1 Al finalizar este adiestramiento los participantes podrn:
Explicar la importancia de la formacin cristiana en la sociedad ecuatoriana actual. Definir la misin de la Escuela Bblica de la Iglesia (EBI). Explicar el mandato de Jesucristo sobre el discipulado cristiano. Identificar los cambios necesarios para convertir la EBI en un lugar de formacin discipular. Identificar las contenidos medulares del desarrollo de discpulos en la EBI. Seleccionar estrategias de instruccin adecuadas para formar discpulos en la Escuela Bblica de la Iglesia.
2 3 14 Dichosos si sufren por causa de la justicia! No teman lo que ellos temen, ni se dejen asustar. 15 Ms bien, honren en su corazn a Cristo como Seor. Estn siempre preparados para responder a todo el que les pida razn de la esperanza que hay en ustedes. 16 Pero hganlo con gentileza y respeto, manteniendo la conciencia limpia, para que los que hablan mal de la buena conducta de ustedes en Cristo, se avergencen de sus calumnias (1 Pedro 3: 14-16). El manifiesto cristiano para este momento histrico en nuestro pas. Est siendo la Escuela Dominical adecuada para el cumplimiento de la gran comisin de Jesucristo? MATEO 28:19-20 "Debemos continuar con la Escuela Bblica de la Iglesia tal como est hasta ahora o debemos cambiarla? EFESIOS 4:11-16
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Qu es la Escuela Bblica Dominical? La Escuela Bblica Dominical, o Escuela Bblica de la Iglesia, es el instrumento principal de la iglesia para dirigir las personas a la fe en el Seor Jesucristo y para desarrollar a los cristianos para que cumplan la misin de Cristo mediante grupos abiertos de estudio bblico que involucren a las personas en la evangelizacin, el discipulado, el compaerismo, el ministerio, la adoracin y el servicio (Hemphill & Taylor, 2001). Es un centro para la preparacin de lderes dentro de la iglesia. Es el taller de la iglesia donde nios y jvenes reciben entrenamiento para convertirse en los dirigentes del maana, y donde se forja el carcter cristiano de sus vidas. HECHOS 2:41-42
6 La EBI tiene un propsito triple que abarca el evangelismo y la formacin integral:
Alcanzar a los perdidos para Cristo. LUCAS 19:10. Ensear a los seguidores de Cristo para que conozcan los fundamentos del Evangelio y la doctrina cristiana. EFESIOS 4:11-16. Capacitar y enviar a los ya alcanzados para que alcancen a otros para Cristo. MATEO 28:19-20; 2 TIMOTEO 2:2
7 La Gran Comisin de Jesucristo MATEO 29: 18-20 18 Y Jess se acerc y les habl diciendo: Toda potestad me es dada en el cielo y en la tierra. 19 Por tanto, Id, y haced discpulos a las naciones; bautizndolos en el nombre del Padre, del Hijo y del Espritu Santo; 20 enseadles que guarden todas las cosas que os he mandado; y he aqu yo estoy con vosotros todos los das, hasta el fin del mundo. Amn.
8 Un discpulo cristiano es un seguidor de Cristo que se distingue por:
Un profundo amor por la persona de Jesucristo y, Una amplia confianza en su Palabra, que se manifiesta en obediencia y servicio a toda la creacin. . 9 MATEO 10:24-25 El discpulo no es ms que su maestro, ni el siervo ms que su Seor. Bstale al discpulo ser como su maestro, y al siervo como su Seor 10 Demuestra un deseo de conocer mejor cada da a Jesucristo, cumplir sus propsitos en el mundo, y darlos a conocer a otros. Una persona que cultiva su vida devocional, emocional e intelectual y cuida de su familia y de otros creyentes.
11 Tiene una disposicin para servir y participar activamente en la misin de Dios por medio de su iglesia.
12 EL PROBLEMA DE LA COMUNIDAD QUE LLAMAMOS LA IGLESIA.
Una empresa de ciertos grupos y personas de la congregacin.
13 Planes eclesisticos enlatados o importados, no de acuerdo al contexto local y sin objetivos claros. Cumplimiento fragmentado (slo dirigido a determinados grupos) de la Gran Comisin de Jesucristo.
14 Visin limitada o protagonista de los ministerios. La congregacin como una incubadora defectuosa.
15 Misin en divisin, en competencia o en exaltacin de los distintivos denominacionales.
1CORINTIOS 1:11-13 Porque he sido informado acerca de vosotros, hermanos mos, por los de Clo, que hay entre vosotros contiendas
16 17 Modelos anacrnicos y Estructuras eclesisticas rgidas y resistentes al cambio.
MARCOS 7:5-9 Le preguntaron, pues, los fariseos y los escribas: porqu tus discpulos no andan conforme la tradicin de los ancianos, sino que comen pan con manos inmundas? Respondiendo l les dijo: Hipcritas, bien profetiz de vosotros Isaas, como est escrito: Este pueblo de labios me honra, mas su corazn est lejos de m. Pues en vano me honran. Enseando como doctrinas mandamientos de hombres
SIN EMBARGO, NO TODO ES SOMBRA
Hay personas con un gran un deseo de crecer y cumplir la misin. Hay pastores e iglesias que estn madurando en su labor misional.
18 Hay nuevos tiempos en la enseanza de la Palabra de Dios. MARCOS 1:27 Hay un despertar en la iglesia y en el liderazgo de la iglesia. MATEO 7:28-29 Hay un deseo en crecimiento de ser instrumentos divinos para el cumplimiento de la Gran Comisin en todas las naciones. 19 Cules son los objetivos que perseguimos en este adiestramiento? Qu factores podemos identificar que estn afectando adversamente la formacin de discpulos en nuestras EBI En la iglesia que asisto, qu factores representan un reto para la formacin de discpulos a travs de la EBI? Qu estamos haciendo o planificando hacer para superar la situacin descrita? 20 Todo Programa de discipulado pretende lo siguiente: Desarrollar personal y vocacionalmente al creyente. Cada ser humano tiene un llamado en la vida y debe procurar responder a este por medio de una vocacin. ROMANOS 12:6-8 De manera que, teniendo diferentes dones, segn la gracia que nos es dada, si el de profeca, sese conforme a la medida de la fe; o si de servicio, en servir; o el que ensea, en la enseanza; el que exhorta, en la exhortacin; el que reparte, con liberalidad; el que preside, con solicitud; el que hace misericordia, con alegra.
21 Cada creyente debe procurar su desarrollo integral como persona. Esto incluye el cultivo de la vida intelectual, emocional y espiritual. 1TIMOTEO 4:12-16 Ninguno tenga en poco tu juventud, sino s ejemplo de los creyentes, en palabra, conducta, amor, espritu, fe y pureza. Entretanto que voy, ocpate en la lectura, la exhortacin y la enseanza. No descuides el don que hay en ti
22 Desarrollar acertadamente las relaciones humanas del creyente con su prjimo El cultivo de las relaciones humanas es un elemento crucial en el proceso de aprendizaje y por ende en la transformacin cristiana. ROMANOS 12:16-18 Es necesario que el discpulo aprenda a relacionarse en el amor y en los mandamientos de Jesucristo con su prjimo (congregaciones, familias, vecinos y autoridades locales). LUCAS 10:29-37
23 Desarrollar ministerialmente al creyente para que: Pueda identificar sus talentos y dones espirituales que ha recibido de Dios (1 Pedro 4: 10-11) Pueda utilizar sus dones para establecer ministerios cristianos definidos y comprometidos. Pueda comprometer su agenda con la edificacin de la iglesia y la transformacin de la sociedad. 24 Respuesta Divina a la realidad humana. El Reino Eterno de Dios est guiando la historia y los acontecimientos hacia su culminacin. Este Reino se distingue por el amor, la justicia, el orden, el gozo, la eternidad y la plenitud de vida, cielo nuevo y tierra nueva, donde mora la justicia (2 PEDRO 3:13). Dios eliminar totalmente, las causas primarias y secundarias que provocan el caos actual, Yo hago nuevas todas las cosas (APOCALIPSIS 21: 5). Jess en la cruz es la garanta de que el Reino prometido se ha iniciado y que se realizar plenamente, junto con la transformacin de todas las cosas (COLOSENSES 2: 15; FILIPENSES 1:6)
25 Jess resucitado envo al Espritu Santo para que viniera a morar en las vidas de los que creen en El y con su presencia llega su amor, poder y vida plena (2 COR. 5:17). La iglesia como sal y luz del mundo tiene como una de sus tareas dar a conocer este Evangelio del Reino de Dios, hacer presente sus valores y preservar el mundo de la descomposicin, hasta que se completen todas las cosas. (MATEO 5:13-16). Es por esta ltima razn que la iglesia requiere formar discpulos que cumplan su funcin en un mundo que cada da se hace ms hostil. (2TIMOTEO 2:1-7)
26 En qu consiste el Plan de Dios para la Humanidad? Qu importancia tiene el Evangelio del Reino de Dios para nuestra sociedad? Cun importante es que cada creyente entienda y comprenda a fondo lo que es el Evangelio del Reino de Dios?
27 Planificar cuidadosamente cada Escuela Bblica
Considerar la estructura (composicin) y el contexto LOCAL de la congregacin. 28 Estructurar la EBD por niveles: NIVEL I: Discipulado bsico (nuevos creyentes). NIVEL II: Discipulado avanzado.(para formar discipuladores (obreros). NIVEL III: Seminario para el Desarrollo Ministerial (entrenamiento para lderes ministeriales: bachilleratos, licenciaturas). NIVEL IV: Instituto Superior de Formacin Teolgica (para lderes entrenados: Maestras, Doctorados). 29 30 CONOCIMIENTO DEL MENSAJE
Comprender claramente el mensaje del Evangelio del Reino de Dios (La Palabra de Dios). (2PEDRO 3:16-18). Estar persuadido que ese mensaje (la Palabra de Dios), es la verdad de Dios.
31 VIVENCIA DEL EVANGELIO (TESTIMONIO) 1TIMOTEO 4:12
El mensaje se da a travs de la boca y es confirmado en la vida diaria del creyente. No necesitamos propagandistas del Evangelio, necesitamos, mas bien, creyentes que hablen del Evangelio con el buen testimonio de sus propias vidas. (DISCIPULADORES).
32 AFIRMACION DE LA UNIDAD 1PEDRO 2:4-5 Acercndoos a l, piedra viva, desechada ciertamente por los hombres, ms para Dios escogida y preciosa Respeto mutuo entre creyentes. (EFESIOS 4:3-6) Cooperacin entre las iglesias (FILIPENSES 4:15)
33 EXPERIMENTAR EL PODER ESPIRITUAL
Necesidad de Poder Espiritual (HECHOS 1:8) Testimonio acompaado de seales o manifestaciones redentoras de la Gracia de Dios. (HEBREOS 2:4) 34 ENTENDIMIENTO DE LA REALIDAD
Cada lugar tiene sus problemas particulares. Cada persona tiene su propia interpretacin de la realidad por diversos factores socioculturales e histricos que le rodean. Por tanto el discpulo necesita entender la realidad que le rodea conforme a la verdad de Jesucristo: LUCAS 10:25-37 Rechacemos el facilismo o la filosofa del menor esfuerzo dentro del cristianismo. 35 ESTRATEGIAS DE SERVICIO
Formas sistemticas (ordenada, planificada) de llevar a cabo el anuncio del Evangelio del Reino a las personas. (LUCAS 14:28-29)
36 La finalidad de la formacin de un discpulo en la EBI es que ste llegue a:
Explicar con claridad a los dems, el Evangelio del Reino de Dios predicado por Jesucristo .
Aprender a relacionarse adecuadamente con Dios, con la iglesia y con su prjimo.
37 Aprender a manejar y a resolver, por medio de Jesucristo, los problemas de su propio entorno personal y familiar. Desarrollar relaciones creativas, positivas y sanas con Dios, con la familia, con los dems discpulos, con la comunidad y con las personas en general. (ROMANOS 12:18; FILIPENSES 4:5).
38 Aprender a utilizar las herramientas adecuadas para servir efectivamente a Dios y a su prjimo. (2TIMOTEO 2:15) Aprender a trabajar en equipo de forma efectiva (dando frutos). (ECLESIASTS 4:9-12; HEBREOS 6:10)
39 Aprender a compartir su fe con sabidura. Aprender a trabajar con objetivos definidos, con estrategias adecuadas y a evaluar los resultados (Planificacin).
40 Utilizar aprendizaje cooperativo como estrategia medular. Formar grupos pequeos Integrar grupos mixtos
Formar grupos por tiempos Fijos (3, 6, 9 meses) Supervisar que todos trabajen Rotacin del liderazgo en los grupos fijos 41 Enfatizar el Desarrollo de los Dones Espirituales del discpulo.
Desarrollo de Ministerios cristianos para servir a la humanidad.
42 Prestar atencin individualizada (consejera personal) despus de las jornadas didcticas de la EBI. Enfatizar la necesidad de reproducirse espiritualmente (formar discpulos). Participar activamente en las actividades y ministerios de la iglesia. 43 CONGRESO DE AFIRMACIN CRISTIANA, Alianza Cristiana y Misionera-65th Inf. Ro Piedras, P.R. Por Rvdo. Samuel Caraballo- Lpez, Ed. D., D. Min. Comit de cursillo sobre dinamismo discipular (1982). Dinamismo discipular. Denver, Colorado: Arts Publications LTD. Barrientos, A. P (sin fecha). La iglesia del Seor frente a su tarea suprema: Manual de estudio. Villa Prades, Rio Piedras: Iglesia Evanglica Unida de Puerto Rico. Francis, D. (2008). Connect: The power of one Sunday School Class. Nashville, TN: LifeWay Press. Consultado en www.lifeway.com/lwc/. Hemphill, K.S; Taylor, B. (2001) Ten best practice to make your Sunday School work. Nahville, TN: LifeWay Press. Schultz, T. & Schultz, J. (1996). Por qu nadie aprende mucho de nada en la iglesia y cmo remediarlo. Loveland, Colorado: Editorial Accin.