LA RESPONSABILIDAD DEL

PROFESIONAL Y LA ETICA
RESPONSABILIDAD
Que es?

Valor de conciencia
Puesta en prctica


Cul es la persona Responsable?

Acta por conciencia
Cumple con sus obligaciones o que pone
cuidado y atencin en lo que hace o
decide

PROFESIN
Conocimientos especializados
Actividad de trabajo especializada en una
sociedad

Crees que esto es Responsabilidad?

Crees que esto es Profesin?
Reflexiona y Opina
Son unas muestra de las continuas situaciones
donde la profesin del arquitecto y el ingeniero se
enfrentan a retos ticos y tcnicos.

Donde crees que estn las fallas, en lo humano y
tico o en lo tcnico?
Video de Reflexin
Las principales fallas son humanas y ticas
EL PROFESIONAL
La ingeniera es la profesin que dirige las grandes
fuentes de potencia de la naturaleza para uso y
conveniencia del hombre.

Los objetivos de la ingeniera son totalmente
HUMANITARIOS y segundo que el ingeniero es un
profesional.
El profesional que tiene en su sentido lato la misin
de cumplir en beneficio de los dems

Debe precisarse que lo profesional es
todo aquello que relaciona al
hombre con su profesin como parte
agente o como beneficiario de la
misma


Todo el mundo conoce ingenieros
ntegros a cabalidad en su vida
individual y ciudadana que son
mediocres profesionales, en el
aspecto tcnico desde luego; o los
hay extremadamente brillantes en lo
profesional que dejan mucho que
desear en lo intimo y personal.

Muy buen trabajo
ing. La felicito

Te dije que hicieras
Las tareas

Hechas las anteriores aclaraciones, se ve que el ingeniero
en general debe considerarse segn las calidades
generales indispensables en cuanto persona, en las
caractersticas particulares que debe poseer un profesional
y en las exigencias especificas de un ingeniero
Reflexin
EL INDIVIDUO
El acto humano:
Voluntario
Libre

Facultad de elegir a cual ley se
somete

La ignorancia humana hace que
adoptemos una solucin al azar

No saber que decisin tomar
Preocupacin y presin
tica para los profesionales
Trata desde el punto de vista prctico, plasmada
en los cdigos de tica profesional y cuyo estudio
es objeto de la Deontologa
DEONTOLOGA
Rama de la tica cuyo propsito es establecer los
deberes y obligaciones morales y ticas que tienen
que asumir quienes ejercen una determinada
profesin
El profesional debe considerase como
hombre completo
Debido a su riqueza humana de:
Cultura
Preocupaciones
Formacin
Misin en la sociedad

(El profesional ascienda como hombre)
El Pecado del hombre profesional
LA IGNORANCIA

Cuando el profesional no se percata de su
funcin irradiante en el entorno
Qu tica puede tener?
Video de Reflexin en cuanto a la tica,
La Profesin y la Responsabilidad Social
Un profesional de cualquier clase debe ser idneo
en su campo y debe ser un ser tico en el que son
fundamentales las virtudes sociales
Ser idneo
Ser tico
Virtudes sociales
EL INGENIERO
Un ingeniero a mas de sus calidades como ser
humano y como profesional en esta sociedad
permisiva y corrupta debe desplegar no solo sus
cualidades ticas sino tcnicas, las que lo distingue
como ingeniero, aquellas sobre las cuales puede
incidir mas decisivamente la universidad.

ASPECTOS A DESTACAR
Todo hombre vinculado a la comunidad industrial debe
tener clara la idea de que no trabaja para beneficio
exclusivo del patrn individuo o empresa, sino tambin
para la sociedad en general.
La educacin no debe tender simplemente a ilustrar e
informar a quien habr de cumplir un papel en la
estructura industrial; por el contrario debe tener una
preparacin intelectual, una formacin social, sentido de
equipo y cooperacin.

IMPORTANCIA DE LA FORMACIN TICA Y
SOCIAL EN LA INGENIERA
Se debe formar al ingeniero social y ticamente en
un grado extremo debido a que no hay profesin
que afecte mas la vida cotidiana, sin duda alguna
tambin enfrenta con mayor responsabilidad a la
naturaleza.

EL SENTIDO DE EQUIPO Y COOPERACIN
SON FUNDAMENTALES EN UN INGENIERO
EL HOMBRE
El ingeniero debe cultivar una serie de actividades no tcnicas, debido a que a pesar de su
gran influjo de sus obras en la vida cotidiana, tienen una escases de influencia social en su
formacin.
Al parecer esta necesidad la superan con los aos y con el ascenso del hombre
ejemplo:
De 1 a 5 aos de egresado, el ingeniero que en la universidad lo engaaron con la
escases de cursos prcticos
De 15 aos, piensan que se deba haber aprendido mas matemticas, fsica y qumica.
De 15 a 25 aos, opinan que se deba haber dedicado mas tiempo a hablar en publico,
organizacin de negocios, finanzas y relaciones laborales.
Despus de 25 aos los ingenieros sienten que debieron haber recibido mas educacin
en msica, literatura, drama y bellas artes.

Todo esto hace evidente que el ingeniero esta obligado consigo
mismo y con la sociedad a progresar continuamente como hombre y
como ingeniero y que las bases de esa actitud se pueden y deben
incluir en la universidad.
Reflexin definitiva de la responsabilidad
profesional en cuanto a la tica