Direccin Nacional de Investigacin Educativa

Taller con coordinaciones zonales:

Proceso de seguimiento (agosto)
Estudio Cerrando Brechas
Estudio previo: 2003: nios ms pobres 1 ao y medio menos de desarrollo
cognitivo que nios de hogares medianamente pobres, al momento de entrar a la
escuela.
Cerrando Brechas: Primera etapa (2012-2013)
Segunda etapa (2013-2014)
1. Estudio Cerrando Brechas
1.1 Antecedentes / preguntas
Preguntas de investigacin:
a)Tienen los maestros un impacto sobre el aprendizaje y de qu magnitud?
b)Qu caractersticas de los docentes explican ese impacto? (buenas prcticas)

Qu podemos hacer para disminuir / cerrar la brecha de desarrollo cognitivo entre
estudiantes de distintos niveles socioeconmicos? Cmo elegir / evaluar docentes?
Primera Etapa (2012-3013)

1.2 Desarrollo del Estudio
1. Estudio Cerrando Brechas
1.3 Muestra
PRIMERA ETAPA (2012-2013) SEGUNDA ETAPA (2013-2014)
a) Asignacin aleatoria estudiantes
(orden alfabtico).
a) Asignacin aleatoria estudiantes
(orden cronolgico).
b)Pruebas para medir el nivel de desarrollo
cognitivo de los estudiantes: batera de 12
pruebas. AL INICIO Y AL FINAL.
b)Pruebas para medir el nivel de desarrollo
cognitivo de los estudiantes: batera de 12
pruebas. AL INICIO Y AL FINAL.
c)Observacin de clases: CLASS (manejo docente
del aula).
c)Observacin de clases: CLASS (manejo
docente del aula).
d)Recoleccin de informacin de los hogares. d)Recoleccin de informacin de los hogares.
e)Anlisis cruzado (por institucin). e)Anlisis cruzado (por institucin).
MUESTRA PRIMERA ETAPA (2012-2013) MUESTRA SEGUNDA ETAPA (2013-2014)
400 escuelas rgimen costa (14 provincias) con
ms de un paralelo de 1 EBG.
200 escuelas rgimen costa (14 provincias) con
1 EBG y 2 EGB.
15.000 estudiantes APROX. 30.000 estudiantes APROX.
2. Proceso de seguimiento (agosto)
2.1 Verificacin del cumplimiento de las listas de asignacin de
nios/docentes:

-Asignacin aleatoria de los nios a sus docentes (ao lectivo 2013-2014).
-Asignacin y monitoreo: del 3 de mayo al 7 de junio.
-Con el fin de garantizar la validez, confiabilidad y continuidad del estudio: el
MINEDU realizar una ltima verificacin del cumplimiento de la asignacin.
2. Proceso de seguimiento (agosto)
2.1 Verificacin del cumplimiento de las listas de asignacin de
nios/docentes:

DELEGADOS:
-Cada institucin debe tener un delegado.
-Un delegado puede tener ms de una institucin, siempre que pueda asistir a la
visita de verificacin.

-Nuevo operativo de verificacin: del 19 al 23 de agosto.
-Acompaamiento al equipo externo del MINEDU: actividad el trencito.
-ROL del operativo de VERIFICACIN:
1) Supervisar el trabajo del equipo
2) Dialogar con directivos en caso de incumplimiento.
2. Proceso de seguimiento (agosto)
2.2 Recoleccin de informacin complementaria en las instituciones
educativas:

a)Capacitacin: 5 9 agosto (3 formularios).
b)Entregar formato a escuelas + asesorar llenado: 8 16 agosto.
c)Asegurar que la informacin se entregue al equipo externo (en visitas de
verificacin): 19 23 agosto.

-ROL del operativo de INFORMACIN ADICONAL:
1) Entregar formato
2) Asesorar llenado
3) Asegurar entrega.
-Mtodo de entrega (por zonal).
-Mtodo de llenado.

Direccin Nacional de Investigacin Educativa
Taller con coordinaciones zonales:
Proceso de seguimiento (agosto)
Estudio Cerrando Brechas

5 9 agosto, 2013