Vous êtes sur la page 1sur 12

BULLYING

ACOSO.
QU ES EL BULLYING
EL BULLYING O ACOSO ES UN ATAQUE VERBAL,
PSICOLGICO, SOCIAL, FSICO TODO ATAQUE CONTRA
ALGUIEN.
ES UNA PALABRA PROVENIENTE DEL VOCABLO
HOLANDS QUE SIGNIFICA ACOSO.
UN FENMENO DE VIOLENCIA INTERPERSONAL
INJUSTIFICADA QUE EJERCE UNA PERSONA O GRUPO
CONTRA ALGUIEN Y QUE TIENE EFECTOS DE
VICTIMIZACIN EN QUIEN LO RECIBE. SE TRATA
ESTRUCTURALMENTE DE UN ABUSO DE PODER.
El primero que emple el trmino "bulliing" en el sentido de acoso escolar en
sus investigaciones fue Dan Olweus, quien implant en la dcada de los '70 en
Suecia un estudio a largo plazo que culminara con un completo programa
antiacoso para las escuelas de Noruega.
Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incremento
alarmante en casos de persecucin y agresiones que se estn detectando en las
escuelas, lo que lleva a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente
aterradoras, es que ahora se esta hablando ms del tema.
El bullying esta presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algn sector
de la sociedad o respecto al sexo, aunque en el perfil del agresor s se aprecia
predominancia en los varones. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a
las vctimas. El agresor acosa a la vctima cuando esta solo, en los baos, en los
pasillos, en el comedor, en el patio. Por esta razn los maestros muchas veces ni
por enterados estn.
Sin embargo no se trata de un simple empujn o comentario, se trata de una
situacin que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daos
emocionales a la victima. Esta prctica que se vuelve frecuente en los niveles de
secundarias y preparatorias pblicas o privadas de Mxico, en otras partes del
mundo se esta adaptando a la tecnologa dando como resultado el Cyber
bullying, es decir, el acoso a travs de Internet especficamente en pginas Web,
blogs o correos electrnicos.

CAUSAS DEL BULLYING:
Personales: Un nio que acta de manera agresiva sufre intimidaciones o algn tipo de
abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente
humillado por los adultos. Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros
atacantes o porque el acosado es un nio con muy poca capacidad de responder a las
agresiones.
Familiares: El nio puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir
ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algn
padre, divorcio, violencia, abuso o humillacin ejercida por los padres y hermanos
mayores; tal vez porque es un nio que posiblemente vive bajo constante presin para que
tenga xito en sus actividades o por el contrario es un nio sumamente mimado. Todas
estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los nios y llevarles a la
violencia cuando sean adolescentes.
En la escuela: Cuanto ms grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso
escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control fsico, vigilancia y respeto;
humillacin, amenazas o la exclusin entre personal docente y alumnos. Por otro lado los
nuevos modelos educativos a que son expuestos los nios como la ligereza con que se
tratan y ponen en practica los valores , la ausencia de lmites y reglas de convivencia, han
influenciado para que este tipo de comportamiento se presenten con mayor frecuencia.

CONSECUENCIAS DEL
BULLYING:
Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se siente frustrada porque
se le dificulta la convivencia con los dems, cree que ningn esfuerzo que realice vale la
pena para crear relaciones positivas con sus compaeros.
Consecuencias para la vctima
Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, prdida de inters por los estudios lo que
puede llevar a una situacin de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas
psicosomticos, depresin, ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente algunos
chicos o jvenes, para no tener que soportar ms esa situacin se quitan la vida.
Las situaciones de acoso e intimidacin tiene consecuencias tanto para las
vctimas, los y las agresores y para los y las espectadores, e incluso en el contexto
(escolar, familiar y social) en el que se produce. La violencia reduce la calidad de
la vida de las personas, dificulta el logro de la mayora de sus objetivos
(aprendizaje, calidad del trabajo...) y hace que aumenten los problemas y
tensiones que la provocaron, activando una escalada de graves consecuencias.




TIPOS DE BULLYING:
Sexual: Es cuando se presenta un asedio, induccin o abuso sexual.
Exclusin social: Cuando se ignora, se asla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en pblico para poner en evidencia al
dbil.
Psicolgico: En este caso existe una persecucin, intimidacin, tirana,
chantaje, manipulacin y amenazas al otro.
Fsico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado, etc.
El Cyber bullying: es decir, el acoso a travs de Internet
especficamente en pginas Web, blogs o correos electrnicos.


CUNTO TIEMPO PUEDE
PROLONGARSE?
Esto es muy muy interesante, porque la gravedad de la
violencia interpersonal injustificada prolongada se mide
tambin por el tiempo que dura. Cuando es una cosa
puntual, de una o dos veces o semanas, es casi una cosa
episdica. Incluso puede llegar a ser hasta accidental,
fruto de un malentendido. Pero el bullying grave se
prolonga normalmente durante un curso acadmico, y es
muy muy grave si va ms all de este tiempo.
Rosario Ortega
Conclusin
Al abordar este tema, es para m como educador y
como persona comn, una responsabilidad moral y
social el promover la formacin de la conciencia de
nuestros hijos desde el ceno familiar. Para evitar
este tipo de conductas ya que no debemos ni
padecer a otros y menos ser padecidos por los
dems, simplemente porque no nos ensearon a
respetarnos y a respetar.
En definitiva, promovamos todos los valores, sobre
todo la tolerancia, la solidaridad y el respeto.
Recordemos que las mejores sociedades se
construyen desde los valores universales, no desde
la violencia

Vous aimerez peut-être aussi