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Petite leon

Le participe prsent
Formation simple
radical de "nous" au prsent + -ant
partir : partant
aller : allant
dcouvrir : dcouvrant...
Exceptions
tre : tant
avoir : ayant
Formation compose
"tre" ou "avoir" au participe prsent + le participe pass du verbe
partir : tant parti(e)
aller : tant all(e)
dcouvrir : ayant dcouvert...
Le participe prsent
Utilisations :
1. La forme simple du participe prsent est toujours invariable.
2. Elle remplace une proposition relative introduite par "qui", indique une notion de simultanit.
3. Elle peut galement remplacer un complment de cause.
4. La forme compose s'utilise uniquement en cas d'antriorit.

EXEMPLES :
Comme elle jouait souvent au casino, elle avait toujours besoin dargent.
Jouant souvent au casino, elle avait toujours besoin dargent.
La femme qui a t retrouve sur la plage s'appelle Bernadette Dejeu.
La femme ayant t retrouve sur la plage s'appelle Bernadette Dejeu.
Tout le monde ignore comment elle est morte car la police na retrouv aucune arme.
La police nayant trouv aucune arme, tout le monde ignore comment elle est morte.
Hlne tait heureuse de la voir car elle navait pas vu Isabelle depuis longtemps.
Nayant pas vu Isabelle depuis longtemps, Hlne tait heureuse de la voir.

Le grondif
Formation
en + participe prsent
devenir : en devenant
aller : en allant...
Le grondif est la forme du participe prsent. Il est invariable et, la
plupart du temps, prcd de "en". Il exprime, par rapport au verbe
principal, une action simultane (Il marche en rvant).
Il a toujours la fonction de complment circonstanciel du verbe
auquel il se rapporte : temps, cause, condition, concession ou
opposition, manire ou moyen.

Le grondif
Utilisations :
1. Le sujet des deux verbes doit tre le mme :
- Le criminel a abandonn le corps et il a enlev ses chaussures la victime.
Le criminel a abandonn le corps en enlevant ses chaussures la victime.
2. Le grondif exprime la simultanit de deux actions :
- Les parents ont lu le journal et ont appris la nouvelle.
Les parents ont appris la nouvelle en lisant le journal.
3. Il peut exprimer le temps, la manire ou la cause :
- Quand l'inspecteur a regard dans le sac main, il a trouv une note d'htel.
En regardant dans le sac main, l'inspecteur a trouv une note d'htel.
- Les parents aideront Roger Duflair en rpondant ses questions. (manire)
- La jeune femme a t assassine parce qu'elle a rencontr le meurtrier toute seule.
En rencontrant le meurtrier toute seule, la jeune femme a t assassine.
4. Il exprime la concession quand il est prcd de "tout" :
- La police a des soupons mais ignore l'identit du coupable.
La police a des soupons tout en ignorant l'identit du coupable.