DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDGENAS EN

VENEZUELA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA UNIVERSITARIA JOSE ANGEL ALAMO
PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO: ESTUDIOS JURIDICOS
UNIDAD CURRICULAR: PUEBLOS INDIGENAS Y SISTEMA JURIDICO
7mo SEMESTRE
ZAMBRANO NELMIR DE LA ROSA PEDRO MONTEZUMA ALEIDA



CARACAS MAYO 2014
Se reconoci formalmente que los pueblos
indgenas, son histricamente autogobernables,
con su propia lengua, culturas, leyes y tradiciones, y
quedaron bien definidos conceptualmente los
trminos de autonoma y/o autogobierno
y auto identificacin, como elementos propios y
distintos entre s del derecho de autodeterminacin
de los pueblos.

La autonoma, llamada tambin autogobierno, est
referida directamente con la independencia poltico-
administrativa de las naciones que conlleva el
derecho a dirigir sus asuntos segn sus propias
leyes, mientras que la autogestin se vincula con los
mecanismos de desarrollo implementados por
la creatividad de cada pueblo, utilizando sus
propios medios, para su supervivencia econmica y
cultura
Este derecho est establecido en el artculo 121
de la CRBV, es el sistema educativo presente en
los propios Pueblos indgenas, basado en
los sistemas de socializacin de cada cultura
indgena, de carcter formal, oral y cotidiano. Se
corresponde con los modelos pedaggicos
propios de sus culturas.

La Educacin Intercultural transversaliza al Sistema
Educativo y crea condiciones para su libre acceso a travs
de programas basados en los principios y fundamentos de
las culturas originarias de los pueblos y comunidades
indgenas y afrodescendientes valorando su idioma,
cosmovisin, valores, saberes, conocimientos,
mitologas; organizacin social, econmica, poltica y jurdica,
todo lo cual constituye patrimonio de la Nacin y de la
humanidad.

La Educacin Intercultural
Bilinge, es concebida como un
"modelo (educativo)
de mantenimiento", ya que al
estar fundamentada en la tesis del
mantenimiento o fortalecimiento
de la cultura indgena propia,
busca afianzar la identidad y
pertenencia tnica del nio o nia
indgena, introducindolo gradual y
equilibradamente en la
comprensin de la lengua y cultura
nacional fornea
Se caracteriza por ser un sistema de
carcter formal, escrito y regularizado,
con respeto y permanencia de sus rasgos
culturales propios, lo que implica
un dialogo intercultural y la vigencia y
consolidacin social de los idiomas
indgenas.
Artculo 122. Ejusdem. Los pueblos indgenas
tienen derecho a una salud integral que
considere sus prcticas y culturas. El Estado
reconocer su medicina tradicional y las
terapias complementarias, con sujecin a
principios bioticos.
CONSTITUCIN DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
El reconocimiento de la medicina indgena se
enmarca dentro de un proceso de
reconocimiento oficial de los derechos de los
pueblos indgenas, se basa en un
entendimiento de la salud y de enfermedad,
originado en la cultura indgena, que a lo largo
de la historia se ha trasmitido de etnia en etnia.

Los pueblos indgenas tienen derecho a sus
propias medicinas tradicionales y a mantener
sus prcticas de salud, incluida la conservacin
de sus plantas medicinales, animales y
minerales de inters vital.



Artculo 124. Ejusdem. Se garantiza y
protege la propiedad intelectual colectiva de
los conocimientos, tecnologas e
innovaciones de los pueblos indgenas. Toda
actividad relacionada con los recursos
genticos y los conocimientos asociados a los
mismos perseguirn beneficios colectivos. Se
prohbe el registro de patentes sobre estos
recursos y conocimientos ancestrales.

CONSTITUCIN DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Ejemplo de ello tenemos:
1.La segunda fase del proyecto sobre Derecho y polticas
pblicas indgenas desarrollado dentro del proceso de
autodemarcacin del hbitat del pueblo Pemon.
2.La creacin de ochenta y cuatro mapas mentales, obras de
arte visual que con un lenguaje grfico contienen la historia y el
patrimonio cultural del Pemon.
3.Adems de una familia de marcas concebidas como
instrumento que vincula al indgena con su hbitat.

CARACAS, MAYO 2014