com informaes dos blocos lgicos, retirados pelos alunos

Realizamos uma discurso sobre o material que estvamos trabalhando naquele momento. Primeiras discusses: reconhecimento do material concreto, apresentao do material e atividade com os blocos lgicos para introduzir a estatstica.
IX ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAO MATEMTICA Belm PA, 03 a 05 de setembro de 2013 07/04/2014

Figura 3: construo de grficos e tabelas pelos alunos em grupo.

A imagem acima representa os alunos construindo grficos e tabelas em grupo, demostrando o que eles assimilaram no decorrer da atividade de apresentao dos blocos lgicos e assim puderam trabalhar essa construo com temas diversificados, em que cada grupo ficou com um tema especifico.
IX ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAO MATEMTICA Belm PA, 03 a 05 de setembro de 2013 07/04/2014

 Constatamos ento que possvel inserir as primeiras

noes de estatstica, promovendo a insero destes na interpretao de informaes e, na medida do possvel, [...] criticarem o mundo em que os rodeia repletos de informaes.
O trabalho com os alunos do 2 ano do ensino

fundamental proporcionou um inicio do aprendizado de leitura de grficos e tabelas, que esto inseridos no seu cotidiano. Dentro da dinmica os alunos expressaram o que eles conseguiram realizar com o seu primeiro contato com os grficos.
IX ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAO MATEMTICA Belm PA, 03 a 05 de setembro de 2013 07/04/2014

10

 Conseguimos

promover

as

primeiras

noes

de

estatstica.
O trabalho nos possibilitou momentos de trocas de

experincias/informaes.
Acreditamos que o trabalho com a Estatstica possibilitou

essa mudana de postura tanto para os estudantes quanto para ns professores estagirios.
Passamos a perceber outras possibilidades de trabalho,

de ensino e de aprendizagem, j que este assunto pode ser desenvolvido pelo professor de forma prazerosa.
IX ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAO MATEMTICA Belm PA, 03 a 05 de setembro de 2013 07/04/2014

11

BITTAR, Marilena; FREITAS, J. L. Magalhes de. Fundamentos e metodologia de matemtica para os ciclos iniciais do ensino fundamental. 2 Edio Campo Grande, MS: Ed. UFMS, 2005.

BRASIL. Secretria de educao fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais. Matemtica / Secretria de Educao Fundamental. Braslia: MEC/SEF, 1997.
CAETANO, Simone. Introduzindo a estatstica nas series do ensino fundamental a partir de material manipulativo: Uma interveno de Ensino. So Paulo, 2004. FIORENTINI, D.; LORENZATO, S. Investigao em educao matemtica: Percursos

Tericos e metodolgicos. Campinas: Autores Associados, 2006.

FIORENTINI, Dario; MIORIM, Maria ngela. Uma reflexo sobre o uso de materiais concretos e jogos no ensino de matemtica. Boletim da SBEM-SP. SBEM: So Paulo, SP: n 7, p. 3-10, jul-ago. 1990. GENTILE, Paola. Alfabetizao Estatstica. disponivel em: http://revistaescola.abril.com.br/matematica/praticapedagogica/alfabetizacaoestatistica-427480.shtml[DD6] acessado em acessado 06/07/2013. GONALVES, H. J. L.; NUNES, J. M. V. Obstculos didticos e epistemolgicos no ensino de noes de anlise combinatria, probabilidades e estatstica. Sinergia, v. 11, n. 1, 2010.
IX ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAO MATEMTICA Belm PA, 03 a 05 de setembro de 2013 07/04/2014

12

LOPES, Celi Espasandin. Reflexes terico metodolgicas para a educao estatstica. In: LOPES, Celi Espasandin; CURI, Edda (orgs.). Pesquisas em Educao Matemtica: um encontro entre a teoria e a prtica. So Carlos, SP: Pedro & Joo Editores, 2008.

MONTEIRO, A. A. Os objectivos da Junta de Investigao Matemtica. Disponvel em http://antonioanicetomonteiro.blogspot.com.br/2012/01/os-objectivos-da-junta-deinvestigacao.html. Acessado em 24/03/123

MORAES, R. O significado da experimentao numa abordagem construtivista: o caso do ensino de Cincias. In: BORGES, R. M. R.; MORAES, R. Educao em Cincias nas sries iniciais. Porto Alegre: SAGRA, 1998. PONTE, J. P.; BROCADO, J.; OLIVEIRA, H. Investigao Matemtica na Sala de Aula. Belo Horizonte: 2 edio. Autntica, 2009. SCHEIN, Z.P.; COELHO, S.M. O papel do Questionamento: Intervenes do professor e do aluno na construo do conhecimento. Cad. Bras. Ens. Fs., v. 23, n. 1: p. 68-92, abr. 2006.

VERAS, C. M. A estatstica nas sries iniciais: Uma experincia de formao com grupo
colaborativo com professores polivalentes. Dissertao de Mestrado. Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo, 2010. WALLE, J.A. Van de. Matemtica no ensino fundamental: formao de professores e aplicao em sala de aula. Traduo: Paulo Henrique Colonese. 6 Edio Porto alegre: Artmed, 2009. IX ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAO
MATEMTICA Belm PA, 03 a 05 de setembro de 2013 07/04/2014

13

IX ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAO MATEMTICA www.gehem.com.br Belm PA, 03 a 05 de setembro de 2013

Benedito do Nascimento VIEIRA Dayanne Dailla da Silva CAJUEIRO Glenda Mellyssa do Nascimento PRIST Jos Messildo Viana NUNES
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAR- INSTITUTO DE EDUCAO MATEMTICA E CIENTFICA IEMCI / LICENCIATURA INTEGRADA EM EDUCAO EM CINCIAS, MATEMTICA E LINGUAGEM
IX ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAO MATEMTICA Belm PA, 03 a 05 de setembro de 2013 07/04/2014

14