JORNADA SOBRE

PREVENCIN SSMICA
San Juan, Septiembre de 2007
Instituto Nacional de Prevencin Ssmica
-INPRES-

HISTORIA DE

LA TIERRA

Hace 230 millones de aos.
Topografa de la corteza ocenica
Placas Tectnicas
Sismicidad mundial
Epicentros
Proyeccin de los hipocentros entre los -28
o
y -33
o

Terremotos destructivos
CAMPOS DE LA GEOCIENCIAS
GEODESIA GEOGRAFA GEOFSICA GEOLOGA
GEOCOSMOFSICA
METEOROLOGA
FSICA DE LA
TIERRA SLIDA
OCEANOGRAFA
HIDROLOGA
SISMOLOGA
VULCANOLOGA GEOMAGNETISMO GEOELCTRICA TECTONOFSICA GRAVIMETRA
MAGNETOMETRA GEOTERMIA GEOCRONOLOGA
Esquema de la trayectoria de la onda ssmica
tensin
friccin
Por qu se producen lo sismos?
Epicentros de las rplicas ms importantes del terremoto del
23/11/1977 (entre 6/12/77 y el 17/12/77).
INPRES- Publicacin Tcnica N 18 -1993-
Trayectoria de las ondas ssmicas
Onda P
Onda S
Intervalo S-P
Tiempo (seg)
Amplitud
Bloque de roca sin deformacin
ONDAS SSMICAS
Direccin de la onda
Direccin de la onda
Ondas Internas
Roca sin
deformacin
Onda P
(compresin)
Dilatacin Dilatacin
Compresin Compresin Compresin
Onda S
(cizalla)
Longitud
de onda
Direccin de la onda




Onda P
Direccin de la
partcula
Resorte
Direccin de la onda




Onda S
M
o
v
i
m
i
e
n
t
o

d
e

l
a

p
a
r
t

c
u
l
a
Soga atada a la
pared
Magnitud
M5
M6
M7
NOCIONES DE SISMOMETRA
Sismgrafo chino, 300 aos a.C.

Esquema simplificado de un sismgrafo
Estacin sismolgica remota
Sismograma
Estacin sismolgica
Recinto de sismmetro
INPRES Central
Operativo Mendoza
INPRES
(2006)
Estacin Carrizal
Registros Obtenidos
Reg. Analgico (28 Sismogramas)
Reg. Digital (5 das de registro continuo)
Distancia recorrida
Distancia total de la comisin: 1.900 Km.
Registro Digital
Registro Analgico
Listados de Epicentros del Operativo
160809 15 03 37.83 33.16950 68.87883 009.68
160809 19 10 41.70 33.18616 68.85316 020.05
160809 19 36 29.11 33.19783 68.91850 016.99
160809 21 36 00.34 33.11367 68.91167 006.65
160809 21 42 57.57 33.12917 68.85733 009.42
160809 23 59 31.14 33.23883 68.92583 017.41
160810 00 47 51.40 33.11783 68.91666 023.00
160810 02 56 37.46 33.13750 68.89783 017.33
160810 03 56 10.31 33.13617 68.90117 017.15
160810 05 56 38.14 33.15683 68.89200 011.11
160810 07 01 31.38 33.15483 68.90283 017.34
160810 07 45 02.99 33.11417 68.91100 009.71
160810 09 18 23.39 33.16917 68.91583 018.33
160810 12 57 35.84 33.12650 68.88567 009.65
160810 14 31 09.49 33.16333 68.91833 017.49
160810 15 31 07.05 33.16817 68.91517 019.45
160810 17 07 37.34 33.19100 68.90383 005.11
160810 19 22 26.72 33.12883 68.91084 012.82
160810 19 34 10.21 33.15450 68.78717 023.12
160810 19 56 30.04 33.16833 68.89133 011.60
160810 20 03 14.40 33.16433 68.87800 018.13
160810 20 06 01.34 33.15667 68.88783 016.70
160810 20 59 09.46 33.16167 68.92333 016.99
160810 22 45 06.10 33.16667 68.94250 010.11
160810 22 46 27.88 33.11533 68.88184 006.31
160810 23 23 50.01 33.11333 68.86716 012.38
160810 23 27 37.73 33.13833 68.92150 017.53
160811 00 54 29.51 33.14167 68.92950 015.38
160811 02 08 47.31 33.15567 68.93933 016.39
160811 13 08 06.06 33.14767 68.93250 016.69
160811 13 17 24.05 33.20750 68.92966 022.35
160811 15 03 06.05 33.12250 68.91250 015.45
160811 15 26 34.99 33.11350 68.96000 015.44
160811 17 12 13.70 33.16450 68.93884 014.34
160811 17 20 40.67 33.13850 68.89983 014.01
160811 17 56 29.04 33.11867 68.90183 009.91
160811 18 09 55.67 33.15083 68.90900 014.26
160811 23 31 15.30 33.14967 68.92533 016.72
160812 00 27 09.09 33.15667 68.99416 016.89
160812 00 36 51.51 33.10617 68.87250 008.05
Referencias
Epicentro Ppal.
Epicentro
Estacin Analgica
Estacin Digital
Acelergrafo
Estaciones de Telem.
QU HACER ANTES DE UN

TERREMOTO
QU HACER ANTES DE UN
QU HACER ANTES DE UN
TERREMOTO
TERREMOTO
Disminuir Riesgo Ssmico de la
Comunidad Educativa
Elaborando un Plan de
Emergencia Ssmica - PESE
Ciclo del DESASTRE

Prevencin
Mitigacin
Preparacin
Alerta
Respuesta
ANTES

DURANTE
DESPUS

Rehabilitacin
Reconstruccin
PLAN DE EMERGENCIA
PLAN DE EMERGENCIA
SSMICA ESCOLAR
SSMICA ESCOLAR
Es el
CONJUNTO DE MEDIDAS
CONJUNTO DE MEDIDAS elaboradas,
por su plantel docente, con anticipacin a un
evento ssmico.
Tiene por finalidad DISMINUIR EL RIESGO de
la comunidad educativa ante la ocurrencia de
un terremoto.
Gua para la elaboracin del PESE
Gua para la elaboracin del PESE
1 Etapa: CAPACITACIN DEL PERSONAL DOCENTE
OBJETIVO: Valoracin de la amenaza.
2 Etapa: REVISIN DEL ESTABLECIMIENTO ESCOLAR
OBJETIVO: Valoracin de la vulnerabilidad a fin de
determinar las condiciones de seguridad del edificio.
4 Etapa: SIMULACROS
OBJETIVO: Reduccin del riesgo y toma de conciencia
ssmica.
3 Etapa: ELABORACIN DEL PLAN DE ACCIONES Y
DIFUSIN
OBJETIVO: Asegurar un correcto accionar del plantel
educativo.
MANTENGA LA CALMA.

ADOPTE LA POSICIN DE SEGURIDAD ALEJADO DE SUPERFICIES
VIDRIADAS.

BUSQUE REFUGIO DEBAJO DE BANCOS O ESCRITORIOS.

SI SE ENCUENTRA TRANSITANDO POR ESCALERAS, DIRJASE AL
PRIMER DESCANSO Y ADOPTE LA POSICIN DE SEGURIDAD EN EL
ENCUENTRO DE MUROS.
PASADA LA EMERGENCIA, SIGA LAS INSTRUCCIONES
ESTABLECIDAS EN EL PES.

SI SE ENCUENTRA EN LA VA PBLICA, BUSQUE ESPACIOS
ABIERTOS LEJOS DE CONSTRUCCIONES Y TENDIDO DE CABLES
ELCTRICOS.

ESTANDO EN VEHCULO, DIRJASE HACIA UN LUGAR ALEJADO DE
EDIFICIOS, RBOLES, POSTES, PUENTES, PASOS A NIVEL, ETC.


"Cmo Comportarse Ante un Sismo"
ADECUADA Y CORRECTA SEALIZACIN
SIMBOLOS PARA SEALIZACIN
SEALIZACIN DE OBSTCULOS
Seales fotoluminiscentes antideslizantes
TAREA RESPONSABLE
Activar la alarma Personal Directivo y
Colaboradores
Abrir puerta de accesos
Cerrar llaves de paso de agua,
gas, etc.
Cortar el suministro elctrico
Cortar el trnsito
Traslado del botiqun mvil de
primeros auxilios
Despejar rutas de escape
Evacuacin de nios Maestros / Profesores y
Preceptores
Asegurarse que todo el personal
haya evacuado
Evaluacin de daos dentro del
aula
Imgenes de Terremotos
Generalmente la
persona que sobrevive
a un terremoto no es
la ms fuerte, sino la
mejor preparada
PREGUNTAS Y COMENTARI OS