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Concepcin de la alfabetizacin
Es un derecho humano Favorece el ejercicio pleno de otros derechos Fortalece el desarrollo humano Brinda acceso al patrimonio propio de la cultura escrita
desventaja o vulnerabilidad
Fenmeno estructural Responsabilidad del estado y sociedad Componente integral de la EB Tratamiento longitudinal y transversal en el currculum Proceso que ocurre a lo largo de la vida
Articula acciones con nios, jvenes y personas adultas Acontece dentro y fuera de espacios educativos Busca el desarrollo de la comunicacin de manera holstica Centrada en el aprendizaje
Se busca la adquisicin, desarrollo y uso efectivo de lo aprendido No existe un mtodo nico, universal Uso de instrumentos convencionales y digitales Meta crear ambientes y sociedades letradas
Involucra distintos escenarios, estrategias, recursos y medios Asegurar condiciones para apropiarse de prcticas y artefactos de la cultura escrita Demanda acciones de formacin permanente
Transitar del desarrollo de destrezas simples al desarrollo de capacidades No es punto de llegada es la entrada para el aprendizaje permante Aprendizaje de nuevos cdigos y lenguajes
Adquirir, desarrollar, utilizar y mantener capacidades bsicas Construir Sociedades educadoras (OEI, 2008) Promueve la produccin, publicacin, distribucin y preservacin de objetos propios de la cultura escrita
Atender binomio indispensable en la atencin: Calidad Equidad, para lograr Metas Acompaar, realimentar y evaluar aprendizajes Favorecer continuidad educativa
En suma
La alfabetizacin se refiere a como nos comunicamos en la sociedad; prcticas sociales y las relaciones con el conocimiento, la lengua y la cultura, comunicacin en varias formas (UNESCO,2003)
Para empezar
ETAPA METODOLGICA
La palabra
Persona Alfabetizada
Factores de xito
Asesor con formacin oportuna y de calidad
Entrega oportuna de materiales
MIBES 2
Hablemos espaol
MIBES 4
Empiezo a leer y escribir el espaol
PERSONA ALFABETIZADA
Educamos para...
Favorecer el ejercicio de derechos fundamentales Apoyar el logro de metas anheladas Incidir en la mejora de IDH Mejorar formas de participacin social