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1er.

SIMPOSIO ABC
Temas Especializados desde Prvulos a la Adolescencia Pamplona 29 de Marzo de 2014. Pamplona Central

Lleg la adolescencia Como Manejar su Despertar Sexual

Cuando yo era nio, hablaba como nio, pensaba como nio, razonaba como nio; cuando llegu a ser adulto, dej atrs las cosas de nio. (1Corintios 13:11)

Educacin Sexual Primaria (Hogar)


La forma ms inteligente y eficaz de educar a nuestros hijos y prevenir de este modo cualquier manipulacin o perversidad, es a travs de una educacin sexual bblica, eficiente y temprana Hemos ido de la represin sexual a la liberacin sexual Los padres son los responsables de la educacin sexual en el hogar Consejos prcticos de cmo hablar a los hijos: Si los padres no forman, los hijos igual buscarn la informacin en otro lado. Considere la edad de los nios, y conteste slo lo que pregunten y ofrezca las respuestas bsicas necesarias y que ellos pueden entender

Forjar un carcter sano en los hijos


A travs de satisfacer 3 necesidades fundamentales Admirar a sus padres (como hroes) Admirado por parte de sus padres (omnipotencia vs., impotencia) Sentir que puede ser amigo de sus padres (confianza vs., desconfianza) Dios estableci la familia como el contexto ideal donde los hijos se sientan amados, valorados, admirados y potenciados. Somos los padres los acompaantes indicados para explicar a nuestros adolescentes el porqu de sus cambios en su proceso de maduracin y desarrollo.

Modelos de educacin sexual en la familia


El modelo mtico. Cuando se usan cuentos, fbulas para evitar las explicaciones lgicas en torno al sexo y la sexualidad. El modelo de crisis. Ocurre slo en momentos de confrontacin por una pregunta o acto inadecuado tocarse los genitales- realizado por los hijos. El modelo condenatorio. Se explica los hechos de la sexualidad, pero conminndoles a los hijos a ser castigados si alguna vez lo hacen. El modelo formativo. Cuando se educa sistemtica y gradualmente, y en forma racional y biolgica acerca del sexo y la sexualidad.

VISIN DE LA SEXUALIDAD DESDE LA INFANCIA A LA PUBERTAD


Combinacin de la maduracin biolgica y aprendizaje que genera cambios tanto en la conducta sexual como en la personalidad, desde la infancia hasta la edad adulta

Freud en su teora postula la existencia de una sexualidad infantil, cuyo desarrollo lo organiza en fases o etapas, estas etapas las llama: oral, anal, flica, de latencia y genital.
El desarrollo sexual inicia en la niez hasta la edad adulta, este desarrollo debe apoyarse con una educacin sexual progresiva, adecuada a la etapa de vida que se est atravesando.

Fase oral: Esta se ubica al comienzo de


la actividad sexual humana desde el comienzo de la vida desde 0 a 18 meses. Tal actividad se centra en la excitacin de la boca y los labios, esta etapa se denomina erotismo bucal, el placer se centra en la succin. Esta parte de su cuerpo le proporciona satisfaccin, agrado y acercamiento hacia la madre.
Segn esta teora, cuando la etapa oral no se supera el individuo adquiere ciertas conductas a lo que se llama fijacin, como llegar a ser un alcohlico, aunque hoy en da se sabe que las adicciones adems tiene factores hereditarios

En esta edad el juego del nio gira alrededor de materiales como el barro, arena, plastilina, podra decirse que son sustitutos de las eses fecales, en algunos casos los nios juegan con sus propias eses, le da placer la suciedad.

Durante esta etapa se alcanza la capacidad de reproduccin, sin embargo la inmadurez emocional y fsica durante la adolescencia, no lo logra a plenitud. Sin embargo, al llegar a la edad adulta se cumple este cometido. Lo importante durante esta etapa es lograr una identidad propia, se inicia el proceso de independencia de los padres, el desarrollo vocacional, hay una vida social muy activa, se inicia la adquisicin de compromisos y responsabilidades, as como la atraccin y eleccin de pareja.

(12 a 18 aos) Hay un despertar sexual. Llamada la pubertad. La pubertad se presenta como un salto de la niez a otra etapa de cambios en crecimiento del cuerpo, rasgos fsicos.

Porque involucrarnos en el manejo de su Sexualidad?


Estas nuevas sensaciones corporales no siempre resultan agradables. La erotizacin se establece definitivamente con la maduracin de los rganos genitales, acompaada de la necesidad de satisfacer estos impulsos.

Las primeras experiencias se encuentran en el propio cuerpo. La sexualidad dormida despierta con los primeros sueos, masturbacin, poluciones nocturnas. La inquietud respecto al sexo se vuelven fundamentales para poder procesar todos estos nuevos impulsos y, desde ese lugar, poder encontrar la satisfaccin sexual de la vida adulta en el contacto con el otro.

EL DESPERTAR SEXUAL EN LA ADOLESCENCIA


Este despertar no es instantneo. Gradualmente y por etapas se va manifestando as:

1. PRIMERA ETAPA: ENAMORAMIENTOS PLATNICOS a. En qu consiste: la sexualidad todava no ha irrumpido en la vida de los nios y las nias. Es la etapa en la que chicos y chicas pre pberes o en el comienzo de la pubertad se enamoran perdida y platnicamente.

b. Cmo detectarla:
Los nios y, sobre todo, las nias sin una influencia cristiana fuerte, se encaprichan de actores, cantantes o deportistas de modo platnico pero con una gran intensidad. Es en este momento cuando comienzan a colgar en sus cuartos fotos de esos personajes famosos a compararles con otros, convirtindose en sus defensores.
c. Qu deben hacer los padres: Revisar cuales son las cualidades que le atraen de ese amor platnico, y en dialogo franco hacerle ver que el ella est atrado es por sus cualidades y no por la persona. Afortunadamente, esta etapa es breve y no durar mucho tiempo en despertar a una visin ms general que desplomar a su hroe y lo decepcionar, ms esto lo superar sin mayor consecuencias.

2. SEGUNDA ETAPA: AUTOEROTISMO


a. En qu consiste: En la mayora de los casos, los nios y nias en la primera etapa de su adolescencia comienzan a tener deseos sexuales que satisfacen con el autoerotismo, con la exploracin de sus propios cuerpos. b. Cmo detectarla: Algunas seales inequvocas suelen ser el que pasan mucho ms tiempo encerrados en el cuarto de bao o en su dormitorio. Y en el caso de los chicos, las eyaculaciones pueden dejar manchas en la ropa de cama.

c. Qu deben hacer los padres:


Hablar con ellos con naturalidad sobre la masturbacin y los efectos que esto producir al futuro, efectos espirituales y hasta fisiolgicos ( Hoy se adelantan estudios que indican que la eyaculacin precoz en el matrimonio puede ser uno de su mayores post-efectos). Sobre la perspectiva espiritual, podemos iniciar expresndole que la masturbacin nunca satisface de la forma que Dios quiso que la satisfaccin sexual satisficiera. Por unos momentos, la masturbacin da la impresin de que s satisface, pero a la larga crea deseos y capacidades sexuales ms profundas que antes de la masturbacin.

He aqu, algunas bases bblicas que los padres podran usar en su dialogo con ellos:
Ciertamente les aseguro que todo el que peca es esclavo del pecado. Juan 8:34. Huyan de la inmoralidad sexual. Todos los dems pecados que una persona comete quedan fuera de su cuerpo; pero el que comete inmoralidades sexuales peca contra su propio cuerpo. 1 Corintios 6:18 Recordmosles que a menudo, la masturbacin envuelve fantasas, visualizaciones y hasta pornografa. La Biblia es clara en lo referente a estas reas de fantasa y lujuria. Durante el acto de masturbacin es necesario poner a trabajar la mente, y ya sea recordando momentos vividos o imaginando fantasas, se recurre a la fabricacin artificial de una realidad que no existe.

3. TERCERA ETAPA: DESCUBREN SU ATRACCIN POR LOS OTROS.


En qu consiste: chicas y chicos empiezan a sentir deseo sexual por algn amigo o amiga. Surgen, tambin en este momento, los primeros planes de enamoramientos o emparejamientos. Cmo detectarla: habitualmente, los adolescentes nos dejan muchas pistas cuando alguien les gusta: escriben su nombre, tienen su foto, estn an ms distrados y se ocupan mucho ms de su higiene personal y de su aspecto. Es el momento en que ellos creen sentir la necesidad de tener un Noviazgo urgentemente.

Tu adolescente te pregunta: Puedo tener Novio? Puedo tener Novia?

Qu deben hacer los padres: Mantener con ellos una comunicacin fluida. No podemos pretender que estos no tengan lugar. Ser nuestra funcin ms que reprenderlos, ayudarles a superar este periodo. Cmo NO se ayuda: Tratando esta sensacin como si fuese un Adulto. Algunos padres creen que si le permite vivir un noviazgo, esto le pasar pronto. La consecuencia final es que el adolescente tendr una experiencia amarga, llena de inconsistencias, que le afectar su visin futura acerca de sus relaciones con el sexo opuesto, a causa de la decepcin que sufrir al despertar de este paso.

Cmo SI se ayuda:
Existen cientos de actividades que podran ser dirigidas a canalizar toda la energa que se ha despertado en esta etapa y ayudarle a adquirir dominio propio en sus relaciones interpersonales, sin que sean propiamente relacionadas con la Sexualidad. Recordemos que el lugar donde radica la Sexualidad en el ser humano es nuestro cerebro. a. QUE ESTE OCUPADO. b. QUE ESTE APRENDIENDO. c. QUE ESTE CONMIGO.

Segn la Biblia: Tus hijos tambin puede llegar a manejar por s mismos su Sexualidad
La palabra de Dios nos habla del Dominio propio, lo cual seala que no hay nada que no podamos someter a nuestro manejo. La Palabra de Dios, de la pluma de un soltero nos participa que el hombre posee esa libertad de manejar responsablemente su desarrollo, como nio y como adultos. Porque: 1. Porque no necesitamos suplir los deseos mundanos. Porque la gracia de Dios se ha manifestado para salvacin a todos los hombres, ensendonos que, renunciando a la impiedad y a los deseos mundanos, vivamos en este siglo sobria, justa y piadosamente. Tito 2:11-12 2. Porque tenemos un Espritu que nos dota de autocontrol. Porque no nos ha dado Dios espritu de cobarda, sino de poder, de amor y de dominio propio. 2da. Timoteo 2:7 3. Porque podemos evitar lo que no nos conviene. Huye de las malas pasiones de la juventud, y esmrate en seguir la justicia, la fe, el amor y la paz, junto con los que invocan al Seor con un corazn limpio. 2 Timoteo 2:22

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