Concurso Metodologia Hipotesis

METODOLOGIA DE
LA INVESTIGACION

Dr. MARCELO BRARD
FACULTAD DE DERECHO / UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE
Unidad 4: CIENCIA: PROCESO Y PRODUCTO

HIPOTESIS CIENTIFICA: TIPOS,
ESTRUCTURA Y
OPERACIONALIDAD DE LA
HIPOTESIS.
Dr. Marcelo Brard Universidad Nacional del Nordeste Facultad de Derecho
TEMA
BIBLIOGRAFIA
SAMAJA, Juan EPISTEMOLOGIA Y METODOLOGIA
KLIMOVSKY, Gregorio LAS DESVENTURA DEL
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
DIETERICH, Heinz NUEVA GUIA PARA LA INVESTIGACION
CIENTIFICA
SABINO, Carlos EL PROCESO DE INVESTIGACION

El objetivo del aprendizaje en la presente clase es dar una visin general del
tema HIPOTESIS, tema

Trascendente y fundamental en una investigacin
cientfica.

De la abundante literatura existente hemos seleccionados para una mejor
comprensin a AUTORES que desde diferentes pticas nos aportan algunos
conceptos bsicos que nos permitan distinguir con claridad:

QUE ES UNA HIPTESIS,
SU CLASIFICACIN
y finalmente a travs de EJEMPLOS CLAROS, familiarizarnos
CON LA FORMULACIN Y ELABORACIN DE HIPTESIS.

Hay tantas definiciones y clasificaciones o tipos de hiptesis
como autores haya

Dependiendo de la CONCEPCIN FILOSFICA de los mismos.
HIPOTESIS
LA FORMULACIN DE UNA HIPTESIS NACE DE UN
PROBLEMA

NO EXISTEN RECETAS mgicas para la formulacin de las
hiptesis.

Son las GUAS para una investigacin.

Deben ser formuladas a manera de PROPOSICIONES.

Son RESPUESTAS PROVISIONALES a las preguntas de
investigacin.

Las hiptesis contienen VARIABLES

Surgen de la REVISIN DE LA LITERATURA.

Cada INVESTIGACION es DIFERENTE :
existen Las COMPLEJAS con gran variedad de HIPOTESIS
Las SENCILLAS con una o dos HIPOTESIS
Cualquier hecho OBSERVABLE O FENMENO en el cual es posible
descubrir y enunciar un problema,

se deber enunciar una

HIPTESIS BSICA

de la cual se

DERIVARAN DEDUCTIVAMENTE UNA CIERTA CANTIDAD DE
HIPTESIS CONTRASTABLES.

LA HIPTESIS BSICA O CERO

ES LITERALMENTE EL NUDO DE LA CUESTIN.

CONSTITUYE EL NIVEL CERO O UMBRAL BSICO
DE LA INVESTIGACIN(sobre todo en las ciencias sociales).

ETIMOLGICAMENTE:
Tiene su origen en los trminos griegos

THESIS HIPO

lo que se pone debajo

Desde un punto de vista CIENTFICO, los elementos estructurales de las
hiptesis Son:
la unidad/es de observacin,
la variable/es
las relaciones que unen a ambas
las relaciones entre las variables.

Las unidades de observacin son las personas, grupos ,objetos , actividades ,
instituciones y acontecimientos sobre los que versa la investigacin social.
En trminos gramaticales las hiptesis adoptan la forma de ORACIONES, en
las que las unidades de observacin son LOS SUJETOS Y LAS VARIABLES,
LOS ATRIBUTOS.
En su obra LAS DESVENTURAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO en el
Captulo 8- en su concepcin hipottica de la ciencia, sostiene que consiste en
admitir, lisa y llanamente, que la mayora de los enunciados cientficos, en un
momento determinado de la historia

SON ACEPTADOS POR LOS HOMBRES DE CIENCIA A TTULO DE HIPTESIS
Y NO DE ENUNCIADOS JUSTIFICADOS.

PLATN, KANT O ARISTTELES Diran que estamos ante una
CONCLUSIN PESIMISTA, pero tambin es posible concebirla como una
POSICIN MODESTA

Ya que trabajar con hiptesis o conjeturas es admitir que estamos concibiendo
VISIONES PROVISORIAS DE LA REALIDAD, susceptibles de ser mejoradas,
corregidas an drsticamente cambiadas segn las circunstancias.

TEORIA HIPOTETICA DE LA
CIENCIA GREGORIO KLIMOVSKY

Si la CONCEPCIN HIPOTTICA parece razonable para CIENCIAS
FCTICAS tales como

La fsica,
La qumica,
La biologa,

Con mayor razn an lo ser en el mbito de las
CIENCIAS SOCIALES, donde hay una propensin mayor a convertir
nuestras

Creencias,
Prejuicios,
Ideologas,

EN DOGMAS O VERDADES
CARACTERIZACION
1. Una Hiptesis cientfica es un ENUNCIADO AFIRMADO O FORMULADO por
alguien, un hombre de ciencia o una comunidad cientfica, en cierto lugar, en
ciertas circunstancias y en cierto momento de la historia.

2. En el momento en que se propone una hiptesis, para quien la formula se
halla EN ESTADO DE PROBLEMA se ignora su valor de verdad, es decir,
no est verificada ni refutada.
Si por fortuna, SE LO PUDIERA VERIFICAR dejar de ser una hiptesis y se
convertir en UN ENUNCIADO VERDADERO, es decir conocimiento
cientfico probado.

Puede ocurrir que SE PRUEBE LA FALSEDAD, es decir que fuese refutado, en
tal caso TAMBIN DEJA DE SER UNA HIPTESIS.
Lo que hoy es hiptesis puede no serlo maana. Y lo que es hiptesis para Juan
puede no serlo para Pedro (quizs porque Pedro, a diferencia de Juan, ya
conoce cual es valor de verdad del enunciado).

3. QUIEN FORMULA LA HIPTESIS, pese a que sta se encuentra en estado
de problema, SUPONE QUE ELLA ES VERDADERA.
PORQU NOS VEMOS OBLIGADOS A
FORMULAR HIPTESIS?
Estas no surgen por generacin espontnea, sino como respuesta a algn
problema.
Es decir son RESPUESTAS A LOS PROBLEMAS DE INVESTIGACIN

Frente a un problema, NO SIEMPRE HAY UNA NICA HIPTESIS posible
que la resuelva.

Hay CRITERIOS que permiten decidir en un momento dado de la historia de
la ciencia, SI UNA HIPTESIS O TEORA ES MEJOR QUE OTRA y, por tanto,
cual de ella ha de ser ESCOGIDA por la comunidad cientfica.

Las hiptesis que se formulan a propsito de un problema pueden ser
Mltiples,
Alternativas
Antagnicas.
Las hiptesis tienen carcter PROVISORIO y es necesario aceptar que la
mayora de ellas SERN REFUTADAS Y ABANDONADAS EN EL FUTURO.
Algunas que fueron repudiadas en cierto momento histrico, pueden volver a
ser tenidas en cuenta en una etapa posterior del desarrollo cientfico.
Dijimos que LA HIPTESIS es una respuesta anticipada al interrogante
planteado, la misma se encuentra fundada en conocimientos previos, (marco
tericos-pasado) y prev a modo de prediccin el comportamiento del objeto real.

PROBLEMA H1

La hiptesis puede, a la manera ARISTOTLICA, producir nuevas hiptesis.
Por el momento llamaremos H1 HIPTESIS DE PARTIDA ,aunque puede llegar a
ser en algunos casos, el principio de una teora, en cuyo caso tambin se llamara
HIPTESIS FUNDAMENTAL.

En general, no se sabr si es VERDADERO o FALSO lo que se obtenga
deductivamente de una hiptesis, y puesto que debemos suponer que LA
HIPTESIS DE PARTIDA ES VERDADERA, estamos obligados a suponer que
H2, H3, H4, tambin son VERDADERAS. Denominando las mismas como
HIPTESIS DERIVADAS.

La obtencin de NUEVAS HIPTESIS a partir de la hiptesis inicial es un
proceso que NO TIENE QUE CONCLUIR EN MOMENTO ALGUNO, podemos a
partir de las nuevas, deducir ms y ms hiptesis, tales como H5, H6 y as
sucesivamente. Este proceso es POTENCIALMENTE INFINITO donde
solamente algunas hiptesis sern verdaderamente interesantes.

CONSECUENCIAS OBSERVACIONALES
Y CONTRASTACION

El PRODUCIR HIPTESIS no podra ser fuente de conocimiento porque requiere de
un COMPONENTE METODOLGICO ADICIONAL

LA MISIN es
comparar lo afirmado
con lo que en la realidad ocurre

Se logra un

ENUNCIADO EMPIRICO BASICO

COMPARAR LO QUE SE
CONJETURA CON LA
BASE EMPRICA.
Si de LA HIPOTESIS INICIAL H1
Esta Implicando afirmaciones
acerca de lo observado
CONSECUENCIAS
OBSERVACIONALES
Se llaman OBSERVACIONES PERTINENTES

a aquellas que se efecten para AVERIGUAR O CONTROLAR cual es el
grado

- Acierto
- Desacierto

CONTRASTACION es la operacin que PONE A PRUEBA

UNA HIPTESIS examinando una consecuencia observacional de la
misma y como resultado se obtiene

- LA REFUTACIN Y ABANDONO o
- CONSERVACIN Y SUPERVIVENCIA de la misma.

Es mas dbil que la verificacin y Popper la llama CORROBORACIN.
De las consecuencias
observacionales deducidas de una
hiptesis.*
LA CORROBORACIN

Significa que sin saber nada acerca de la verdad de la
hiptesis, sta ha RESISTIDO UN INTENTO DE REFUTARLA Y HA PROBADO
HASTA EL MOMENTO NO SER FALSA, como dice Popper ha mostrado su
temple.

Si hay corroboracin, una hiptesis sigue en estado de problema y mantiene su
falta de verificacin igual que antes de que fuera contrastada.

Si una HIPTESIS fue CONTRASTADA VARIAS VECES Y HA RESISTIDO
todos los intentos de refutarla, se puede afirmar que es fuerte, ha mostrado
su capacidad de supervivencia.

Esto lleva a un NUEVO PROCESO DE CONTRASTACIN, con otra
consecuencia observacional O2 y su correspondiente observacin pertinente 2,
de lo cual podra nuevamente la hiptesis ser REFUTADA O CORROBORADA.

Este PROCESO se REPITE INDEFINIDAMENTE hasta que alguna refutacin
terminara imprevistamente con la hiptesis, de no ocurrir ello la misma sigue en
ESTADO DE PROBLEMA.
En su libro Nueva gua para la investigacin cientfica

Cuando se han delimitado los intereses de conocimiento del
investigador y el objeto de investigacin, mediante el planteamiento
del problema y del marco terico, el investigador tiene que dar paso
a la formulacin de las hiptesis.

Son RESPUESTAS TENTATIVAS al problema de investigacin
derivadas de una teora.

Son AFIRMACIONES referidas a fenmenos o procesos
sociales.
HIPOTESIS SEGUN HEINZ DIETERICH
Las hiptesis NO deben contener PALABRAS AMBIGUAS O NO
DEFINIDAS. Los SIGNIFICADOS de todos los trminos que la componen
tienen que estar DETERMINADOS. La definicin del concepto debe ser
realizada de tal modo que otros estudiosos lo entiendan de la manera en que
fue definido por el investigador. *

Si las hiptesis contienen trminos GENERALES O ABSTRACTOS, stos
deben ser OPERACIONALIZABLES. Es decir tienen que tener referentes o
correspondencias empricas. *

No pueden formar parte de las hiptesis trminos ABSTRACTOS que no
tengan referente emprico. *
PARMETROS A TENER EN CUENTA
Las hiptesis no deben contener trminos VALORATIVOS, por ejemplo
El gaucho de la pampa fue un vagabundo por su falta de espritu de trabajo.
El trmino gaucho al ser definido mediante una forma persuasiva equiparada al
vagabundo est cargado de valoraciones subjetivas.
No puede tener la forma de una INTERROGACIN O DESEO.
La hiptesis CAUSAL debe constar solo de DOS VARIABLES, para poder dar
cuenta de la relacin entre LA VARIABLE INDEPENDIENTE (causa) y la
DEPENDIENTE (efecto). Por la misma razn no deben formularse la hiptesis
con dos variables independientes. *

Las hiptesis deben EXCLUIR TAUTOLOGAS. Por proposiciones tautolgicas
se entienden ENUNCIADOS circulares que NO PROPORCIONAN
INFORMACIN sobre la realidad, porque el sujeto es idntico total o
parcialmente al predicado. Sera el caso de enunciar La democracia produce la
democratizacin del pueblo.
La hiptesis debe referirse de manera preferente a ASPECTOS DE LA
REALIDAD que no han sido investigados an, dado que la finalidad bsica
del quehacer cientfico es la produccin de nuevos conocimientos.

Finalmente, una caracterstica de la hiptesis cientfica es su FALIBILIDAD.
Se pueden ir perfeccionando en el tiempo o sea que son perfectibles.
La hiptesis debe ser DOBLEMENTE PERTINENTE: en referencia al fenmeno
real de investigacin y en el apoyo terico que la sostiene.

Debe evitar el USO DE DISYUNCIONES, por que reducen el valor informativo.*
1. De CONSTATACIN (primer grado): es una proposicin que con
fundamento en el conocimiento cientfico trata de ESTABLECER
(constatar) la presencia o ausencia de un fenmeno o una propiedad del
fenmeno. *

2. CAUSAL (segundo grado): es un enunciado que trata de explicar una
RELACIN DE DEPENDENCIA CAUSAL entre DOS O MAS VARIABLES
del objeto de investigacin.
TIPOS
Dos VARIABLES
INDEPENDIENTES

DEPENDIENTES
CAUSA del fenmeno
EFECTO del fenmeno
1-la CAUSA antecede al EFECTO en el tiempo y
2- produce, efectivamente, el efecto.*
Este tipo de hiptesis debe tener la forma lgica de: si x..entonces y
es una proposicin condicional en la que la causa o variable independiente
aparece despus del si y el efecto o variable dependiente despus de entonces.

PASOS
Dos diferencias
1 ENUNCIADO AFIRMATIVO *

2ENUNCIADO CONDICIONAL
Dos proposiciones y
la expresin si-
entonces*
3. De RELACIN ESTADSTICA (tercer grado): es una CONJETURA
que trata de explicar una

RELACIN DE DEPENDENCIA ESTADSTICA (o correlacin)

entre dos o ms variables.

La diferencia fundamental con la hiptesis causal
es que la variable independiente y dependiente

PUEDEN INVERTIR SU LUGAR

Lo que no es posible en la hiptesis causal*
TIPOS
HIPOTESIS SEGUN CARLOS
SABINO
Cuando afirmamos que existe una cierta relacin entre dos variables, estamos
suponiendo que una cierta caracterstica de la realidad afecta o determina o
influye sobre otra.

La proposicin que describe o explicita algn campo de fenmenos de estudio, a
estas proposiciones se las denomina hiptesis.

ya que son enunciados que pueden o no ser confirmados por los hechos, pero a
partir de los cuales se organiza la tarea de investigacin.

Llegar a comprobar o rechazar la hiptesis que se ha elaborado, confrontando sus
enunciados tericos con los hechos empricos es el objetivo primordial de todo
estudio que pretenda explicar algn campo de la realidad.

La hiptesis es la tcnica mental ms importante del investigador y su funcin
principal es sugerir nuevos experimentos o nuevas observaciones.


1. Clara conceptualizacin: es decir que permita identificar sin dudas
cada uno de los trminos que involucra, desterrando toda vaguedad
en el enunciado.

2. Referentes empricos, que posibiliten encontrar hechos concretos
sobre los cuales se podr luego corroborarla o refutarla.

3. Especificacin clara respecto a las condiciones en que puede
someterse a prueba.

4. Relaciones precisas con los conceptos que usualmente se emplean
en el campo de conocimiento sobre el que versa.
Para que una hiptesis cumpla con su cometido
esencial debe reunir lo siguiente:
Las hiptesis pueden pertenecer a diferentes
ORDENES O NIVELES

NIVEL SUPERIOR Figuran como premisas del sistema.

NIVEL INFERIOR Figuran como conclusiones del sistema.

NIVELES INTERMEDIOS Aparecen como conclusiones de deducciones de

nivel elevado y sirven de premisas para deducciones de hiptesis de bajo nivel,
constituyndose un todo articulado que abarca desde las proposiciones de mayor
generalidad hasta las mas particulares.

LAS VARIABLES
Una vez que alcanzamos un conocimiento relativamente amplio del
tema que se va investigar, debemos abocarnos a aislar, dentro del
problema, los factores ms importantes que en l intervienen.
Por variable entendemos cualquier caracterstica o cualidad de la
realidad que es susceptible de asumir diferentes valores; es decir, que
puede variar.
La palabra valor debe entenderse en un sentido amplio y no en el ms
reducido de valor o magnitud numrica.
Cuando nos referimos a una caracterstica, estamos hablando de una
cualidad, cualquiera que ella sea, que puedan tener los objetos en
estudio, pero nunca a esos mismos objetos.

Una mesa no puede ser , en s, una variable, pero si nos referimos a
cualidades de la misma , estamos efectivamente en presencia de
una variable.
Las variables sobre las cuales no se construye una serie numrica
definida se denominan VARIABLES CUALITATIVAS, para
distinguirlas de aquellas que s admiten una escala numrica de
medicin VARIABLES CUANTITATIVAS

1. CONTINUAS: cuando entre uno y otro valor existen infinitas
posibilidades intermedias.

2. DISCRETAS: cuando dichas posiciones intermedias carecen de sentido
pues la variable se modifica de a saltos entre un valor y otro y no en
forma paulatina.
TALES SERIES SON DE DOS TIPOS BSICOS:
Todos los valores que llega a tener una variable pueden entenderse
como una serie, como una sucesin ms o menos ordenada de
posibilidades.

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